新申途教育法語(yǔ)培訓(xùn)中心
打破束縛, 因材施教,量身定制專(zhuān)屬教學(xué)方案
優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)教學(xué)+重難點(diǎn)助教解答+單元測(cè)試
快速咨詢(xún)您當(dāng)前的位置: 邯鄲小語(yǔ)種培訓(xùn) > 邯鄲法語(yǔ)培訓(xùn) > 邯鄲肥鄉(xiāng)區(qū)專(zhuān)業(yè)的法語(yǔ)
打破束縛, 因材施教,量身定制專(zhuān)屬教學(xué)方案
優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)教學(xué)+重難點(diǎn)助教解答+單元測(cè)試
快速咨詢(xún)主題授課
標(biāo)準(zhǔn)化主題授課,每日一主題免除因故缺課煩惱,方便補(bǔ)課
綜合體系
保存課程前后知識(shí)連續(xù)性滿足現(xiàn)代綜合能力要求
小班課堂
精英化授課,營(yíng)造課程氣氛,創(chuàng)造社區(qū),方便建立人脈關(guān)系
免費(fèi)重修
考試不過(guò)可免費(fèi)重讀 直至過(guò)了為止
充足課時(shí)
科學(xué)設(shè)置,根據(jù)章節(jié)需要增加課時(shí),保證教學(xué)質(zhì)量
全真模擬
情景化教學(xué),交互式學(xué)習(xí) 相當(dāng)簡(jiǎn)單,句句實(shí)用,一學(xué)就會(huì)
打電話
C’est … à l’appareil? 是XX在打電話
C’est de la part de qui? 是誰(shuí)來(lái)的電話?
能夠理解運(yùn)用一些日常習(xí)語(yǔ),一些簡(jiǎn)單的敘述能夠表達(dá)一些實(shí)在的需求。能自我介紹或介紹別人,向一個(gè)人提出一些相關(guān)問(wèn)題——比如:關(guān)于他的居住地,他的親戚,和他屬于哪里等等,也能回答相同種類(lèi)的問(wèn)題。如果對(duì)話者說(shuō)的慢且清楚而且表現(xiàn)的比較配合,能夠以簡(jiǎn)單的方式進(jìn)行交流。
達(dá)到《歐洲共同語(yǔ)言參考標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)A1水平的要求。 具體來(lái)說(shuō),您將: 1.鞏固法語(yǔ)語(yǔ)音發(fā)音; 2.學(xué)習(xí)法語(yǔ)初級(jí)語(yǔ)法; 3.掌握法語(yǔ)基本生活用語(yǔ),如日常問(wèn)候、簡(jiǎn)單描述、唱法語(yǔ)歌、看路標(biāo)、找餐廳; 4.初步了解法國(guó)文化。
1.已具備法語(yǔ)A1基礎(chǔ)的學(xué)員; 2.有基礎(chǔ)希望能夠進(jìn)一步鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)的學(xué)員。
達(dá)到《歐洲共同語(yǔ)言參考標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)于A2水平: 1.能理解日常生活中常用語(yǔ)句。如:有關(guān)家庭、朋友、工作、購(gòu)物和周?chē)挛锏取? 2.能在簡(jiǎn)單而常見(jiàn)的情境中通過(guò)直接交流表達(dá)自己對(duì)熟悉事物的意見(jiàn)。 3.能根據(jù)需要用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句描述背景、教育情況、周?chē)h(huán)境及其他話題
1、全面培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,培養(yǎng)純正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),重視實(shí)際運(yùn)用法語(yǔ)能力,全面訓(xùn)練。 2,采用互動(dòng)教學(xué)模式,融入法國(guó)文化,使學(xué)員在 的氛圍下學(xué)會(huì)應(yīng)用法語(yǔ)。
通過(guò)學(xué)習(xí),為其熟悉命題脈絡(luò),圍繞考試范圍強(qiáng) 化提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)實(shí)際能力,由唐山布萊爾資深教師進(jìn)行應(yīng)試技巧及理論的全方位滲透,口語(yǔ)部分由法籍專(zhuān)家授課。同時(shí)留學(xué)直達(dá)班融入了考前強(qiáng)化和模擬考試2個(gè)階段,有效提 高學(xué)員臨場(chǎng)應(yīng)試水平,讓學(xué)員順利通過(guò)考試大關(guān)。
達(dá)到《歐洲共同語(yǔ)言參考標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)B1水平的要求: 能用清楚并標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言闡述各類(lèi)話題,有關(guān)工作、機(jī)構(gòu)、愛(ài)好等; 在國(guó)外旅行時(shí)能自如地應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的各類(lèi)一般情況; 在談到感興趣和熟悉的話題時(shí),能簡(jiǎn)明、連貫地表達(dá)自己的意思; 能講述經(jīng)歷的事件或描述夢(mèng)想、希望和目標(biāo),并簡(jiǎn)要地闡明和論證計(jì)劃和意見(jiàn); 滿足大部分法國(guó)大學(xué)預(yù)科留學(xué)的語(yǔ)言要求。
1. 想?yún)⒓覶EF/TCF考試的同學(xué); 2. 想大幅度提高法語(yǔ)水平的同學(xué); 3. 希望獲得“能在法國(guó)獨(dú)立生活所需語(yǔ)言能力”的同學(xué);
1. 切實(shí)提高法語(yǔ)水平,為考試打下扎實(shí)的基礎(chǔ); 2. 熟悉考試特點(diǎn),掌握各題型考試技巧; 3. 提高閱讀速度和準(zhǔn)確率,抓住聽(tīng)力的解題要點(diǎn),全面掌握語(yǔ)法考點(diǎn); 4. 通過(guò)模擬測(cè)試,熟悉考試流程并定位自己的法語(yǔ)水平; 5. 在TEF/TCF考試中取得所需要的成績(jī)。
1. 參加研究生入學(xué)考試,考英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)并以法語(yǔ)作為二外的零基礎(chǔ)學(xué)員; 2. 其他希望系統(tǒng)掌握法語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)員
1. 完整掌握法語(yǔ)基本語(yǔ)法體系; 2. 具備4000以上的詞匯量; 3. 獲得相當(dāng)于歐標(biāo)B1或B1+級(jí)別的能力; 4. 能應(yīng)對(duì)公共四級(jí)、考研二外等國(guó)內(nèi)法語(yǔ)考試。
1、全面培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,培養(yǎng)純正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),重視實(shí)際運(yùn)用法語(yǔ)能力,全面訓(xùn)練。 2、采用互動(dòng)教學(xué)模式,融入法國(guó)文化,使學(xué)員在 的氛圍下學(xué)會(huì)應(yīng)用法語(yǔ)。 3、留學(xué)申請(qǐng),為您赴法留學(xué)提供全方位貼心服務(wù)
前期
一對(duì)一咨詢(xún)
課前
水平測(cè)試
科學(xué)
規(guī)劃課程
簽訂
課程合約
開(kāi)始
上課
定期
檢查調(diào)整
家長(zhǎng)
溝通反饋
新申途教育多年領(lǐng)跑邯鄲外語(yǔ)培訓(xùn)。這一持續(xù)領(lǐng)先地位的獲得,不僅僅是因?yàn)槲覀儞碛型衅G羨的師資儲(chǔ)備,更多要?dú)w功于新申途人引以為豪的新申途方法。
基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。 語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯及句型的牢固掌握。
能力培養(yǎng)。 情境教學(xué),交互式學(xué)習(xí),在樂(lè)趣中大有收獲。
升華鞏固。 熟悉的語(yǔ)境中流利的表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)或需求。
入門(mén)打基礎(chǔ)的時(shí)候,一定得認(rèn)真,至少保證你的音標(biāo)是學(xué)到位的,這樣的話,以后你見(jiàn)了法語(yǔ)單詞的時(shí)候至少會(huì)發(fā)音。慢慢再學(xué)得深入點(diǎn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)記單詞的時(shí)候有點(diǎn)麻煩,因?yàn)樗梅株幮院完?yáng)性,這個(gè)就得自己多努力記了。
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