南京全歐小語種-新站

德國留學(xué)：德語A-C代表什么水平？

德國留學(xué)：德語A-C代表什么水平？高中生德國留學(xué)條件是什么？

首先是A級的水平

A1的階段是**開始的入門級，能理解并使用日常用語和非常簡單的句子，表達(dá)具體需求。能夠自我介紹、介紹他人、向他人詢問個人情況并能回答這類問題，例如：住在哪兒、認(rèn)識哪些人、有哪些東西等。

A2能夠理解直接關(guān)及身邊事物的句子和常用語(例如關(guān)于個人、家庭、購物、工作或周圍環(huán)境)。能夠使用簡單的話描述自己的來歷和學(xué)歷、身邊的環(huán)境以及與基本需要相關(guān)的事物。

接下來是B級

B1就是在使用清晰的標(biāo)準(zhǔn)語言以及涉及工作、學(xué)校、業(yè)余時間等方面的平常事物時，能夠理解話中要點。能夠應(yīng)對旅游時在語言方面碰到的大多數(shù)問題。能夠簡單有條理地表述平常話題和個人興趣領(lǐng)域。能夠表述經(jīng)歷和事件，描述希望和目標(biāo)，簡要論證或解釋計劃和觀點。

B1學(xué)完也就意味著德語基本語法全部結(jié)束了。

到B2學(xué)完后基本就能夠理解具體或抽象主體的復(fù)雜文章的主要內(nèi)容;在自己精通的專業(yè)范圍內(nèi)能夠?qū)I(yè)性討論，能自如流暢的交流，在與母語者正常交談時雙方都不會感到太吃力，并能夠在一個較寬泛的主題范圍內(nèi)清楚而詳盡地表達(dá)自己的看法，闡釋對某一當(dāng)前問題的觀點，羅列各種可能性的優(yōu)點和缺點。

B2的水平也是德國入籍時需要**的考試水平，如果想拿到德國的永居權(quán)，德語就要達(dá)到此級別。

**后是C級

C1是能夠看懂難度較高、篇幅較長及內(nèi)容廣泛的文章，并能把握字里行間的內(nèi)在含義。能夠自由流暢地表達(dá)、而不必常常費(fèi)力地尋找合適的詞匯。能在社會交往、工作或接受培訓(xùn)和在大學(xué)求學(xué)時，有效并靈活地運(yùn)用語言。能就復(fù)雜的事物清楚、有條理和詳盡地表達(dá)自己的看法，同時能使用不同的表達(dá)，以進(jìn)行上下文的鏈接。

絕大部分專業(yè)都要達(dá)到C1的水平，即我們常說的德福16分。

C2是能毫不費(fèi)力地理解幾乎所有聽到和看到的內(nèi)容，能夠匯總不同的書面和口頭信息，并能邏輯地概括其原因或作出解釋。能夠自如流暢和準(zhǔn)確地表達(dá)自己的看法，同時能就較復(fù)雜的事物，更精確的表達(dá)詞義的差別。

一般語言類相關(guān)的專業(yè)(如文學(xué)、語言學(xué)、翻譯學(xué)等專業(yè))要求達(dá)到德語C2的級別，即德福18分及以上。

德語的考試有德福和DSH兩種，德福國內(nèi)一年三次考試、在德國有六次;DSH是要參加德國大學(xué)組織的語言考試，通常每個學(xué)校**多只能參加兩次。

國內(nèi)和國外的歌德學(xué)院每個月也都會有語言等級的分級考試，一般當(dāng)學(xué)生達(dá)到B2以上或到C1時，就可以參加德福和DSH的考試了。

課程簡介

針對廣大的備考生，開設(shè)了專門的德語歐標(biāo)等級考試培訓(xùn)課程，課程分為兩個具體的分班，全日制/業(yè)余

制德語B1班、全日制/業(yè)余制德語B2班，大家可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行靈活的班型選擇，這里會為學(xué)生進(jìn)行入學(xué)測

評，制定合理的學(xué)習(xí)方案，小班化的授課方式，實現(xiàn)師生之間的互動，幫助大家快速提高成績，達(dá)到自己心儀的歐標(biāo)

水平。

課程特色

1.科學(xué)的入學(xué)測評體系，精準(zhǔn)把握學(xué)習(xí)起點；

2.專業(yè)的課程顧問為您量身定制外語成才計劃；

3.100%全職教師全天候面對面教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量；

4.小班化授課實現(xiàn)師生互動零距離，快速提高成績；

5.具有針對性的階段測評體系，及時掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度；

6.建立學(xué)員學(xué)習(xí)檔案，全程學(xué)習(xí)跟蹤，督促學(xué)員學(xué)習(xí)；

7.優(yōu)雅舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，友好融洽的師生關(guān)系；

8.高品質(zhì)服務(wù)：考試代報名、就業(yè)推薦、國外教育咨詢；

9.精英VIP學(xué)員可免費(fèi)加入精英交流俱樂部。

課程目標(biāo)：

讓學(xué)生在　快樂的環(huán)境下學(xué)習(xí)德語，中外教結(jié)合，帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略德國的風(fēng)土人情。

師資力量：

1、所有老師均為德語專業(yè)科班出生，擁有專業(yè)八級或者DAF/DSH**證書。

2、所有老師都有海外經(jīng)驗，參與過哥廷根大學(xué)、萊比錫大學(xué)等著名的交流生項目，部分老師來自德國的孔子。

3、所有老師都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，發(fā)音源成純正高地德語（標(biāo)準(zhǔn)德語）；語法講解簡單易懂，富有個人特色。

4、所有老師上崗 之前經(jīng)過歌德的教學(xué)主管統(tǒng)一培訓(xùn)，合格后上崗教學(xué)。

5、歌德教授不定期對杭州歌德老師進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)術(shù)上的指導(dǎo)。

德語練習(xí)題：詞尾填空（6）

---

Text1

Viel__ Deutsche,vor allem jung__ Familien moechten heutzutage wieder auf ____ Land leben.Das bedeutet aber in den meist__ Faellen,_____ man mit dem Auto ____ Arbeit fahren muss.Die oeffentlich__ Verkehrsverbindungen sind oft schlecht und ubequem.Manche Menschen bilden Fahrgemeinschaften.Das heisst,sie fahren mit ander__ Arbeitskolleg__ zusammen in einem Auto,____ die Fahrtkosten niedriger werden.Es ist auch wenig__ anstregend und ermuedend,___ man nicht jeden Tag selbst fahren muss.

Text 2.

Je weniger Autos fahren,desto besser ist das ____ die Umwelt .Wenn man wollte,koennte man vieles tun,___ die Umwelt zu schuetzen.Es ist technisch kein Problem,Motoren __ bauen,___ weniger Schadstoffe abgeben.Man koente auch ___ Autofahren verbieten,auf Autobahnen schneller ___ 120km/h zu fahren.Aber viele deutsche Autofahrer ___ gegen eine Geschwindigkeitsbegrenzung.Fuer die Verkehrssicheheit ist in ___ letzt__ Jahren viel getan___ .Die Zahl ___ Verkehrstoten ___ von etwa 19000 im Jahr 1970 auf etwa 7000 gesunken.

Text 3.

Energie tritt in verschiedenen Formen auf,und sie hat von Anfang an die Geschichte des Menschen beeinflusst .Alles ,w__ ein Men___ tut,d__ kleinste Bewe___ wie au__ die groe____ Anstrengung,bra___ Energie.Die menschen___ Kultur v__ ihren Anfae___ bis he___ kann m__ als ei__ Geschichte im____ staerkerer,kopliz___ Energienutzung betra___ .Zue___ hatte m___ nur Muskelk____ zur Verf___ .Schon fr___ benutzen Mens___ auch Fe__ ,um Spe___ zu koc__.Aber es dauerte Jahrtausende,bis Waermekraftmaschinen erfunden wurden.

L:

1.e,e,dem,en,dass,zur,en,en,en,damit,e,wenn

2,fuer,um,zu,die,den,als,sind,den,en,worden,der,ist

3,as,sch,ie,gung,ch,ss(大耳s)ste,ucht,liche,on,ngen,ute,an,ne,mer,ierte,chten,rst,an,raft,uegung,ueher,chen,uer,isen,hen

（責(zé)任編輯：何佩琦）

相關(guān)推薦：

---

南京德語培訓(xùn)   南京德語培訓(xùn)班   南京全歐德語培訓(xùn)