俄語(yǔ)課程培訓(xùn)
課程針對(duì)性強(qiáng),學(xué)習(xí)效果好
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課程適合哪類人學(xué)?
喜歡俄語(yǔ),對(duì)俄語(yǔ)地區(qū)文化深感興趣的學(xué)員。
無(wú)俄語(yǔ)基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱,想系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)的學(xué)員。
因旅游、留學(xué)和工作,需要用俄語(yǔ)進(jìn)行交流的學(xué)員。
達(dá)到俄語(yǔ)中級(jí)水平,可以去俄羅斯讀研讀本的學(xué)員。
俄語(yǔ)的發(fā)音,要想發(fā)音準(zhǔn)確,最初入門階段的訓(xùn)練最重要,你要學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音,對(duì)跟讀練習(xí),千萬(wàn)不要養(yǎng)成用漢語(yǔ)諧音來(lái)幫助記憶的習(xí)慣;然后是語(yǔ)法問題,鑒于你向來(lái)不學(xué)語(yǔ)法,其實(shí),不是你不學(xué),只是你更注重語(yǔ)法的實(shí)用性,你通過(guò)多接觸真實(shí)的情景語(yǔ)言材料,可以獲得適用語(yǔ)法。但建議,俄語(yǔ)初級(jí)語(yǔ)法一定要學(xué)一下的,因?yàn)槎碚Z(yǔ)名詞分單復(fù)數(shù),且各有6種格變;又分陽(yáng)性、陰性和中性三種性;動(dòng)詞有完成體和未完成體;過(guò)去未來(lái)現(xiàn)在三種時(shí);還有行動(dòng)詞和副動(dòng)詞。這樣能夠?qū)酉聛?lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
俄語(yǔ)課程簡(jiǎn)介
0-A1水平,達(dá)到目標(biāo):掌握日常會(huì)話和生活用語(yǔ),掌握2千左右詞匯量。
A1-A2水平,達(dá)到目標(biāo):全面提高聽說(shuō)讀寫能力,掌握大概3千左右詞匯量。
B1-B2水平,達(dá)到目標(biāo):自由交流或達(dá)到大學(xué)入學(xué)門檻,掌握6千左右詞匯量。
C1-C2水平,達(dá)到目標(biāo):可從事俄語(yǔ)翻譯工作,掌握8千以上詞匯量。
針對(duì)學(xué)員:專門針對(duì)有意向去俄羅斯等加盟共和國(guó)經(jīng)商的學(xué)員。
精讀。 俄語(yǔ)和英語(yǔ)不同,在一句話中,俄語(yǔ)語(yǔ)序可能有所不同,但是根據(jù)變格、變位可以判斷出句子的邏輯性。所以找準(zhǔn)句子結(jié)構(gòu)十分重要,否則即使你認(rèn)識(shí)所有的單詞,也分析不出語(yǔ)法結(jié)構(gòu),弄不清楚句子的含義。所以一定要通過(guò)精讀的方式,訓(xùn)練自己看懂長(zhǎng)難句的能力,快讀分析語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的能力。
在與對(duì)方清晰的對(duì)話時(shí),能聽懂關(guān)于工作、附近環(huán)境以及生活事宜的單詞和短語(yǔ)。
發(fā)音準(zhǔn)確,能夠用日常詞匯、標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)句對(duì)日常生活、工作、學(xué)習(xí)進(jìn)行簡(jiǎn)易的討論。
能夠獨(dú)立閱讀中短篇幅的文章,如新聞、信件等;能夠理解詞匯和句子。
還能夠獨(dú)立書寫中短篇幅的文章等,如撰寫關(guān)于工作方面的信函、報(bào)告等。
語(yǔ)法:語(yǔ)法這個(gè)項(xiàng)目很龐雜,所有的規(guī)則都是需要好好的來(lái)記憶,這是沒有任何辦法的。語(yǔ)法上我基本上就是以教材為主,因?yàn)榻滩纳系睦浜徒忉屵€都算是清楚,就是不大系統(tǒng),所以復(fù)習(xí)語(yǔ)法的時(shí)候要注意總結(jié)和比較。語(yǔ)法上有幾個(gè)比較大的難點(diǎn),動(dòng)詞的時(shí)體態(tài),形動(dòng)詞,副動(dòng)詞,主從復(fù)合句等需要下大工夫來(lái)研究和學(xué)習(xí)。我在復(fù)習(xí)的時(shí)候還很多的參考了商務(wù)出版社的 最新俄語(yǔ)語(yǔ)法,但要注意取舍,不考的東西可以不看。語(yǔ)法作題還是很重要的,只有通過(guò)大量的做題才能進(jìn)行鞏固和理解,之后我會(huì)說(shuō)的習(xí)題,現(xiàn)在就不多說(shuō)了
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