蘭州法語培訓(xùn)班
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法語是繼英語和法語之后,在西班牙語之前的第三大互聯(lián)網(wǎng)用語,通向世界的窗口掌握法語可以在各大洲講法語人事進行溝通的同時還可以用另外一種視角表達(dá)對世界的看法。法語還被稱為是啟蒙的語言,法語是許多哲學(xué)家們追求普遍理想時使用的語言,他們?yōu)槔硐朐谌澜绲陌l(fā)揚光大做出了貢獻。
法語也是一門有創(chuàng)造性的語言,經(jīng)常用于戲劇舞臺表演,發(fā)育教師們用法語編寫喜劇讓學(xué)生們參加法語戲劇節(jié)幫助孩子們學(xué)習(xí)法語。法語還是另一門語言的敲門磚尤其是拉丁語系的語言(入西班牙語、意大利語、葡萄牙語和羅馬尼亞語),還有助于學(xué)習(xí)英語因為法語為現(xiàn)代英語貢獻50%的詞匯。
法語教師的活力創(chuàng)新精神和嚴(yán)格要求是得到公認(rèn)的,有著不錯的聲譽;學(xué)習(xí)法語的學(xué)生通常有著很高的積極性和文化水準(zhǔn),法語不是一門難學(xué)的語言與人固有的觀念恰恰相反,它的豐富性在于能夠表達(dá)諸多的細(xì)微差別,是一門有一定精確度的語言。經(jīng)過一些課程學(xué)習(xí)很快就可以用法語與人溝通。
蘭州法語培訓(xùn) 如何學(xué)好法語語法?
語言溝通技巧,其實是互通的。如果一個同學(xué)的中文母語溝通能力很強,知道如何去應(yīng)答入流,那么在掌握了足夠的語言基礎(chǔ)知識后,他的外語溝通技巧,也自然而然的會非常棒。反之,一位外語基礎(chǔ)很好,但溝通技巧很差的同學(xué),他的中文溝通能力也幾乎不好。所以在聯(lián)系法語口語的時候,首先從中文角度,去感受一下該怎樣去說話。如果沒有足夠的時間全方位的提高語言溝通能力,那zui好的提高溝通能力的方法,就是去背法語教材中的交際對話。有機會,還可以和同學(xué)一起按照對話,去做角色扮演的游戲。
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初學(xué)法語時,開始會面臨著學(xué)習(xí)語音的困擾,尤其小舌音等發(fā)音比較特殊,有些人可能開始發(fā)不出來。另外就是法語語音的各種規(guī)律比較多。這個時候不用怕,多聽多跟著朗讀就好。
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當(dāng)度過了語音階段,這個時候就可以配上一些教科書,進行自學(xué)。在法語初期,一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)相關(guān)語法和動詞變位,這對后續(xù)學(xué)習(xí)非常重要。有一些app很好用,能夠幫助我們記好不少變位。
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法語的陰陽性也是不同于漢語的,雖然貌似沒有太多規(guī)律,不過其實還是有一定方法的。準(zhǔn)備了陰性和陽性的兩個本子記錄不同的單詞,同時也在日常生活中對身邊的物體記錄他們陰陽性,慢慢記住。
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法語看著和英語很相似,但其實是兩個不同語系的語言。如果能在記錄法語單詞的時候,順便回想一下英語單詞,會發(fā)現(xiàn)兩種語言不僅不容易混淆,反而能夠通過法語來加強英語的學(xué)習(xí)。
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