新寰語(yǔ)教育
語(yǔ)培?留學(xué)?游學(xué)
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課程在初級(jí)、中級(jí)的基礎(chǔ)上,重溫和鞏固所學(xué)知識(shí),并在"初級(jí)"、"中級(jí)"的學(xué)習(xí)要素中融入根據(jù)不同場(chǎng)景、狀況的需要而區(qū)別使用的日語(yǔ)及日本人的生活習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)習(xí)者向日語(yǔ)的深度和廣度邁進(jìn),從而使日語(yǔ)表達(dá)更加豐富多彩。以應(yīng)對(duì)在日本企業(yè)工作或出國(guó)留學(xué)的需要。使學(xué)員達(dá)到國(guó)際日語(yǔ)能力考試N2/N1水平。
通過(guò)小班教學(xué)、個(gè)性化服務(wù)、講練結(jié)合等有效的方式學(xué)習(xí)日語(yǔ)。從日語(yǔ)語(yǔ)音展開(kāi),以日常生活為背景,學(xué)習(xí)日語(yǔ)的常用表達(dá)和基礎(chǔ)語(yǔ)法、詞匯。在課程中同時(shí)輔內(nèi)部教材幫助學(xué)生理解和體驗(yàn)日本文化。了解日本人的思維方式和表達(dá)特點(diǎn);能進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話,輔以工具書(shū),可以書(shū)寫(xiě)如便條、日記類(lèi)的簡(jiǎn)單文章。
小班教學(xué)、個(gè)性化服務(wù)、講練結(jié)合等有效的方式學(xué)習(xí)日語(yǔ)。從日語(yǔ)語(yǔ)音展開(kāi),以日常生活為背景,學(xué)習(xí)日語(yǔ)的常用表達(dá)和基礎(chǔ)語(yǔ)法、詞匯。在課程中同時(shí)輔內(nèi)部教材幫助學(xué)生理解和體驗(yàn)日本文化。
小班教學(xué)、個(gè)性化服務(wù)、講練結(jié)合等有效的方式學(xué)習(xí)日語(yǔ)。從日語(yǔ)語(yǔ)音展開(kāi),以日常生活為背景,學(xué)習(xí)日語(yǔ)的常用表達(dá)和基礎(chǔ)語(yǔ)法、詞匯。在課程中同時(shí)輔內(nèi)部教材幫助學(xué)生理解和體驗(yàn)日本文化。
在20世紀(jì)80年代左右,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)仍然不發(fā)達(dá)。我們出生在那個(gè)時(shí)代,小時(shí)候不上網(wǎng),不玩網(wǎng)絡(luò)游戲,也不看韓劇。 我們大多數(shù)人都伴隨著日本卡通和足球游戲。 今天,日本動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)仍然很發(fā)達(dá),有無(wú)數(shù)的動(dòng)漫作品。 此外,日本動(dòng)漫不僅是一部鼓舞人心的兒童電影,還包含了大量關(guān)于生活和社會(huì)的觀點(diǎn)。 甚至有一些反得非常尖銳、深刻 許多留學(xué)生認(rèn)為,留學(xué)日本的初衷是為了學(xué)習(xí)先進(jìn)的動(dòng)畫(huà)文化創(chuàng)作意識(shí)和文化內(nèi)涵。 這也是學(xué)習(xí)日語(yǔ)熱潮的主要力量。
利用小班授課方式,增加老師與學(xué)生之間的互動(dòng)性,讓學(xué)生真正獲得更多的關(guān)注和開(kāi)口說(shuō)日語(yǔ)的機(jī)會(huì)。在短時(shí)間內(nèi)迅速掌握語(yǔ)法的同時(shí),達(dá)到能考會(huì)說(shuō)的效果。
為了讓學(xué)生能夠通過(guò)不同語(yǔ)言,不同視野,認(rèn)識(shí)到不同的世界。學(xué)員可以享受學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言,免費(fèi)旁聽(tīng)其余12門(mén)語(yǔ)言,真正達(dá)到與世界零距離。
可以微信群,隨時(shí)與老師溝通、答疑解惑。每個(gè)班配備2名老師,一名主課老師,負(fù)責(zé)學(xué)生授課。一名監(jiān)管老師,負(fù)責(zé)監(jiān)管該班課程進(jìn)度及學(xué)習(xí)效果。
專(zhuān)業(yè)性:引進(jìn)業(yè)界優(yōu)秀明星團(tuán)隊(duì),真實(shí)典型行業(yè)案例。
實(shí)用性:重點(diǎn)講解操作與技巧,學(xué)員同步實(shí)踐,學(xué)習(xí)成果易見(jiàn)。
易學(xué)性:獨(dú)特的在線學(xué)習(xí)和全方位的互動(dòng)答疑O2O模式。
1.正規(guī)機(jī)構(gòu)根據(jù)學(xué)生的水平和他們參加的班級(jí)數(shù)量收取費(fèi)用。
2。班級(jí)類(lèi)型設(shè)置
目前,普通高校以大班為主,學(xué)習(xí)質(zhì)量無(wú)法保證,學(xué)生選擇性低。 此外,各級(jí)學(xué)生一起上課,這是不能有的放矢的。 更好的組織通常提供一對(duì)一、小對(duì)一和大班,允許小班教學(xué)。與大班相比,價(jià)格稍高,但效果更好。與一對(duì)一相比,價(jià)格略低,性價(jià)比高
新寰語(yǔ)小語(yǔ)種教育學(xué)校隸屬于石家莊市長(zhǎng)安區(qū)新寰語(yǔ)文化培訓(xùn)學(xué)校有限公司,學(xué)校位于石家莊市長(zhǎng)安區(qū),是一所專(zhuān)注小語(yǔ)種教育的培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校由2013年成立,目前以小語(yǔ)種培訓(xùn)為核心,擁有短期培訓(xùn)系統(tǒng)、留學(xué)服務(wù)系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)等發(fā)展平臺(tái),是一家集教育培訓(xùn)、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)于一體的綜合性教育學(xué)校,同時(shí)學(xué)校一直致力于打造小語(yǔ)種人才一站式培養(yǎng)基地,真正的讓學(xué)習(xí)小語(yǔ)種的人做到"走進(jìn)來(lái),走出去"。
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