邯鄲法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
來(lái)新申途,利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)法語(yǔ)
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教學(xué)方法
新申途法語(yǔ)多年沉淀六大辦學(xué)優(yōu)勢(shì)讓新申途的學(xué)員更好的掌握法語(yǔ)聽(tīng)說(shuō),順利應(yīng)對(duì)TCF/TEF考試,能達(dá)內(nèi)留學(xué)水平。新申途采用適合國(guó)內(nèi)學(xué)生的教學(xué)方法小班+1對(duì)1相結(jié)合方式授課。
教學(xué)理念
多練習(xí)。大聲練習(xí),有些學(xué)生害怕尷尬。練習(xí)時(shí),他們的嘴唇不怎么動(dòng),聲音也很小。這種學(xué)習(xí)方法將使你在大聲說(shuō)話(huà)時(shí),發(fā)音和語(yǔ)調(diào)有可能發(fā)生偏差。在課堂上和課外大聲練習(xí)。此外,我們應(yīng)該每天練習(xí)。即使在周末,我們也應(yīng)該抽出一兩個(gè)小時(shí)來(lái)練習(xí)。節(jié)日期間,我們連續(xù)幾天都不能碰它,這對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)是非常忌諱的。如果你一天不學(xué)習(xí)或練習(xí),可能會(huì)產(chǎn)生不利影響。如果你花了很長(zhǎng)時(shí)間,你可能跟不上,失去信心。此外,你應(yīng)該反復(fù)練習(xí)。因?yàn)槟隳鼙痴b課文,你應(yīng)該能脫口而出常用的句子。沒(méi)有捷徑可走。
1
◆定制學(xué)習(xí)計(jì)劃 ◆ 在校跟進(jìn)情況
◆幫助培養(yǎng)性格
2
◆專(zhuān)職授課老師 ◆檢測(cè)學(xué)習(xí)成果
◆培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
3
◆增強(qiáng)語(yǔ)言基礎(chǔ) ◆過(guò)度法式思維
◆提升理解能力
4
◆提升法語(yǔ)發(fā)音 ◆培養(yǎng)法式思維
◆增強(qiáng)溝通能力
一般來(lái)說(shuō),法語(yǔ)和英語(yǔ)很不一樣。許多人總是對(duì)法語(yǔ)和英語(yǔ)感到困惑。有時(shí)單詞不能被清楚地分辨出來(lái)。事實(shí)上,法語(yǔ)和英語(yǔ)之間最直觀的區(qū)別在于,某些字母上有一些重音,例如“é,long”,它們實(shí)際上用于確定字母的發(fā)音,所有帶音符的字母的發(fā)音都是唯一的。對(duì)于其他沒(méi)有注釋的字母,由于在單詞中的位置不同,它們的發(fā)音會(huì)有所不同,但它們也是固定的和規(guī)則的。使用這些規(guī)則,你可以閱讀法語(yǔ)單詞,比如拼寫(xiě)漢語(yǔ)拼音。
在學(xué)習(xí)法語(yǔ)時(shí),我們必須注意發(fā)音,學(xué)習(xí)法語(yǔ)的思維,模仿他們的發(fā)音和陳述,不斷比較和糾正,防止用英語(yǔ)語(yǔ)調(diào)讀法語(yǔ);法語(yǔ)發(fā)音優(yōu)雅莊重。沒(méi)有雙元音,滾動(dòng)舌頭的聲音也不像英語(yǔ)那么“輕浮”。尤其要注意方言的影響。對(duì)于具有強(qiáng)烈地方特色的法語(yǔ),或者一些N和l,我們必須注意它。
新申途優(yōu)勢(shì)
專(zhuān)屬學(xué)管老師每日單詞考核,定期模擬測(cè)試,各科講師24小時(shí)微信答疑解惑。
設(shè)立于交通便利的商務(wù)寫(xiě)字樓內(nèi),采用高檔隔音玻璃墻自習(xí)教室,獨(dú)立學(xué)習(xí)空間,環(huán)境安靜大氣。
法國(guó)留學(xué)教育顧問(wèn)。 法國(guó)教育顧問(wèn)需要具備一定的法語(yǔ)能力。該工作要求法語(yǔ)水平最低,能夠勝任初級(jí)翻譯能力和簡(jiǎn)單口譯能力。 法國(guó)留學(xué)教育顧問(wèn)的要求是能夠與法國(guó)外籍教師進(jìn)行溝通,幫助外國(guó)學(xué)生完成整個(gè)留學(xué)過(guò)程,并且需要了解法國(guó)教育文化。法國(guó)留學(xué)教育顧問(wèn)的薪水很高,獎(jiǎng)金也很高,但這取決于個(gè)人的工作能力。
倒計(jì)時(shí)
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