哈爾濱橙育外語(yǔ)學(xué)校

俄語(yǔ)日常用語(yǔ)-基礎(chǔ)篇

1. Доброе утро ! Добрый день! Добрый вечер!

早上好！白天好！晚上好！

2. Здравствуйте!

您好！

3. Очень рад вас видеть!

看到您很高興 ！

4. Как дела ?

近況如何？

5. До свидания!

再見(jiàn)！

6. Всего хорошего.

祝您一切如意！

7. Скажите, пожалуйста ...

請(qǐng)問(wèn)？……

8. Извините, пожалуйста.

對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彙?

9. Ничего.

不要緊。

10. Спасибо.

謝謝。

俄語(yǔ)學(xué)習(xí)知識(shí)-俄語(yǔ)短語(yǔ)

1. Вам помочь? 您需要幫忙嗎？

2. Явка обязательна. 務(wù)必出席。

3. Слово имеет.... 請(qǐng)......發(fā)言

4. Держи карман! 你休想！

5. Деть некуда. 多得沒(méi)處放。

6. Довольно спорить! 行了，別爭(zhēng)了！

7. Нашёл дурака! 沒(méi)有這樣的傻瓜?。ū硎静煌饣蚓芙^做某事）

8. Мухи дохнут. 煩悶得要死。

9. Только пикни! 敢犟嘴！

10. Как игрушка! 漂亮極了

俄羅斯就業(yè)前景

俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)俄語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，受到俄語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面的語(yǔ)言基本技能訓(xùn)練，能夠較熟練的使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行俄語(yǔ)及漢語(yǔ)的文字處理，通過(guò)教育理論課程和教育實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)形成良好的教師素養(yǎng)，獲得從事俄語(yǔ)教學(xué)的基本能力和俄語(yǔ)教育研究的基本能力。

俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的俄語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和語(yǔ)言基本專(zhuān)業(yè)技能，較熟練的俄語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力，通過(guò)教育理論課程和教育實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)形成良好的教師職業(yè)素養(yǎng)，獲得從事俄語(yǔ)教學(xué)的基本職業(yè)能力和俄語(yǔ)教育研究的基本職業(yè)能力。

近兩年來(lái)，赴俄語(yǔ)國(guó)家留學(xué)人數(shù)呈上升趨勢(shì)。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，今年國(guó)內(nèi)赴俄語(yǔ)國(guó)家留學(xué)人數(shù)增長(zhǎng)50%以上，以金吉列留學(xué)公司為例，2010年較2009年的增長(zhǎng)率達(dá)到200%;除了高中畢業(yè)生，留學(xué)生中不乏中專(zhuān)、職高學(xué)生。

俄語(yǔ)學(xué)習(xí)小技巧

排除母語(yǔ)及英語(yǔ)的干擾

俄語(yǔ)和漢語(yǔ)是兩種不同語(yǔ)系，不同類(lèi)型的語(yǔ)言。俄語(yǔ)屬印歐語(yǔ)系，漢語(yǔ)屬漢藏語(yǔ)系，在語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法等方面存在著很大的差別。因此，要學(xué)好俄語(yǔ)必須要改變長(zhǎng)期形成的母語(yǔ)語(yǔ)言習(xí)慣；同時(shí)，在我院俄語(yǔ)系學(xué)習(xí)的大部分學(xué)生從前在初高中學(xué)的英語(yǔ)，在剛剛接觸俄語(yǔ)階段，長(zhǎng)期以來(lái)形成的英語(yǔ)發(fā)音習(xí)慣必定對(duì)俄語(yǔ)語(yǔ)音有較大的影響，因此，同學(xué)們?cè)诔鯇W(xué)時(shí)就要頂住困難、克服干擾，多聽(tīng)錄音、多模仿朗讀，以達(dá)到最佳效果，為以后的學(xué)習(xí)打下良好打基礎(chǔ)。