長(zhǎng)沙市新語(yǔ)專業(yè)法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
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“長(zhǎng)沙長(zhǎng)沙新語(yǔ)專業(yè)法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校”致力于日語(yǔ)、法語(yǔ)、韓語(yǔ)、德語(yǔ)、泰語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、越南語(yǔ)、老撾語(yǔ)、緬甸語(yǔ)意大利語(yǔ)、俄語(yǔ)等小語(yǔ)種語(yǔ)言培訓(xùn)、英語(yǔ)各級(jí)別等級(jí)考試考前培訓(xùn)和出國(guó)留學(xué)服務(wù)等工作。在這里,也可以學(xué)到地道的各國(guó)語(yǔ)言,體驗(yàn)到濃郁的各國(guó)文化,讓每一個(gè)到“新語(yǔ)教育”的學(xué)員都能自如的與各國(guó)朋友交流溝通。
學(xué)完法語(yǔ)初級(jí)教材,達(dá)到A1的水平
全日制、周末班、晚班
開(kāi)課后第1節(jié)課為試聽(tīng)課程,任何不滿意無(wú)條件退學(xué)費(fèi);
學(xué)習(xí)法語(yǔ)的發(fā)音,字母以及字母組合的讀音、基本讀音規(guī)則、單詞的重音、基本語(yǔ)調(diào)理解并使用日?;菊Z(yǔ)句,能滿足基本的日常交流需求。
1. 教師保障:全職教師,由新語(yǔ)德語(yǔ)教研組明星老師授課。
2. 小班授課:小班互動(dòng)教學(xué)、充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)員的積極性,激發(fā)興趣和潛能,打下良好的德語(yǔ)基礎(chǔ)!
3. 課程延續(xù)性保障:在A1的基礎(chǔ)上,有更高等級(jí)水平直通班,讓出國(guó)考級(jí)同學(xué)一學(xué)到底。
《走遍法國(guó)1》或《勤快法語(yǔ)》
學(xué)完德語(yǔ)初級(jí)教材,達(dá)到A2的水平
全日制、周末班、晚班
開(kāi)課后第1節(jié)課為試聽(tīng)課程,任何不滿意無(wú)條件退學(xué)費(fèi);
學(xué)習(xí)法語(yǔ)的發(fā)音,字母以及字母組合的讀音、基本讀音規(guī)則、單詞的重音、基本語(yǔ)調(diào)理解并使用日?;菊Z(yǔ)句,能滿足基本的日常交流需求
1. 教師保障:全職教師,由新語(yǔ)德語(yǔ)教研組明星老師授課。
2. 小班授課:小班互動(dòng)教學(xué)、充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)員的積極性,激發(fā)興趣和潛能,打下良好的德語(yǔ)基礎(chǔ)!
3. 課程延續(xù)性保障:在A2的基礎(chǔ)上,有更高等級(jí)水平直通班,讓出國(guó)考級(jí)同學(xué)一學(xué)到底。
《走遍法國(guó)2》
具有中級(jí)水平的學(xué)員(本機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)員先做測(cè)試),希望系統(tǒng)學(xué)習(xí)法語(yǔ),并達(dá)到流利運(yùn)用水平的學(xué)員;有留學(xué)、移民需求的學(xué)員;希望用法語(yǔ)無(wú)障礙交流的學(xué)員。
全日制、周末班、晚班
開(kāi)課后第1節(jié)課為試聽(tīng)課程,任何不滿意無(wú)條件退學(xué)費(fèi);
能夠理解日常生活中的常用語(yǔ)句,如家庭、朋友、工作、租房、購(gòu)物和周?chē)挛锏?,在?jiǎn)單場(chǎng)景中表達(dá)對(duì)熟悉事物的意見(jiàn),并有能力描述背景、履歷、環(huán)境等話題。能理解日常生活中常用語(yǔ)句。如:有關(guān)家庭、朋友、工作、購(gòu)物和周?chē)挛锏?;能在?jiǎn)單而常見(jiàn)的情境中通過(guò)直接交流表達(dá)自己對(duì)熟悉事物的意見(jiàn);能根據(jù)需要用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句描述背景、教育情況、周?chē)h(huán)境及其他話題。
《走遍法國(guó)》
有一定法語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)員,達(dá)到歐洲標(biāo)準(zhǔn)A2水平的學(xué)員,需要深入學(xué)習(xí)至B1或B2標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)員
全日制、周末或者晚上
開(kāi)課后第1節(jié)課為試聽(tīng)課程,任何不滿意無(wú)條件退學(xué)費(fèi);
本課程是根據(jù)歐洲共同參考框架制定的歐盟標(biāo)準(zhǔn)課程,學(xué)會(huì)用法語(yǔ)轉(zhuǎn)述話語(yǔ),表述某一現(xiàn)象的結(jié)果,表達(dá)某一目標(biāo),通過(guò)表述細(xì)微差別得出某一結(jié)論,表達(dá)贊成與反對(duì),表達(dá)數(shù)量級(jí),表達(dá)愿望,表述矛盾與差別,為某一觀點(diǎn)進(jìn)行辯論。學(xué)完本課程,知識(shí)點(diǎn)覆蓋了《歐洲共同語(yǔ)言參考標(biāo)準(zhǔn)》(歐標(biāo))B1級(jí),可以在法國(guó)進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作等長(zhǎng)期生活,能夠獨(dú)立在法語(yǔ)環(huán)境下繼續(xù)學(xué)習(xí)法語(yǔ)??梢詤⒓覶CF/TEF,DELF等法國(guó)官方機(jī)構(gòu)的考試,達(dá)到赴法留學(xué)所要求的標(biāo)準(zhǔn)。
《走遍法國(guó)》
法語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法
迥然不同的發(fā)音方式和重音位置,與中文大相徑庭的語(yǔ)調(diào)節(jié)奏,似乎讓人很難找著感覺(jué)。 的確,法語(yǔ)發(fā)音的基礎(chǔ)部位主要位于口腔前部,鮮有較后的發(fā)音位置。與英語(yǔ)和中文相比,講法語(yǔ)時(shí)口腔肌肉要緊張得多,發(fā)音也就顯得更為明快清晰。法語(yǔ)中并沒(méi)有像英語(yǔ)那樣含糊的發(fā)音,也沒(méi)有送氣的噓音,因此無(wú)論是元音還是輔音,都是干脆利落、清晰有力的。
法語(yǔ)報(bào)考選擇
報(bào)名條件:
已通過(guò)中國(guó)高考的考生(或者是在讀的高三學(xué)生)并有如下意愿:
1、 希望注冊(cè)法國(guó)大學(xué)第一階段的學(xué)習(xí)(第一階段指法國(guó)新采用的學(xué)士-碩士-博士體制中學(xué)士學(xué)習(xí)的第一學(xué)年,或舊體制中兩年制DEUG的第一學(xué)年),如建筑學(xué)校
2、希望注冊(cè)法國(guó)醫(yī)學(xué)-牙科或藥科的第一學(xué)年的學(xué)習(xí)
注意:如果您想注冊(cè)的大學(xué)沒(méi)有要求您參加此項(xiàng)招生活動(dòng),你可以不參加。 考試費(fèi)用大體在人民幣1400元左右。
找長(zhǎng)沙德語(yǔ)培訓(xùn) 上新語(yǔ)教育,老師上課舉一反三、融會(huì)貫通、講解細(xì)致耐心,語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,通俗易懂
· 法國(guó)留學(xué)4年歸來(lái)
· 從事法語(yǔ)教學(xué)多年
· 專業(yè)負(fù)責(zé),多年海外生活經(jīng)歷,讓蘇老師的課堂內(nèi)容豐富多彩、 活躍。
本周僅剩 個(gè)試聽(tīng)名額
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