語通教育小語種培訓(xùn)
流利性與連貫性、詞匯多樣性、語法多樣性及準(zhǔn)確性、發(fā)音
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從語言發(fā)展的角度來看,學(xué)習(xí)西班牙語也是一個不錯的選擇。近年來,一位學(xué)者提出了這樣一個有趣的觀點(diǎn)。他認(rèn)為,雖然世界上現(xiàn)存的語言和方言有六千到八千種,但隨著時間的推移,大多數(shù)都會消失,越來越多的人會選擇使用漢語、英語或西班牙語等“通用語”。未來世界語言發(fā)展的趨勢是逐漸集中于少數(shù)語言。他相信,在100年后,漢語、英語和西班牙語將成為世界上的“主導(dǎo)語言”。
課程目標(biāo)
精聽和泛聽結(jié)合,有計劃、有策略地挑選聽力素材進(jìn)行練習(xí),熟練掌握各類場景下的聽力能力。
情景模擬對話練習(xí),掌握日常生活、學(xué)習(xí)、工作相關(guān)的各類話題,從發(fā)音到話題的靈活表達(dá),讓學(xué)生們達(dá)到輕松交流的目標(biāo)。
精讀和泛讀結(jié)合,有計劃、有選擇地擴(kuò)充學(xué)生詞匯量,從分析句子入手,理解文章意思,充分掌握閱讀的核心技巧,最終能輕松閱讀較長篇的英文文章或書籍。
學(xué)習(xí)日常書信和簡單論述類文章的寫法,掌握常用詞搭,常用句式,文章結(jié)構(gòu),邏輯搭建等寫作方法和技巧。最終能獨(dú)立完成英語文章的書寫。
比如每天早上讀20分鐘,你就會受益良多,只有日積日累,經(jīng)常說多練習(xí),持之以恒,精益求精,才能慢慢得到語感,不斷掌握更高水平的語言技能,并最終達(dá)到德國人自由交流和熟悉使用德語思維的境界。不要以為學(xué)德語是輕而易舉的事。每個人都可以根據(jù)自己的特點(diǎn)有不同的學(xué)習(xí)方法,但堅持不懈是永遠(yuǎn)不變的捷徑。
水平測試,老師更好了解學(xué)員水平,學(xué)習(xí)更有針對性
24小時課后答疑,讓學(xué)員在課后有更多的思考時間
全天候教學(xué)督導(dǎo),學(xué)習(xí)起來更加效率
意外缺課補(bǔ)課,無需擔(dān)心跟不上課程進(jìn)度
“保姆式”課后作業(yè)鞏固,海量圖書自由閱讀
課時(小時):40小時
人數(shù):3-8人
課時(小時):40小時
人數(shù):3-8人
隨到隨學(xué)
VIP定制
很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)常推出各種優(yōu)惠活動,這時要特別警惕!例如,一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聲稱,在一年甚至幾年的時間里,數(shù)百元可以用來閱讀任何課程。這似乎很誘人,以至于許多人都沒有考慮一個關(guān)鍵問題:幾年后學(xué)校會開設(shè)什么課程?如果培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不專業(yè),只有較低水平的兼職教師,那么從現(xiàn)在開始三年后,你很可能還在初級班。這就要求您詢問該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否開設(shè)了從初級到最高水平的所有課程,該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否有高水平的西班牙學(xué)生,以及該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否有高水平的專職講師。
語通教育發(fā)端于2005年,是宜昌市首家小語種專業(yè)教育機(jī)構(gòu)。經(jīng)過數(shù)年精心培育,現(xiàn)已發(fā)展成為以小語種為主的綜合性語言教育機(jī)構(gòu)。本中心現(xiàn)有三峽大學(xué)、宜昌CBD中心商務(wù)區(qū)兩個主教學(xué)點(diǎn),內(nèi)部自編教材3部,具有一批由大學(xué)專業(yè)教師、留學(xué)歸國人員、外教組成的日語、韓語、法語、德語、西班牙語、雅思、托福、大學(xué)英語四六級、成人英語專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊。
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