德語課程培訓(xùn)
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課程介紹
德語不同于其他語言，它的名詞分為陰陽中性，而規(guī)律又有限，甚至他們德國人也說不出陰陽中性如何區(qū)分。但經(jīng)過細心查找后，仍可以發(fā)現(xiàn)一些零星的規(guī)律，雖然并不是所有的名詞都有規(guī)律，但也占其中的四分之一。
德語課程招生對象
德語課程簡介
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德語A1課程
教學(xué)特色 —— 1. 音標(biāo)課系統(tǒng)學(xué)習(xí)語音、語調(diào)、重音規(guī)則，通過朗讀的形式加強發(fā)音正確性；
2. 主課通過聽、說、讀、寫四個方面按照不同類型的主題學(xué)習(xí)，提高德語實際應(yīng)用能力；
3. 強化課程通過與正課內(nèi)容相一致的語法、詞匯練習(xí)鞏固當(dāng)日所學(xué)語法和詞匯，扎實基礎(chǔ)。
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2
德語A2課程
教學(xué)特色 —— 1. 主課通過聽、說、讀、寫按照不同類型的主題學(xué)習(xí)，提高實際應(yīng)用能力；
2. 強化課程通過與正課內(nèi)容相一致的語法、詞匯練習(xí)鞏固當(dāng)日所學(xué)語法和詞匯，扎實基礎(chǔ)；
3. 專項課程通過對聽、說、讀、寫四個方面單獨訓(xùn)練，使學(xué)員達到該單項更高水平。
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3
德語B1課程
教學(xué)特色 —— 1. 主課通過聽、說、讀、寫四個方面按照不同類型的主題學(xué)習(xí)，提高德語實際應(yīng)用能力；
2. 強化課程通過與正課內(nèi)容相一致的語法、詞匯練習(xí)鞏固當(dāng)日所學(xué)語法和詞匯，扎實基礎(chǔ)；
3. 專項課程通過對聽、說、讀、寫、譯五個方面單獨訓(xùn)練，使學(xué)員達到該單項更高水平。
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4
德語B2課程
教學(xué)特色 —— 1. 主課通過聽、說、讀、寫四個方面按照不同類型的主題學(xué)習(xí)，提高德語實際應(yīng)用能力；
2. 強化課程通過與正課內(nèi)容相一致的語法、詞匯練習(xí)鞏固當(dāng)日所學(xué)語法和詞匯，扎實基礎(chǔ)；
3. 專項課程通過對聽、說、讀、寫、譯五個方面單獨訓(xùn)練，使學(xué)員達到該單項更高水平。
初學(xué)者學(xué)習(xí)德語的方法
注意不要自己加尾音
這個問題經(jīng)常出現(xiàn)在中國 留學(xué) 生當(dāng)中，因為我們的母語和德語的確相差太遠，無可借鑒，所以很多時候在我們說德語時完全是憑著想象來的。加上德語單詞的發(fā)音大部分可以直接讀出，這反而對初學(xué)者不利，要知道讀音規(guī)則是死的，關(guān)鍵還是要把每個音素都發(fā)到位。如德語中的“gut”，后邊是輕音“t”，而很多同學(xué)在讀這個單詞的時候不自覺的加了一個尾音“e”，就讀成了“gute”。
陽光語言學(xué)習(xí)方法
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學(xué)以致用
如果說你沒有應(yīng)用到實際，那么就會產(chǎn)生厭學(xué)，學(xué)厭了可變換一下學(xué)習(xí)方式使用一種方式容易使人感到單調(diào)。
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快速學(xué)會德語的方法:
永遠記得英文語法是德文語法的簡化。語法是拐杖，學(xué)好了就可以丟了。 這里的目的不是說兩天就可以把DSH的語法題過了(TestDaF是沒有語法題的，語法在寫作中間接考察。)，其目的是為了在后面閱讀的過程中能把基本意思弄明白。強烈推薦外研社的《英語德語比較語法》 (白色封面的)。從書的題目可以看出，作者把德語的語法現(xiàn)象和英語的語法現(xiàn)象相對應(yīng)。
持續(xù)到你覺得你的德語很好了，大量的閱讀對于語言語法的掌握以及詞匯的鞏固的作用是不可替代的,特別對于自學(xué)者,在大家背詞背到500就可以在屏幕取詞的詞典的幫助下開始讀新聞了。當(dāng)年我用的是stardict，因為它可以直接用鼠標(biāo)取詞，不會因為詞匯對閱讀速度又太大的影響。每天讀至少4篇，開始那幾天比較痛苦，但是半個月就可以見效了。
濰坊陽光教學(xué)環(huán)境
德語聽力，口語，閱讀
聽力是先聽發(fā)音，聽簡單詞匯，聽簡單句子，由簡單到復(fù)雜，口語和閱讀也是一樣，都是先從簡單的開始然后到復(fù)雜，剛開始的時候是有很多障礙的，聽說讀多了就慢慢習(xí)慣了，等你習(xí)慣了的時候你也就掌握了?？谡Z模仿錄音，跟著錄音讀，不是簡單的跟讀，這個過程是要用心的，網(wǎng)上有很多錄音教程，你能找到的。
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