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濰坊陽(yáng)光小語(yǔ)種

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濰坊德語(yǔ)周末班

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課程介紹
  • 德語(yǔ)課程培訓(xùn)

    為說(shuō)出一口流利的德語(yǔ)口語(yǔ)打下良好的基礎(chǔ)

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德語(yǔ)(Deutsch),是印歐語(yǔ)系日耳曼語(yǔ)族西日耳曼語(yǔ)支下的一門語(yǔ)言。德語(yǔ)共同標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)的形成可以追溯到馬丁·路德的圣經(jīng)翻譯。德語(yǔ)是三億多人使用的母語(yǔ),被譽(yù)為世界最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言之一。

德語(yǔ)課程招生對(duì)象

  • 零基礎(chǔ)者

    德語(yǔ)零基礎(chǔ)的學(xué)員,計(jì)劃去德國(guó)學(xué)習(xí)的學(xué)員。

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  • 能力提升

    有一點(diǎn)兒基礎(chǔ),想通過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)到簡(jiǎn)單交流水平的學(xué)員。

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  • 興趣愛好

    想深入學(xué)習(xí)德國(guó)文化,對(duì)德語(yǔ)有濃厚興趣的人群。

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  • 留學(xué)工作

    以德語(yǔ)為第二外語(yǔ)。欲去德國(guó)學(xué)習(xí)、定居或德企工作的同學(xué)。

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德語(yǔ)課程簡(jiǎn)介

  • 德語(yǔ)A2課程

    根據(jù)學(xué)習(xí)的規(guī)律和記憶的特點(diǎn),從音節(jié)到單詞到短語(yǔ),再到句子和對(duì)話,直達(dá)A2。情景融入式教學(xué),讓學(xué)生猶如身臨其境,融入到與德國(guó)人面對(duì)面交流的情境中。激發(fā)聽力潛能,在課堂上養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  • 德語(yǔ)A1課程

    從德語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)字母和發(fā)音、基本詞匯、基本會(huì)話入門,根據(jù)德語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)律,系統(tǒng)給大家講解發(fā)音、詞匯、語(yǔ)法、聽力等專項(xiàng)內(nèi)容,逐步達(dá)到A1標(biāo)準(zhǔn)。利用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,就會(huì)逐步 掌握德語(yǔ)。

  • 德語(yǔ)B2課程

    提供一套結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容生動(dòng)、語(yǔ)言幽默、形式多樣的德語(yǔ)進(jìn)階課程。從零基礎(chǔ)開始,地道德語(yǔ)發(fā)音+情景訓(xùn)練,系統(tǒng)給大家講解發(fā)音、詞匯、語(yǔ)法、聽力等專項(xiàng)內(nèi)容,透析考試規(guī)律,逐步達(dá)到B2標(biāo)準(zhǔn)。

  • 零基礎(chǔ)至德福

    內(nèi)容由零基礎(chǔ)至高級(jí),根據(jù)學(xué)習(xí)的規(guī)律和記憶的特點(diǎn),從音節(jié)到單詞到短語(yǔ),再到句子和對(duì)話, 掌握。情景融入式教學(xué),讓學(xué)生猶如身臨其境,融入到與德國(guó)人面對(duì)面交流的情境中。激發(fā)聽力潛能。

學(xué)德語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)

語(yǔ)法是把詞匯連接起來(lái)的紐帶,不存在沒(méi)有語(yǔ)法的語(yǔ)言,德語(yǔ)也不例外。德語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)也是需要不斷積累的,一天學(xué)一點(diǎn),一天懂一點(diǎn),慢慢的你就會(huì)掌握了,剛開始的時(shí)候有點(diǎn)難度,記住了,學(xué)習(xí)的時(shí)候千萬(wàn)不要和英語(yǔ)的語(yǔ)法去對(duì)照,不要去問(wèn)為什么,要先背誦背熟,這個(gè)過(guò)程是灌輸?shù)倪^(guò)程,因?yàn)橹澳銢](méi)有任何德語(yǔ)的概念,你需要強(qiáng)制灌輸進(jìn)你的大腦里,慢慢的那些語(yǔ)言就被你掌握了,越學(xué)越容易的。

名詞詞性的掌握。德語(yǔ)較英語(yǔ)學(xué)習(xí)稍難,其中之一就是因?yàn)榈抡Z(yǔ)的名詞有四個(gè)詞性(陽(yáng)性der、中性das、陰性die、復(fù)數(shù)die),而英語(yǔ)只有兩種(單數(shù)、復(fù)數(shù))。哪些名詞是陽(yáng)性的,哪些名詞又是陰性的,等等,雖然有一些規(guī)律,但是主要還是靠記,背單詞的時(shí)候就要注意要連同詞性一起背了。

為什么學(xué)德語(yǔ)

別錯(cuò)過(guò)晚上和清晨的時(shí)間。夜深人靜了,你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)你的聽力要比白天好很多,好好利用這一時(shí)間吧,哪怕聽15分鐘都好。你睡醒了,如果你晚上沒(méi)做惡夢(mèng),你的大腦便是“清潔”的,你的心情是愉快的,這時(shí)做聽力往往精力會(huì)很集中,不容易分心,何不好好利用這一時(shí)段?經(jīng)常性的帶著耳機(jī)聽德語(yǔ),時(shí)時(shí)都創(chuàng)造一種德語(yǔ)環(huán)境,讓你的大腦習(xí)慣德語(yǔ)的語(yǔ)音,習(xí)慣德語(yǔ)的句子結(jié)構(gòu),就能聽懂大段的德語(yǔ)了。

為什么學(xué)不好德語(yǔ)

動(dòng)力,如果你很多方面還挺出色的,唯獨(dú)德語(yǔ)怎么也學(xué)不好。這時(shí)候你要好好想想你為什么要學(xué)德語(yǔ)。在米西教過(guò)的學(xué)生里,那些沒(méi)有堅(jiān)持學(xué)下去的學(xué)員都有一個(gè)特點(diǎn):只是因?yàn)槟撤N需求強(qiáng)迫自己去學(xué)德語(yǔ),并沒(méi)有足夠強(qiáng)大的動(dòng)力支持:學(xué)好德語(yǔ),對(duì)自己有積極影響,如果學(xué)不好也能過(guò)得下去。

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