廣州愿達(dá)小語種培訓(xùn)

廣州愿達(dá)法語培訓(xùn)課程對學(xué)員進(jìn)行小班化或者一對一形式的教學(xué)，課程安排科學(xué)合理，包括課上教學(xué)、課后答疑輔導(dǎo)、課外文化活動等多種形式，由專業(yè)知識過硬、有豐富經(jīng)驗的法語教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

學(xué)語法和詞匯，一般是同時都有兼顧到。法語語法還是相對比較復(fù)雜的，不同主語對應(yīng)的動詞都需要做相應(yīng)的變化才行，時態(tài)也有很多種。但是其實有些語法只需要有個大概了解就好了，比如簡單過去式，一般用于小說中。

教同學(xué)們在考慮法語培訓(xùn)哪個好的時候，首先應(yīng)該考慮的就是，這個輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)中教學(xué)老師是不是法國人，因為只有是法國的教師作為自己法語的指導(dǎo)者，那么同學(xué)們才能夠?qū)W習(xí)到原汁原味的法語，這樣同學(xué)們才能夠是在學(xué)習(xí)法語，因為對于任何一門語言來說，發(fā)音永遠(yuǎn)是更重要的，發(fā)音不正確，不標(biāo)準(zhǔn)，那么就不是一個正確的語言學(xué)習(xí)。

聽力理解這部分的內(nèi)容包括3節(jié)：A節(jié)（Section A）有9題，每題包括一組對話，對話后有一個問句，每題一分。每個問句后約有15秒的間隙。對話為日常生活中的一般對話，句子結(jié)構(gòu)和內(nèi)容不太復(fù)雜。