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濰坊陽(yáng)光小語(yǔ)種

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濰坊德語(yǔ)b2培訓(xùn)班

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課程介紹
  • 德語(yǔ)課程培訓(xùn)

    因材施教,個(gè)性化定制學(xué)習(xí)方案

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對(duì)于德語(yǔ)初學(xué)者來(lái)說(shuō),一定要認(rèn)出哪些是外來(lái)詞,哪些是德語(yǔ)單詞,不要一律都按規(guī)則來(lái)。尤其是比較時(shí)新的外來(lái)詞,一定不要讀錯(cuò)了,以免鬧笑話。德語(yǔ)不比英語(yǔ),英語(yǔ)吞音。德語(yǔ)最重要的就是要把每一個(gè)字母的音都發(fā)出來(lái)。否則別人也是很難聽(tīng)懂的。

德語(yǔ)課程招生對(duì)象

  • 零基礎(chǔ)者

    德語(yǔ)零基礎(chǔ)的學(xué)員,計(jì)劃去德國(guó)學(xué)習(xí)的學(xué)員。

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  • 能力提升

    有一點(diǎn)兒基礎(chǔ),想通過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)到簡(jiǎn)單交流水平的學(xué)員。

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  • 興趣愛(ài)好

    想深入學(xué)習(xí)德國(guó)文化,對(duì)德語(yǔ)有濃厚興趣的人群。

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  • 留學(xué)工作

    以德語(yǔ)為第二外語(yǔ)。欲去德國(guó)學(xué)習(xí)、定居或德企工作的同學(xué)。

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德語(yǔ)課程簡(jiǎn)介

  • 德語(yǔ)A2課程

    根據(jù)學(xué)習(xí)的規(guī)律和記憶的特點(diǎn),從音節(jié)到單詞到短語(yǔ),再到句子和對(duì)話,直達(dá)A2。情景融入式教學(xué),讓學(xué)生猶如身臨其境,融入到與德國(guó)人面對(duì)面交流的情境中。激發(fā)聽(tīng)力潛能,在課堂上養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  • 德語(yǔ)A1課程

    從德語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)字母和發(fā)音、基本詞匯、基本會(huì)話入門(mén),根據(jù)德語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)律,系統(tǒng)給大家講解發(fā)音、詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)力等專(zhuān)項(xiàng)內(nèi)容,逐步達(dá)到A1標(biāo)準(zhǔn)。利用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,就會(huì)逐步 掌握德語(yǔ)。

  • 德語(yǔ)B2課程

    提供一套結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容生動(dòng)、語(yǔ)言幽默、形式多樣的德語(yǔ)進(jìn)階課程。從零基礎(chǔ)開(kāi)始,地道德語(yǔ)發(fā)音+情景訓(xùn)練,系統(tǒng)給大家講解發(fā)音、詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)力等專(zhuān)項(xiàng)內(nèi)容,透析考試規(guī)律,逐步達(dá)到B2標(biāo)準(zhǔn)。

  • 零基礎(chǔ)至德福

    內(nèi)容由零基礎(chǔ)至高級(jí),根據(jù)學(xué)習(xí)的規(guī)律和記憶的特點(diǎn),從音節(jié)到單詞到短語(yǔ),再到句子和對(duì)話, 掌握。情景融入式教學(xué),讓學(xué)生猶如身臨其境,融入到與德國(guó)人面對(duì)面交流的情境中。激發(fā)聽(tīng)力潛能。

如何快速學(xué)習(xí)德語(yǔ)

和母語(yǔ)人士交流。放下你執(zhí)筆的手吧,學(xué)習(xí)一門(mén)新語(yǔ)言最好的方法就是開(kāi)口說(shuō)。人們經(jīng)?;〞r(shí)間鉆研語(yǔ)法、記單詞,但真正走出去學(xué)以致用才是最好的辦法。比起盯著書(shū)本或電腦屏幕,和實(shí)實(shí)在在的人交流才會(huì)讓你更有學(xué)習(xí)動(dòng)力。盡量找一個(gè)說(shuō)有關(guān)語(yǔ)言,并且愿意幫助你學(xué)習(xí)的朋友或同事。你還可以在本地的網(wǎng)絡(luò)論壇或報(bào)紙上刊登廣告,找個(gè)家教或語(yǔ)伴。如果你在附近實(shí)在找不到,可以試試在Skype上和人交流。外國(guó)人通常愿意拿半小時(shí)說(shuō)母語(yǔ)的時(shí)間,交換半小時(shí)說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)間。注冊(cè)Hellotalk也是不錯(cuò)的選擇。

德語(yǔ)學(xué)習(xí)心得:

在閱讀時(shí),你可能會(huì)有很多你不知道的單詞,但這不會(huì)影響你對(duì)文章的整體理解。但當(dāng)你遇到一些關(guān)鍵詞時(shí),你不知道,只能憑感覺(jué)來(lái)猜測(cè)。會(huì)影響整體理解,所以在閱讀過(guò)程中,我們應(yīng)該經(jīng)常查閱字典,這樣我們才能更好地閱讀,同時(shí)增加詞匯的積累,為什么不呢?力量,克服傾聽(tīng)后遺忘的缺點(diǎn)。

德語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

德語(yǔ)的動(dòng)詞最復(fù)雜,一個(gè)動(dòng)詞有很多種變化,第一人稱(chēng),第二人稱(chēng),第三人稱(chēng),過(guò)去時(shí),第一,第二分詞,虛擬式,有的還要變音(特殊變化).除了及物與不及物之分外,還有特定的支配(支配第三格還是第四格).一個(gè)動(dòng)詞就能讓學(xué)習(xí)者發(fā)怵.但是也不要害怕,那么多人都學(xué)過(guò)了,不都學(xué)過(guò)來(lái)了嗎?另外,德語(yǔ)是一門(mén)越學(xué)越 的語(yǔ)言(是學(xué)習(xí),不是研究!)。

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