煙臺歐風(fēng)小語種培訓(xùn)

但是說是起點 , 找個俄羅斯交流就快 有人交流當(dāng)然很重要的，但是基礎(chǔ)也要打好才行，這個才是**初的東西，基礎(chǔ)不好根本就交流不起來。

所以，如果你是初學(xué)者，有俄羅斯的朋友交流，我應(yīng)該祝賀你，這個機(jī)會很好。如果目前沒有，一定要學(xué)好入門知識，將來有的是機(jī)會找到朋友。

適當(dāng)?shù)膶I(yè)知識

在閱讀科技文獻(xiàn)及專業(yè)書籍時，除了掌握科技俄語的基本語言特點，具有較高水平的語言分析能力外，還必須了解有關(guān)學(xué)科的基本知識，因為科技文章富有大量的術(shù)語，科技術(shù)語具有較強(qiáng)的專業(yè)性，它與本學(xué)科的理論概念密切相關(guān)。

閱讀課的教學(xué)目的是**實踐訓(xùn)練培養(yǎng)和提高學(xué)生的閱讀技能，**終使他們在不借助詞典、工具書和教師的幫助能進(jìn)行正確、快速的獨立閱讀。閱讀本身是一種實踐活動，閱讀實踐一般分為精讀、泛讀和速讀等。對于科技閱讀課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及各學(xué)期的教學(xué)重點，不同教師看法也不一樣。

加減詞譯法

俄漢兩種語言詞匯的含義范圍、使用習(xí)慣不同，兩個民族的表情達(dá)意方式也有所區(qū)別，所以翻譯的目的就是力求譯文與原文在意義和精神實質(zhì)上對等，而不必、也不可能使譯文和原文在詞量上相當(dāng)，這是加減詞譯法的基礎(chǔ)。

(1)加詞譯法。所謂加詞，就是在翻譯時根據(jù)具體情況，增加一些原文中無其形而有其意的詞，以便準(zhǔn)確表達(dá)原意，使譯文文理通順，符合漢語的行文規(guī)范和表達(dá)習(xí)慣。加詞譯法有很多種，例如緩和加詞、限制加詞、補(bǔ)充加詞、過渡加詞等。例如：Когда емкость одного конденсатора мала，то соединяют несколько кондесаторов параллельно.如果一個電容器的容量太小，可以把幾個電容器并聯(lián)起來。(緩和加詞)

必須指出，加譯的詞必須有根據(jù)，必須是語義、語法、修辭和邏輯等方面所必不可少的，而決不能憑空地、無緣無故地加添譯詞，以致畫蛇添足，損害原義。

(2)減詞譯法。所謂減詞，就是視具體情況將原文中的某些可致譯文拖泥帶水、生硬別扭的冗詞不譯，以保證譯文簡潔明快、嚴(yán)謹(jǐn)精煉。減詞譯法涉及面很廣，有虛詞減譯、實詞減譯、邏輯減譯、修辭減譯等。例如：И до какой бы звезды мы ни долетели，перед нами впереди будет по-прежнему безграничный простор.無論飛到什么星球，我們面前依然是無邊無際的廣闊空間。(實詞減譯)