德語專業(yè)的就業(yè)前景是很不錯的，很多學習德語的同學都是不知道自己以后的工作會是什么樣子，都不知道自己在以后的工作中能拿到多少錢。其實，對于學習語言的同學來說，既然我們選擇了這條路，我們就應該知道我們在以后的工作中會有什么難題，會有什么好處，這些我們都是要做好準備的。所以，下面為大家總結(jié)了這些關(guān)鍵的德語就業(yè)，希望對于大家有幫助。
德語專業(yè)畢業(yè)生中，93%的學生在畢業(yè)之前或剛剛畢業(yè)時找到工作，6%的學生在畢業(yè)1年以后實現(xiàn)就業(yè)。按照10分制進行計算，該專業(yè)的應屆就業(yè)率指數(shù)為9.40，與其他專業(yè)相比，應屆就業(yè)率指數(shù)屬于中等偏上。
自從20世紀初在中國的大學中設(shè)立德語專業(yè)以來，經(jīng)過近百年的發(fā)展，已經(jīng)有超過60所大學設(shè)立德語本科專業(yè)，每年培養(yǎng)數(shù)千名德語專業(yè)人才。盡管各學校德語專業(yè)名稱有所不同，如“日耳曼語言文學”、“德語”、“涉外德語”等等。但是其課程設(shè)置，教學安排，以及生源等方面均有較大程度相似性。為方便敘述，本文皆統(tǒng)稱為德語專業(yè)。
德語專業(yè)畢業(yè)生**好是出國，以語言作基礎(chǔ)，向其他方向發(fā)展。在德語范圍內(nèi)工作，如果達不到相當?shù)乃胶蜎]有合適的機遇，很難出頭。盡管起始工資看來不低，但沒有發(fā)展。語言飯不那么好吃。
授課教材《Daf leicht A1-A2》《交際德語教程B1》《新標準德語強化教材》
德福4X4班是品德德語的特色課程，該考試針對非德語為母語的學生和專業(yè)人士，**國際認可的**性證書，來證明學員掌握的語言水平。該考試提高了德國大學對留學學生的語言認可程度！ 該課程針對的是想**德?？荚嚨牧慊A(chǔ)學員設(shè)置；學習目標是讀完該課程之后，學員德語水平能達到歐標B2水準；由對考試深度研究和掌握考試**技巧經(jīng)驗的專業(yè)德語資深教師進行授課。 該課程教學內(nèi)容從德語**基礎(chǔ)的發(fā)音教起，語法漸進、詞匯積累到快速提高聽說讀寫綜合能力。同時針對德?？荚囈c，擴展考試所需詞匯量及鞏固復習語法點，結(jié)合真題和考試大綱分析，講解做題技巧，在聽、說、讀、寫上反復練習強化（尤其著重聽說考試技巧），快速提升德語應考能力，順利**德?？荚嚒?/span>
德語德語詞匯資料：德語基礎(chǔ)詞匯（2）
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得
(Partikel)
Part.
等
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Verb
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am niedrigsten
Adj.
弟弟
jüngerer Brunder
durch adj definieretes Sub./Nom.
地方
Ort
Sub./Nom.
地鐵
U-Bahn
Sub./Nom.
點
Uhrzeit, Uhr
Ma?., Sub./Nom.
電影
Film
Sub./Nom.
訂
bestellen
Verb
東西
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Sub./Nom.
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都
alle
Adv.
讀書
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Verb
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Sub./Nom.
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