德語課程培訓(xùn)
為說出一口流利的德語口語打下良好的基礎(chǔ)
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課程介紹
對于德語初學(xué)者來說，一定要認(rèn)出哪些是外來詞，哪些是德語單詞，不要一律都按規(guī)則來。尤其是比較時新的外來詞，一定不要讀錯了，以免鬧笑話。德語不比英語，英語吞音。德語最重要的就是要把每一個字母的音都發(fā)出來。否則別人也是很難聽懂的。
德語課程招生對象
德語課程簡介
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1
德語A1課程
教學(xué)特色 —— 1. 音標(biāo)課系統(tǒng)學(xué)習(xí)語音、語調(diào)、重音規(guī)則，通過朗讀的形式加強發(fā)音正確性；
2. 主課通過聽、說、讀、寫四個方面按照不同類型的主題學(xué)習(xí)，提高德語實際應(yīng)用能力；
3. 強化課程通過與正課內(nèi)容相一致的語法、詞匯練習(xí)鞏固當(dāng)日所學(xué)語法和詞匯，扎實基礎(chǔ)。
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2
德語A2課程
教學(xué)特色 —— 1. 主課通過聽、說、讀、寫按照不同類型的主題學(xué)習(xí)，提高實際應(yīng)用能力；
2. 強化課程通過與正課內(nèi)容相一致的語法、詞匯練習(xí)鞏固當(dāng)日所學(xué)語法和詞匯，扎實基礎(chǔ)；
3. 專項課程通過對聽、說、讀、寫四個方面單獨訓(xùn)練，使學(xué)員達到該單項更高水平。
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3
德語B1課程
教學(xué)特色 —— 1. 主課通過聽、說、讀、寫四個方面按照不同類型的主題學(xué)習(xí)，提高德語實際應(yīng)用能力；
2. 強化課程通過與正課內(nèi)容相一致的語法、詞匯練習(xí)鞏固當(dāng)日所學(xué)語法和詞匯，扎實基礎(chǔ)；
3. 專項課程通過對聽、說、讀、寫、譯五個方面單獨訓(xùn)練，使學(xué)員達到該單項更高水平。
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4
德語B2課程
教學(xué)特色 —— 1. 主課通過聽、說、讀、寫四個方面按照不同類型的主題學(xué)習(xí)，提高德語實際應(yīng)用能力；
2. 強化課程通過與正課內(nèi)容相一致的語法、詞匯練習(xí)鞏固當(dāng)日所學(xué)語法和詞匯，扎實基礎(chǔ)；
3. 專項課程通過對聽、說、讀、寫、譯五個方面單獨訓(xùn)練，使學(xué)員達到該單項更高水平。
怎么學(xué)德語快:
理解單詞，發(fā)準(zhǔn)讀音
德語因為其極其完善的語法體系，幾乎每個單詞(外來詞除外)都可以根據(jù)單詞讀音直接拼出單詞，因此學(xué)習(xí)德語時德語發(fā)音極其重要。發(fā)準(zhǔn)讀音會讓你在記憶過程中獲得意想不到的的效果。
同時德語的構(gòu)詞法也出奇的嚴(yán)謹(jǐn)，因此很多詞從其意思幾乎可以反推出其構(gòu)成，所以對于每個接觸的詞都要正確理解其意思也很重要。
德語學(xué)習(xí)心得：
不管學(xué)校的學(xué)習(xí)方法是否適合你，繼續(xù)說，直到你覺得不合適為止。這對孩子尤其不利——德語學(xué)習(xí)不能繼續(xù)、停止或改變課堂，不僅會使孩子對學(xué)習(xí)德語的興趣逐漸消退，而且，由于教師水平的不同，孩子們學(xué)習(xí)“三明治德語”，將來想糾正它就更加困難了。因此，家長在選擇和決定可靠的教育思想、方法和教師后，不應(yīng)輕易地進行交流，這只會對孩子的德語學(xué)習(xí)產(chǎn)生反作用。
優(yōu)美教學(xué)環(huán)境
德語入門學(xué)習(xí)方法
聽力：聽力是中國人的傳統(tǒng)弱項，很多人在考DSH時都有會這么說：只要聽力考好，一切都不成問題!既然聽力是我們的弱項，而且在大多時候是我們是否能通過DSH的決定因素，那么，從初級開始，請你把最多的時間，最旺盛時的精力獻給聽力!
個試聽名額
