洛陽(yáng)新環(huán)球教育

從最簡(jiǎn)單的開始學(xué)？學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的第一步，是掌握它的字母。西里爾字母和拉丁字母不同，它是基于希臘字母，因此雖然很多字母和拉丁字母相似，但是讀音完全不同，還有一些字母是獨(dú)一無二的。如果最開始學(xué)習(xí)的時(shí)候著重掌握好字母和語(yǔ)音學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，那么接下來的學(xué)習(xí)就會(huì)容易一些，進(jìn)步的也會(huì)更快。對(duì)于學(xué)習(xí)閱讀來說，最好是閱讀一些童話故事，因?yàn)橥挾际怯靡恍┖?jiǎn)單正確又易于理解的詞匯表達(dá)。這樣的閱讀幫你去感受語(yǔ)言的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)如何正確造出好的句子。

根據(jù)問題劃定范圍。 專四閱讀文章總體來說并不難，很多問題可以在文章中找到對(duì)應(yīng)的句子，因此，同學(xué)們的信息鎖定能力在做閱讀時(shí)就顯得非常重要了，在答題過程中，一定要注意回歸文章，找到能夠證明答案的句子或者段落，切記不要想當(dāng)然的答題。

詞量的增減：許多情況下，俄語(yǔ)詞與詞的搭配習(xí)慣與漢語(yǔ)有較大的差異，這主要表現(xiàn)在兩方面：一是，幾個(gè)詞搭配之后產(chǎn)生重復(fù)，如果直接譯成漢語(yǔ)，譯文會(huì)顯得噦嗦。這種情況下，譯成漢語(yǔ)須減詞，把原文中那些沒有實(shí)義的詞省去不譯，譯文才能簡(jiǎn)潔明快。二是，詞與詞搭配缺少中間過渡詞，如果直接按字面譯成漢語(yǔ),這樣不符合漢語(yǔ)習(xí)慣，甚至?xí)a(chǎn)生誤解，這種情況下，譯成漢語(yǔ)須加詞,把字里行間潛在的詞增補(bǔ)出來，譯文才能符合漢語(yǔ)習(xí)慣，且語(yǔ)意暢達(dá)。