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蘇州歐風(fēng)小語種培訓(xùn)

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班制:周末班

蘇州歐風(fēng)小語種培訓(xùn)中心
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課程介紹

蘇州德語課程

如何教德語發(fā)音

有地道的德語發(fā)音不一定代表德語地道,但是地道的德語一定包含地道的德語發(fā)音。所以想要學(xué)好德語,德語發(fā)音不容忽視。另外因為德語和英語存在很多差異,單純靠自學(xué)只能事陪功半,所以小伙伴們不妨報個德語培訓(xùn)機構(gòu),跟這個培訓(xùn)機構(gòu)開始規(guī)范的德語發(fā)音學(xué)習(xí)。那么一般德語培訓(xùn)機構(gòu)會如何教發(fā)音呢?任何語言的發(fā)音都是靠練習(xí)的,而在練習(xí)發(fā)音前,**重要的就是掌握德語發(fā)音的規(guī)律。
德語除了26個拉丁字母外,還有其他四個字母,其中x和y只用于拼寫外來詞,另外,20世紀(jì)30年代以前,德語一直用花體字母,以后普遍使用普通的拉丁字母。
德語有5個單元音:a、e、i、o、u,還有3個變元音,而且這三個變元音的總稱叫Umlau,這8個元音都有長音和短音,另外還有三個復(fù)合元音:ei(ai,ey,ay)、au、eu(u)。元音的長短區(qū)別是德語語音的重要特征。長元音和短元音具有區(qū)別詞義的功能,如Staat(國家),Stadt(城市)。長元音的拼寫標(biāo)志可以是元音字母重疊aa、ee、oo、ie,也可以是再元音字母后加h作為長音符號,如ah、eh、ih、oh、uh,也可以是在元音后加個輔音字母,如Bad、gut。短元音的標(biāo)志是在元音后有重疊的輔音字母或兩個以上的輔音,如Bett、Bild。元音e在非重讀音節(jié)和前綴中大部分弱化,在后綴中和詞尾中完全弱化。輔音的特點有:有7對清濁相對的輔音。濁輔音b、d、g在詞尾時起清化作用,如:lieb、Feld、Tag末尾的輔音分別發(fā)成、[t]、[k]。顫音既可發(fā)舌尖音[r],也可發(fā)小舌音[R]。
這些就是德語獨特的發(fā)音產(chǎn)生的原因。從上面的介紹,只能讓小伙伴們了解德語的發(fā)音變化,但是無法讓小伙伴擁有地道的德語口語發(fā)音。這個時候德語培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范、有套路的培訓(xùn)就顯現(xiàn)出它的優(yōu)勢了,小伙伴們參加了適合自己的德語培訓(xùn)后,老師都會根據(jù)實際情況為小伙伴量身定制學(xué)習(xí)課程。小伙伴們只要按照課程一步步學(xué)習(xí)就可以了,可以說是事半功倍。


蘇州德語課程

沈子暄

歐風(fēng)小語種培訓(xùn)中心德語聽力部部長、歐風(fēng)海外考試中心德福及歐標(biāo)考試資深研究員、德福聽力寫作滿分教頭。在參與全國教學(xué)研究期間,出版被成為“德語語法紅寶書”的——《 掌握德語》,且首創(chuàng)業(yè)內(nèi)邏輯矩陣記憶法,幫助學(xué)生 記住各類德語語法現(xiàn)象。七年來,她輔導(dǎo)的學(xué)生APS審核**率90%以上,B1考試**率95%以上。

德語學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享

1、語音(一天)

德語由于發(fā)音十分有規(guī)律,入門只要兩個鐘,然后就可以讀文章了。

入門什么其實可以隨便。繼續(xù)提高。

2、語法(二天)

永遠(yuǎn)記得英文語法是德文語法的簡化。語法是拐杖,學(xué)好了就可以丟了。 這里的目的不是說兩天就可以把DSH的語法題過了(TestDaF是沒有語法題的,語法在寫作中間接考察。),其目的是為了在后面閱讀的過程中能把基本意思弄明白。強烈推薦外研社的《英語德語比較語法》 (白色封面的)。從書的題目可以看出,作者把德語的語法現(xiàn)象和英語的語法現(xiàn)象相對應(yīng)。只要英語語法基礎(chǔ)好,學(xué)德語語法其實很簡單。兩天絕不夸張。但是要能應(yīng)用這些語法知識的前提確是把特殊詞的陽性和中性背熟,這才是真正痛苦的部分。

3、詞匯(4個月)

這是一個語言的重中之重,無論怎么強調(diào)都不過分的關(guān)鍵。背詞怎么樣說都是**痛苦的,我的想法是:以一般人的毅力,如果一天背那么十幾個,沒有成就感來支持你繼續(xù)下去?**好一天一百個,那么一個月就可以讀些基本文章了.兩個多月考德福的閱讀也可以過了,背單詞是,背個大概中文意思(越模糊越好,只要不影響閱讀)就可以了,真正理解是在下一步:閱讀,靠語境體會。

4、閱讀

持續(xù)到你覺得你的德語很好了,大量的閱讀對于語言語法的掌握以及詞匯的鞏固的作用是不可替代的,特別對于自學(xué)者,在大家背詞背到500就可以在屏幕取詞的詞典的幫助下開始讀新聞了。當(dāng)年我用的是stardict,因為它可以直接用鼠標(biāo)取詞,不會因為詞匯對閱讀速度又太大的影響。每天讀至少4篇,開始那幾天比較痛苦,但是半個月就可以見效了。

5、聽力

在看了2到3個月文章以后,應(yīng)該有足夠的詞匯以及閱讀理解能力了,這時開始聽聽力。開始可以先看電視節(jié)目,在simplecd上查找mit karten可以找到arte的德語地理紀(jì)錄片,非常好。聽力一開始幾乎是肯定聽不懂的,但是聽20個小時(正常語速)就聽得懂了。主要是走路也在聽,一個星期就會有明顯的進(jìn)步。**好可以嘗試將內(nèi)容寫下來,對考試很有幫助。

6、寫作

寫作是表達(dá)項,大量閱讀的積累是大前提,否則就只能靠中翻德來解決了,而且養(yǎng)成翻譯的壞習(xí)慣就不好了。重要的其實是常用連接詞和連接句,還有就是德國人寫作的模式要清楚。市面上的德語寫作書其實也夠用的了,就是要多寫。

7、口語

其實口語也就那么回事,在背好單詞,常用連接詞,常用廢話(用來加長你思考時間的填充句或者填充短語)后,多練就可以了。接收項解決,表達(dá)項這些都不是問題。其實口語和寫作都有一個模板,按照德語寫作書那個模式基本上論述是沒有問題了。有了詞匯和閱讀的基礎(chǔ),其實話就自然而然能說出來了。當(dāng)然,Small Talk主要是講故事的能力,那就用不了模板了。


德語小故事:Science-Wittchen



Die Kommandantin der Weltraumbasis "Omega" sa? in der Zentrale und schraubte an einer defekten Computer-Platine. Und wie sie so daran arbeitete und durch eines der Bullaugen den blauen Planeten Terra ansah, an dem sie soeben vorüberschwebten, stach sie sich mit dem spitzen Schraubenzieher in den Finger und drei Tropfen ihres grünen Blutes tropften auf die silberne Platine. Und weil das Grün auf dem Silber so sch?n aussah, dachte sie bei sich: "H?tte ich doch ein Kind, so silbern wie Metall, so grün wie Blut und so blau wie der Planet Terra, auf dem diese komischen Menschengesch?pfe wohnen." Bald darauf benutzte sie die Klon-Maschine und schuf sich ein M?dchen, dessen Haut war so blau wie der Planet Terra, die Lippen so grün wie Blut und es hatte Haare, so silbern wie hochglanzpoliertes Metall. Deshalb bekam es den Namen Sciene-Wittchen. Leider hatte die Klon-Maschine ein lockeres Kabel. Die Kommandantin bekam einen Stromschlag und starb. Die Raumstation bekam eine neue Anführerin. Es war eine sch?ne Frau, doch sie war stolz und hochmütig und hasste es, wenn jemand sie an Sch?nheit übertraf. Sie hatte einen Roboter mit hochempfindlichen Sensoren und einem überschallantrieb. Wenn sie zu ihm ging und auf einen Kopf drückte sprach sie: "Roboter mit überschall,

wer ist die sch?nste Frau im All?" Da antwortete der Roboter: "Frau Kommandantin,

Ihr seid die Sch?nste im All." Da war sie zufrieden, denn sie wusste, dass der Roboter immer die Wahrheit sagte. Science-Wittchen aber wuchs heran und wurde immer sch?ner. Und als das Kind sieben Jahre alt war, übertraf es die Kommandantin an Sch?nheit. Als diese sich einmal bei ihrem Roboter erkundigte: "Roboter mit überschall,

wer ist die sch?nste Frau im All?" So antwortete dieser: "Frau Kommandantin, Ihr seid die Sch?nste hier,

aber Science-Wittchen ist tausendmal sch?ner als Ihr." Da erschrak der weibliche Captain sehr und ihre ohnehin schon grüne Haut wurde noch grüner vor Neid. Von nun an wuchs der Hass in ihr, wann immer sie Sciene-Wittchen erblickte und sie hatte Tag und Nacht keine Ruhe mehr. Da rief sie den Hauptmann der imperialen Sturmtruppen und gab ihm einen Befehl: "Nimm dir einen Hyper-Raumgleiter und bringe Science-Wittchen damit in eine andere Galaxie. Wirf sie dort in ein Schwarzes Loch, damit sie für immer aus dieser Dimension verschwindet. Zum Beweis, dass du es auch wirklich getan hast, bring mir danach die Aufzeichnungen des Bordcomputers." Der Hauptmann gehorchte. Er lockte Science-Wittchen in den Raumgleiter, indem er versprach, ihr einen wundersch?nen Schwarm Sternschnuppen zu zeigen und startete durch. Kurz vor dem Schwarzen Loch, ?ffnete er die Luftschleuse und wollte das arme Kind hinaussto?en, doch Science-Wittchen flehte um ihr Leben: "Bitte Herr Hauptmann, werft mich nicht in eine andere Dimension. Setzt mich auf dem n?chstbesten Planeten ab und ich will auch nie wieder zurück zur Raumstation kommen." Weil das M?dchen aber so sch?n war, hatte der Hauptmann der Sturmtruppen Mitleid. Er zog einem ausgedienten, verrosteten Roboter einen Raumanzug an, der dem von Science-Wittchen ?hnlich sah und warf diesen dann in das Schwarze Loch. Die Au?enkamera des Raumfahrzeugs filmte alles mit. Anschlie?end flog der Hauptmann einen kleinen lilafarbenen Planeten hinter den Saturnringen an, der einigerma?en freundlich aussah und setzte Science-Wittchen darauf ab. Nach seiner Rückkehr zur "Omega", sah sich die Kommandantin die Aufzeichnungen des Bordcomputers an und konnte beobachten, wie eine Gestalt, die ihrer Stieftochter ?hnlich sah, in einem bedrohlichen schwarzen Loch verschwand. Sie war zufrieden. Science-Wittchen aber lief auf dem kleinen lila Planeten umher und fand kein Zeichen von Leben darauf. Es war kalt und der Wind heulte um die riesigen rosa Felsen, die überall standen. Schlie?lich erreichte Science-Wittchen eine kleine runde Wohneinheit. Sollte es doch Bewohner auf diesem kleinen Planeten geben? Weil das M?dchen so hungrig und müde war, ?ffnete es die Türe und ging hinein. Was für ein Glück, dass die elektronische Sicherheitsverriegelung nicht aktiviert war. Inzwischen wurde es langsam dunkel und Science-Wittchen schaltete mit einem Druck auf den Lichtschalter die Halogenstrahler ein. Sie entdeckte einen Tisch, der für sieben Personen gedeckt war. Die Stühle waren winzig und die Tellerchen ganz klein. Sieben kleine Trinkbecher standen ebenfalls dort. Sie nahm von jedem der Teller ein wenig genetisch manipulierte Schonkost, weil sie niemandem alles wegessen wollte und trank aus jedem der Becher einen Schluck Proteindrink. Dann ging sie in den Ruheraum und legte sich in eine der sieben Hyperschlafkapseln, wobei sie die Beine anzog, denn auch die Hyperschlafkapseln waren sehr klein. Als die fünf Sonnen untergegangen waren, kamen die Bewohner der kleinen Wohneinheit von ihrer t?glichen Arbeit in den Uran-Minen zurück. Es waren sieben kleine grüne M?nnlein mit gro?en roten Nasen, jeweils fünf Armen und jeder von ihnen hatte drei Augen. Die radioaktive Strahlung des Urans hatte sich in all den Jahren doch bemerkbar gemacht. Die sieben Grünlinge bemerkten gleich, dass ihre Wohneinheit nicht mehr so steril war, wie sie diese am Morgen verlassen hatten. Der erste Grünling sagte: "Wer hat von meinem Tellerchen gegessen?" Der zweite: "Wer hat aus meinem Becherchen getrunken?" Und so ging es Reih um, bis der siebte Grünling das fremde M?dchen entdeckte und sprach: "Wer liegt da in meiner Schlafkapsel?" Die anderen kamen herbeigewatschelt und riefen: "Ach, wie sch?n das blaue Kind ist!" Sie lie?en Science-Wittchen bis zum Morgen schlafen. Als sie erwachte, erschrak sie vor den drei?ugigen Grünlingen, aber diese waren freundlich und als sie die traurige Geschichte von Science-Wittchen h?rten, da luden sie das Kind ein, bei ihnen zu bleiben. Science-Wittchen freute sich sehr darüber und bot als Dank an, den Grünlingen ihre Wohneinheit sauber zu halten und das Essen zu kochen. Von nun an war es so, dass die Grünlinge morgens in die Uran-Mine gingen und Science-Wittchen kümmerte sich um Sauberkeit und genetisch manipulierte Schonkost. Bevor die Grünlinge zur Arbeit gingen, warnten sie das M?dchen: "Hüte dich vor der b?sen Kommandantin! Sie wird bald den Planeten gescannt haben und wissen, dass du hier bist. Lass niemanden herein." Die Kommandantin aber, nachdem sie die Computeraufzeichnung gesehen hatte, war zu ihrem Roboter gelaufen, schaltete ihn ein und stellte die Frage: "Roboter mit überschall,

wer ist die sch?nste Frau im All?" Der Roboter antwortete: "Frau Kommandantin, ihr seid die Sch?nste hier,

aber Science-Wittchen hinter den Saturnringen,

bei den sieben Grünlingen,

ist tausendmal sch?ner als ihr!" Da merkte die Kommandantin, dass ihr Hauptmann sie betrogen hatte und lie? ihn von einer Laserkanone eliminieren. Nun überlegte sie aufs neue, wie sie Sciene-Wittchen aus dem Weg r?umen konnte. Schlie?lich zog sie die Kleidung eines galaktischen H?ndlers an, setzte sich in einen Raumgleiter und flog zu dem kleinen lila Planeten. Mit einem holographischen Trick ver?nderte sie ihr Gesicht und ging so zur Wohneinheit der Grünlinge. Dort klopfte sie an die Türe und rief: "Sch?ne Laserschwerthalter. Sonderangebot!" Science-Wittchen kam heraus und lie? sich von dem vermeintlichen H?ndler die Ware zeigen. "Dieser Gürtel mit farblich passendem Laserschwert ist besonders sch?n." Das ahnungslose Science-Wittchen bat den Fremden darum, ihr beim Anlegen des Gürtels zu helfen, doch dieser stellte die


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