蘭州法語(yǔ)培訓(xùn)班
蘭州槿櫻火熱開(kāi)班中 滿足學(xué)員的學(xué)習(xí)需求 為學(xué)員服務(wù)
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課程介紹
學(xué)習(xí)法語(yǔ)的多種好處
1.實(shí)用性廣
法語(yǔ)是40余國(guó)家和地區(qū)的官方/通用語(yǔ)言，是聯(lián)合國(guó)等國(guó)際組織的官方語(yǔ)言。從商務(wù)合作到學(xué)術(shù)研究，法語(yǔ)都是一門十分有用的語(yǔ)言技能。
2.與英語(yǔ)聯(lián)系緊密
大學(xué)法語(yǔ)四級(jí)要求的2800詞中，英法同形同義詞占18.5%，近形近義詞比例超過(guò)40%。學(xué)了法語(yǔ)，連英語(yǔ)都變好了。
3.增加留學(xué)選擇
法國(guó)為留學(xué)生接待大國(guó)，教學(xué)水平一流。法國(guó)有一些厲害的商校和優(yōu)勢(shì)專業(yè)，此外，法國(guó)公立大學(xué)目前全免學(xué)費(fèi)。
4.利于發(fā)展第三外語(yǔ)
法語(yǔ)與西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)等同屬羅曼語(yǔ)族，在語(yǔ)法、發(fā)音、詞匯方面有不少共通之處。
法語(yǔ)的背景介紹
法語(yǔ)是屬于歐洲印歐語(yǔ)系羅曼語(yǔ)族的獨(dú)立語(yǔ)言，是繼西班牙文之后，使用者人數(shù)最多的羅曼語(yǔ)言獨(dú)立語(yǔ)言之一?，F(xiàn)時(shí)全世界有8700萬(wàn)人把它作為母語(yǔ)，以及其他2.85億人使用它(包括把它作為第二語(yǔ)言的人)，是很多地區(qū)或組織的官方語(yǔ)言，例如聯(lián)合國(guó)、歐洲聯(lián)盟。法語(yǔ)文字屬于表音文字，字母的組成與發(fā)音有關(guān)，根據(jù)不同的字母組合，可以直接讀出文字的讀音。
法語(yǔ)輔導(dǎo)班招生對(duì)象
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想要提升法語(yǔ)能力，法語(yǔ)零基礎(chǔ)的學(xué)員，計(jì)劃去法國(guó)的學(xué)員。
零基礎(chǔ)
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即將去法國(guó)學(xué)習(xí)、生活、旅游的初中、高中、大學(xué)生。
留學(xué)
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基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，希望通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)鞏固的的法語(yǔ)愛(ài)好者。
興趣學(xué)
槿櫻法語(yǔ)培訓(xùn)課程
槿櫻教育 夢(mèng)想路上與您同行
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法語(yǔ)中級(jí)B2班
課時(shí)：70課時(shí)（每課時(shí)40分鐘）
培訓(xùn)簡(jiǎn)介：適合曾經(jīng)接觸過(guò)法語(yǔ)中級(jí)學(xué)習(xí)的學(xué)員。該課程旨在通過(guò)講授法語(yǔ)基礎(chǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)法、聽(tīng)說(shuō)等內(nèi)容，用簡(jiǎn)明、有趣、實(shí)用的學(xué)習(xí)方法使學(xué)員具備法語(yǔ)B級(jí)的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力，為學(xué)習(xí)法語(yǔ)高級(jí)課程打下良好的基礎(chǔ)。
開(kāi)班規(guī)律：常年開(kāi)班、循環(huán)招生（每班8人以內(nèi)）
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法語(yǔ)VIP1對(duì)1課程
課時(shí)：40課時(shí)起（每課時(shí)1小時(shí)）
培訓(xùn)簡(jiǎn)介：希望按照自己的空閑時(shí)間及興趣愛(ài)好來(lái)學(xué)習(xí)法語(yǔ)的學(xué)員。無(wú)論是初級(jí)者還是高級(jí)者，我們的法語(yǔ)專家都可以根據(jù)您的實(shí)際情況和需求，為您量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃，并針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，靈活調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。VIP課程以其針對(duì)性強(qiáng)的特點(diǎn)，將讓您享受到高效的家教式服務(wù)。
開(kāi)班規(guī)律：隨報(bào)隨學(xué)
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法語(yǔ)TEF、TCF考級(jí)班
課時(shí)：70課時(shí)
培訓(xùn)簡(jiǎn)介： 可以 得高分 精講精練孰能生巧
開(kāi)班規(guī)律：隨報(bào)隨學(xué)
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法語(yǔ)考研二外強(qiáng)化
課時(shí)：70課時(shí)
培訓(xùn)簡(jiǎn)介： 可以鞏固法語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，達(dá)到過(guò)線標(biāo)準(zhǔn)，提高分?jǐn)?shù)
開(kāi)班規(guī)律：隨報(bào)隨學(xué)
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為什么學(xué)法語(yǔ)？
法語(yǔ)因?yàn)槠溆梅ǖ膰?yán)謹(jǐn)，所以像法律條文這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹匾募趪?guó)際上都是用法語(yǔ)書寫，聯(lián)合國(guó)將英語(yǔ)定為第一發(fā)言語(yǔ)言，法語(yǔ)為第一書寫語(yǔ)言。法語(yǔ)作為聯(lián)合國(guó)6種工作語(yǔ)言之一，它被廣泛的在國(guó)際性社交和外交活動(dòng)中應(yīng)用，作為僅次于英語(yǔ)，它不僅是法國(guó)的官方語(yǔ)言，而且還是遍布五大洲的40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的官方語(yǔ)言或通用語(yǔ)言，講法語(yǔ)的人數(shù)估計(jì)在1.2億人口左右。雖然世界上講法語(yǔ)的人數(shù)并不多，但是講法語(yǔ)的國(guó)家卻分布非常廣，如果按照語(yǔ)言全球分布面積而言，英語(yǔ)是第一大語(yǔ)言，那么法語(yǔ)當(dāng)之無(wú)愧就是第二大語(yǔ)言。
—法語(yǔ)學(xué)習(xí)方法—
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在語(yǔ)境中學(xué)習(xí)
掌握單詞比較好的方法不是通過(guò)背誦，而是在一個(gè)個(gè)語(yǔ)境中“模糊”地感受到它的含義，同時(shí)學(xué)會(huì)其用法。在短時(shí)間內(nèi)掌握常用單詞的方法其實(shí)是大量地閱讀初級(jí)文章，或者看“啰嗦”的電視劇，這比刷單詞書的體驗(yàn)要好很多。
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熟悉縮略詞和簡(jiǎn)稱
人們?cè)谡勗捴薪?jīng)常會(huì)講許多縮略詞和簡(jiǎn)稱，如高速鐵路、聯(lián)合國(guó)、抓大放小等；法語(yǔ)中也有不少類似的縮略詞和簡(jiǎn)稱，如TVA(增值稅)、"NINI"(既不私有化也不國(guó)有化)等，這些縮略詞和簡(jiǎn)稱一不小心就很容易成為翻譯的攔路虎。
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掌握背景資料
如果對(duì)雙方談話中所涉及到的內(nèi)容一無(wú)所知或知之甚少，就很難準(zhǔn)確地理解和翻譯，導(dǎo)致別人理解不了。舉例來(lái)說(shuō)：我本人對(duì)化學(xué)一竅不通，如果讓我給一場(chǎng)化學(xué)學(xué)術(shù)國(guó)際研討會(huì)當(dāng)翻譯，那我很難做好，所以掌握背景資料很重要。
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設(shè)立短期目標(biāo)
好的目標(biāo)是細(xì)化的，短期，實(shí)際的目標(biāo)。比如裸聽(tīng)某部電影。一遍聽(tīng)不懂聽(tīng)兩遍，再不懂聽(tīng)第三遍，實(shí)在不懂看字幕或劇本，了解臺(tái)詞后再去裸聽(tīng)。這樣才能充分調(diào)動(dòng)自己的耳朵，而不是泛泛地聽(tīng)很多廣播，卻沒(méi)有聽(tīng)懂幾句。
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蘭州槿櫻多國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校是一個(gè)綜合性的教育集團(tuán)，蘭州日語(yǔ)培訓(xùn)班、蘭州日語(yǔ)學(xué)校、蘭州韓語(yǔ)培訓(xùn)、蘭州韓語(yǔ)學(xué)校蘭、蘭州韓語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)涉及幼兒、少兒、小初高中學(xué)生、及成人教育的一個(gè)全方位高品質(zhì)教育基地.自建立以來(lái)本著致力于為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才的發(fā)展理念，近年，在國(guó)內(nèi)教育業(yè)務(wù)取得豐碩成果的同時(shí)，為配合社會(huì)對(duì)國(guó)際化人才培養(yǎng)的需求，積極發(fā)展國(guó)際教育方面業(yè)務(wù)，致力于培養(yǎng)更多面向世界的綜合型人才。
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