洛陽新環(huán)球教育

擴大知識面，開闊學(xué)習(xí)視野：學(xué)習(xí)俄語不應(yīng)光學(xué)課本中的語言知識，應(yīng)了解和掌握與語言密切相關(guān)的語言國情知識(即所學(xué)語言國家的文化，科學(xué)，歷史，地理，風(fēng)俗，禮節(jié)等知識)，只有這樣，才能把語言真正學(xué)到手，達(dá)到交際的目的，勝任未來的工作。

擺脫譯文。 之前我們在上閱讀課的時候，很多同學(xué)說需要譯文。閱讀課為什么要譯文呢?我們一開始也很費解，后來詢問才發(fā)現(xiàn)，原來譯文可以幫助學(xué)生“理解”文章。但是，你看著譯文的時候，你理解的是中文還是俄文呢?通過中文理解俄文，并不利于俄語思維的養(yǎng)成。如果大家在學(xué)習(xí)俄語階段，無法擺脫漢語思維方式，那么你在閱讀一篇文章時，你大腦的工作方式就是“閱讀(俄文)-翻譯(俄譯漢)-理解(中文)”。正常的思維應(yīng)該是“閱讀(俄文)-理解(俄文)”，所以如果你無法擺脫譯文，那么你的閱讀速度永遠(yuǎn)無法提升。

語法：語法這個項目很龐雜，所有的規(guī)則都是需要好好的來記憶，這是沒有任何辦法的。語法上我基本上就是以教材為主，因為教材上的例句和解釋還都算是清楚，就是不大系統(tǒng)，所以復(fù)習(xí)語法的時候要注意總結(jié)和比較。語法上有幾個比較大的難點，動詞的時體態(tài)，形動詞，副動詞，主從復(fù)合句等需要下大工夫來研究和學(xué)習(xí)。我在復(fù)習(xí)的時候還很多的參考了商務(wù)出版社的 最新俄語語法，但要注意取舍，不考的東西可以不看。語法作題還是很重要的，只有通過大量的做題才能進(jìn)行鞏固和理解，之后我會說的習(xí)題，現(xiàn)在就不多說了