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青島少兒德語培訓(xùn)要注意什么？

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1、少兒德語的年齡段

少兒德語學(xué)習(xí)**佳時期年齡是幾歲？專家研究表明，6歲以前，少兒對聲音的敏感度較高，且右腦控制發(fā)音器**的能力較強(qiáng)，聲帶、舌唇等運(yùn)動神經(jīng)的調(diào)節(jié)也具有很大的可塑性，更容易掌握發(fā)音的技巧。隨著年齡的增長，這種能力會逐漸下降，給學(xué)習(xí)外語帶來一定的困難。所以目前大家普遍認(rèn)為少兒德語學(xué)習(xí)**佳時期年齡是2-6周歲，2周歲以下的孩子因?yàn)檎Z言表達(dá)能力有限，且注意力不容易集中，所以送去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的效果未必好，但若是身邊有語言環(huán)境，長期浸泡在其中，那么孩子掌握外語的速度會非?？?，跟母語一樣。

2、關(guān)于少兒德語外教

提到外教，首先我們考慮的是從業(yè)資格，其次是國籍，一般母語為德語國家的外教**受歡迎。相對中教，外教的肢體語言和表情更為豐富，跟孩子互動的時候更放得開，且發(fā)音有優(yōu)勢，能幫孩子建立德語思維，在鼓勵孩子方面，更直接。青島少兒德語培訓(xùn)要注意什么？好的外教班總是提早預(yù)約報名的，家長若是有目標(biāo)機(jī)構(gòu)了，要提前為孩子預(yù)約！

3、關(guān)于少兒德語注意事項(xiàng)

有些家長本身德語就不錯，但擔(dān)心教得不對；有些家長則幾乎零基礎(chǔ)，更不知道該如何下手。從我個人經(jīng)驗(yàn)來看，少兒學(xué)德語啟蒙不僅要注意發(fā)音，更要注重對孩子興趣的培養(yǎng)，讓孩子對德語保持熱情，而非三分鐘熱度。由于家庭缺少語言環(huán)境，且不像學(xué)校有各類能吸引孩子的教具，所以支持家長送孩子去專業(yè)的少兒德語機(jī)構(gòu)接受正規(guī)的培訓(xùn)，讓孩子跟外教充分地互動，敢于開口表達(dá)。

【我們的優(yōu)勢】

課程簡介：

該課程從閱讀、語法、聽說、寫作四部分講授德語中級下課程知識，幫助學(xué)員快速提升德語水平，為學(xué)習(xí)德語高級課程打下良好的基礎(chǔ)。

適用學(xué)員：

完成德語初級和中級上課程的學(xué)員；德語專業(yè)大一以上水平的學(xué)員。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

使學(xué)員聽說讀寫能力全面提高；可以用德語流利地進(jìn)行日常交流，能對較為專業(yè)的話題進(jìn)行簡單討論，并具備一定的日常寫作能力。

授課內(nèi)容：

涉及以下語法現(xiàn)象：虛擬二式；關(guān)系從句等；語法學(xué)習(xí)以理解和使用為主，主要為閱讀和寫作文章提供服務(wù)。 

聽說部分：形式上以長篇交流或訪問為主。其內(nèi)容仍以日常生活場景為基礎(chǔ)，只是進(jìn)一步深化，具體表現(xiàn)更注重對某事物或某事件進(jìn)行個人意見的表達(dá)。主題場景包括各國風(fēng)俗、媒體、愿望和希望、工作、時間、金錢、飲食、男女平等、家務(wù)等。 

寫作部分：進(jìn)一步提高寫作能力。寫作內(nèi)容包括圖表文章、個人觀點(diǎn)的表達(dá)等。 達(dá)到《歐洲語言共同參考框架》A2.2的水平。 

使用教材：《全新標(biāo)準(zhǔn)德語教程第二冊（下）》包含CD、學(xué)生手冊、練習(xí)冊等、《閱聽系列—偵探故事》、《德語語法　練》等

課程特色：

在保持中級（上）班特色的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步豐富聽說讀寫的內(nèi)容，進(jìn)行主題訓(xùn)練。 

閱讀量增加，學(xué)生在閱讀中記憶單詞、理解語法。**針對性的閱讀練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀300字左右文章的能力。同時學(xué)生可以掌握德語文章中的高頻詞匯，為更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。

德語德語考試備考資料之詞匯篇69

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1. sein (ist), war, ist gewesen to be 14. sehen (sieht), sah, hat gesehen to see

2. haben, hatte, hat gehabt to have 15. lassen (l?sst), lie?, hat gelassen to let, allow, have done

3. werden (wird), wurde, ist geworden to become 16. stehen, stand, hat gestanden to stand

4. k?nnen (kann), konnte, hat gekonnt can, to be able to 17. finden, fand, hat gefunden to find

5. müssen (muss), musste, hat gemusst must, to have to 18. bleiben, blieb, ist geblieben to stay, remain

6. sagen, sagte, hat gesagt to say 19. liegen, lag, hat gelegen to lie, be lying

7. machen, machte, hat gemacht to do, make 20. hei?en, hie?, hat gehei?en to be called

8. geben (gibt), gab, hat gegeben to give 21. denken, dachte, hat gedacht to think

9. kommen, kam, ist gekommen to come 22. nehmen (nimmt), nahm, hat genommen to take

10. sollen (soll), sollte, hat gesollt should, ought to 23. tun, tat, hat getan to do

11. wollen (will), wollte, hat gewollt to want 24. dürfen (darf), durfte, hat gedurft may, to be allowed

12. gehen, ging, ist gegangen to go 25. glauben, glaubte, hat geglaubt to believe

13. wissen (wei?), wusste, hat gewusst to know

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