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蘭州槿櫻外語(yǔ)培訓(xùn)中心

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蘭州法語(yǔ)班費(fèi)用

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課程介紹
  • 蘭州法語(yǔ)培訓(xùn)班

    蘭州槿櫻火熱開(kāi)班中 滿足學(xué)員的學(xué)習(xí)需求 為學(xué)員服務(wù)

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該法語(yǔ)課程讓學(xué)員能夠準(zhǔn)確地發(fā)音和拼讀,同時(shí)能夠介紹自己及他人,同時(shí)可以完全學(xué)會(huì)主動(dòng)對(duì)他人提出詢問(wèn),掌握日常用到的交際用語(yǔ)并能在需要情況下組織并使用具有簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)的完整語(yǔ)句,能夠在對(duì)方談吐清楚語(yǔ)速較慢的情況下能夠理解其語(yǔ)義并能對(duì)這些話語(yǔ)做出應(yīng)答。

法語(yǔ)的背景介紹

法語(yǔ)是屬于歐洲印歐語(yǔ)系羅曼語(yǔ)族的獨(dú)立語(yǔ)言,是繼西班牙文之后,使用者人數(shù)最多的羅曼語(yǔ)言獨(dú)立語(yǔ)言之一?,F(xiàn)時(shí)全世界有8700萬(wàn)人把它作為母語(yǔ),以及其他2.85億人使用它(包括把它作為第二語(yǔ)言的人),是很多地區(qū)或組織的官方語(yǔ)言,例如聯(lián)合國(guó)、歐洲聯(lián)盟。法語(yǔ)文字屬于表音文字,字母的組成與發(fā)音有關(guān),根據(jù)不同的字母組合,可以直接讀出文字的讀音。



法語(yǔ)輔導(dǎo)班招生對(duì)象

  • 蘭州法語(yǔ)班費(fèi)用

    想要提升法語(yǔ)能力,法語(yǔ)零基礎(chǔ)的學(xué)員,計(jì)劃去法國(guó)的學(xué)員。

    零基礎(chǔ)

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    即將去法國(guó)學(xué)習(xí)、生活、旅游的初中、高中、大學(xué)生。

    留學(xué)

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    礎(chǔ)不夠扎實(shí),希望通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)鞏固的的法語(yǔ)愛(ài)好者。

    興趣學(xué)

—如何從零開(kāi)始學(xué)法語(yǔ)?—

  • 1

    法語(yǔ)語(yǔ)音.

    初學(xué)法語(yǔ)時(shí),開(kāi)始會(huì)面臨著學(xué)習(xí)語(yǔ)音的困擾,尤其小舌音等發(fā)音比較特殊,有些人可能開(kāi)始發(fā)不出來(lái)。另外就是法語(yǔ)語(yǔ)音的各種規(guī)律比較多。這個(gè)時(shí)候不用怕,多聽(tīng)多跟著朗讀就好。

  • 2

    法語(yǔ)語(yǔ)法

    當(dāng)度過(guò)了語(yǔ)音階段,這個(gè)時(shí)候就可以配上一些教科書,進(jìn)行自學(xué)。在法語(yǔ)初期,一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)相關(guān)語(yǔ)法和動(dòng)詞變位,這對(duì)后續(xù)學(xué)習(xí)非常重要。有一些app很好用,能夠幫助我們記好不少變位。

  • 3

    陰陽(yáng)性

    法語(yǔ)的陰陽(yáng)性也是不同于漢語(yǔ)的,雖然貌似沒(méi)有太多規(guī)律,不過(guò)其實(shí)還是有一定方法的。準(zhǔn)備了陰性和陽(yáng)性的兩個(gè)本子記錄不同的單詞,同時(shí)也在日常生活中對(duì)身邊的物體記錄他們陰陽(yáng)性,慢慢記住。

  • 4

    法語(yǔ)單詞

    法語(yǔ)看著和英語(yǔ)很相似,但其實(shí)是兩個(gè)不同語(yǔ)系的語(yǔ)言。如果能在記錄法語(yǔ)單詞的時(shí)候,順便回想一下英語(yǔ)單詞,會(huì)發(fā)現(xiàn)兩種語(yǔ)言不僅不容易混淆,反而能夠通過(guò)法語(yǔ)來(lái)加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。

為什么學(xué)法語(yǔ)?

在我們很多人看來(lái),學(xué)習(xí)法語(yǔ)是一門比較難的語(yǔ)言,其實(shí)如果你真的接觸法語(yǔ)之后,就會(huì)改變你的看法,法語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)挺令人愉快的過(guò)程,這是一門有一定精確度的語(yǔ)言,它的豐富性在于能夠表達(dá)諸多細(xì)微的差別,并且經(jīng)過(guò)一些課程的學(xué)習(xí)很快就可以用法語(yǔ)與人溝通,法語(yǔ)受到學(xué)生的鐘愛(ài)是因?yàn)樗且婚T優(yōu)美、富有韻律而又浪漫的語(yǔ)言,法語(yǔ)還是學(xué)習(xí)另一門語(yǔ)言的敲門磚。學(xué)習(xí)法語(yǔ)不僅有助于學(xué)習(xí)另一門語(yǔ)言,尤其是拉丁語(yǔ)系的語(yǔ)言(如西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)和羅馬尼亞語(yǔ)),還有助于學(xué)習(xí)英語(yǔ),因?yàn)榉ㄕZ(yǔ)為現(xiàn)代英語(yǔ)貢獻(xiàn)了近50%的詞匯。

蘭州法語(yǔ)精品課程
零基礎(chǔ)浪漫法語(yǔ)班 法國(guó)
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方向 興趣愛(ài)好 出國(guó)留學(xué) 商務(wù)談判
課時(shí): 70課時(shí)
學(xué)習(xí)效果: 熟練運(yùn)用生活法語(yǔ), 除生活應(yīng)用外可以略懂部分專業(yè)詞匯 ,可以得心應(yīng)手的解決商務(wù)問(wèn)題
法語(yǔ)初級(jí)(下)精品班 法國(guó)
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開(kāi)班規(guī)律: 常年開(kāi)班、循環(huán)招生
課時(shí): 80課時(shí)80課時(shí)(每課時(shí)40分鐘)
課程學(xué)制:2-3個(gè)月(假期班30天)
法語(yǔ)中級(jí)B1班 法國(guó)
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開(kāi)班規(guī)律: 國(guó)立大學(xué)常年開(kāi)班、循環(huán)招生(每班12人以內(nèi))
課時(shí): 聯(lián)合國(guó)教科文組織亞太地區(qū)高等學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)條約締約國(guó)大學(xué)90課時(shí)(每課時(shí)40分鐘)
課程學(xué)制: 1.5年2-3個(gè)月(假期班30天)

課程優(yōu)勢(shì)

  • 文化體驗(yàn)

    多樣化的課程讓學(xué)員在 的氛圍中提升語(yǔ)言應(yīng)用能力并獲得拓展知識(shí)。體系化的文化課程可以幫助學(xué)員感知語(yǔ)言魅力。

  • 小班教學(xué)

    打破常規(guī)的矩型課堂,特設(shè)的圓桌課程更增加了師生間的互動(dòng)性。小班教學(xué)充分鍛煉學(xué)員的口語(yǔ)能力,讓學(xué)員 掌握日語(yǔ)。

  • 專屬助教

    由專屬學(xué)習(xí)顧問(wèn)跟進(jìn)學(xué)習(xí)狀態(tài)和進(jìn)度,并對(duì)所學(xué)課程做個(gè)性化動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)管理。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度適當(dāng)?shù)恼{(diào)整教學(xué)內(nèi)容,漸階提升。

  • 學(xué)術(shù)研發(fā)

    專業(yè)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)定期開(kāi)展學(xué)術(shù)上的研究,及時(shí)糾正錯(cuò)誤的教學(xué)模式。日本師資團(tuán)隊(duì)定期前往日本院校進(jìn)行教學(xué)方案探討及交流。

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