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南京德語培訓哪家好


德留學對德語水平有什么要求?注意哪些事項?


1. 申請藝術類和設計類專業(yè)應注意些什么問題?

申請藝術(如繪畫、雕塑等)、設計(如平面設計、工業(yè)設計等)、音樂(如聲樂、器樂、作曲、樂器制作等)和體育等專業(yè)均須參加“專業(yè)能力考試”。 這類專業(yè)的申請人一定要事先(**好提前一年)給相關大學寫信索要有關本專業(yè)的背景材料,然后根據(jù)要求及時寄去本人的作品以及其他資料,以免由于信息不準而貽誤申請。一旦作品**預選并收到學校的“考試通知書”后,應立即辦理有效簽證赴德參加“專業(yè)能力考試”,如考試**即獲得“專業(yè)入學資格”,持合格的語言證書即可正式入學。


2. 德國大學有排名嗎?

德國大學沒有**方排名,也沒有重點大學與普通大學之分,每所大學都有自己的特點,在專業(yè)設置上都有自己的強項。德國高等教育發(fā)展中心聯(lián)合德國時代周報從第三方的角度對德國大學現(xiàn)狀進行了評比,分別按專業(yè)、師資力量、學校的軟硬件等進行排列。


3. 留學德國需要做哪些經(jīng)濟上的準備?

德國高校絕大部分是由國家撥款資助的公立學校,目前公立大學(除個別國際課程外)免收學費。學生僅需每學期交納學雜費約100-200歐元,其中很多已包括了乘坐當?shù)毓步煌ǖ摹皩W期票”費用。德國大學生的每月平均開銷在600-800歐,通常一年準備8000歐元就足夠了。按照目前規(guī)定,辦理留學簽證時須提供在任意一家德國銀行不少于7908歐元的存款證明。


4. 有哪些獲得資助的途徑?

德國大學通常不設獎學金,主要由德意志學術交流中心(DAAD)和各類基金會提供。在DAAD的獎學金數(shù)據(jù)www.funding-guide.de可查詢是否有合適的獎學金項目。在大學正式注冊的學生可以利用寒、暑假時間打工,掙得一些收入作為生活費用的補充。作為留學生在德國只能有限度的打工。一份兼職雖然可以改善經(jīng)濟條件,但只靠打工來負擔自己的全部生活費幾乎是不可能的。按有關規(guī)定,學生每年打工時間不得超過120個全天或240個半天。


5. 留學簽證有幾種?

留學簽證:此簽證是發(fā)給那些獲得**終錄取通知書的留學申請人。與大學學業(yè)銜接的語言預備班簽證(即常說的“語言加留學簽證”):此簽證發(fā)給那些已經(jīng)取得德國大學有條件錄取通知書(預錄取通知書)或已經(jīng)和大學聯(lián)系過,初步得到認可的申請人,獲得此種簽證即可去德國讀語言班,**與語言班銜接的DSH考試后,可以直接在德國大學注冊。


6. 留學德國的中國學生大多學習什么樣的專業(yè)?

中國學生赴德主要學習的是以下專業(yè)類別:工程科學42%,經(jīng)濟學、社會科學和法學占20%、數(shù)學、自然科學17%、語言學、文化學和體育占12%、藝術類專業(yè)占5%、醫(yī)學、健康學2%,農(nóng)業(yè)、林業(yè)、營養(yǎng)學、獸醫(yī)2%。


7.在德國大學畢業(yè)后可以留在那兒嗎?

從德國大學成功畢業(yè)之后,外國學生在德國允許居留的時間由過去的12個月延長為18個月,以便找到一份符合自己資質(zhì)的工作。在找尋工作期間,外國學生可以不限時間地打工;如果順利找到工作(一般來說工作性質(zhì)應與所學專業(yè)相關),便可申請工作簽證繼續(xù)留在德國,而工作簽證的獲得不再需要**聯(lián)邦就業(yè)局審核同意。在工作兩年后,可申請長久居留許可——即無時間限制的居留

南京德語培訓哪家好

德語歐標B1/B2等級培訓課

南京德語培訓哪家好

課程簡介

針對廣大的備考生,開設了專門的德語歐標等級考試培訓課程,課程分為兩個具體的分班,全日制/業(yè)余

制德語B1班、全日制/業(yè)余制德語B2班,大家可以根據(jù)自己的情況進行靈活的班型選擇,這里會為學生進行入學測

評,制定合理的學習方案,小班化的授課方式,實現(xiàn)師生之間的互動,幫助大家快速提高成績,達到自己心儀的歐標

水平。

課程特色

1.科學的入學測評體系,精準把握學習起點;

2.專業(yè)的課程顧問為您量身定制外語成才計劃;

3.100%全職教師全天候面對面教學,保證教學質(zhì)量;

4.小班化授課實現(xiàn)師生互動零距離,快速提高成績;

5.具有針對性的階段測評體系,及時掌握學習進度;

6.建立學員學習檔案,全程學習跟蹤,督促學員學習;

7.優(yōu)雅舒適的學習環(huán)境,友好融洽的師生關系;

8.高品質(zhì)服務:考試代報名、就業(yè)推薦、國外教育咨詢;

9.精英VIP學員可免費加入精英交流俱樂部。

課程目標:

讓學生在 快樂的環(huán)境下學習德語,中外教結合,帶領學生領略德國的風土人情。

師資力量:

1、所有老師均為德語專業(yè)科班出生,擁有專業(yè)八級或者DAF/DSH**證書。

2、所有老師都有海外經(jīng)驗,參與過哥廷根大學、萊比錫大學等著名的交流生項目,部分老師來自德國的孔子。

3、所有老師都有豐富的教學經(jīng)驗,發(fā)音源成純正高地德語(標準德語);語法講解簡單易懂,富有個人特色。

4、所有老師上崗 之前經(jīng)過歌德的教學主管統(tǒng)一培訓,合格后上崗教學。

5、歌德教授不定期對杭州歌德老師進行培訓和學術上的指導。

德語小故事:Herakles und die Hydra von Lerna



Die G?ttin Hera [1] war ihrem Sohn Herakles nicht wohl gesonnen. Sie schickte ihm den Wahnsinn, worauf er seine eigenen Kinder ins Feuer warf. Zur Strafe musste er seinem k?niglichen Bruder Eurystheus [2] zw?lf Jahre lang dienen. Dieser aber gab ihm zw?lf Arbeiten auf, die wahrhaft ungeheuerliche Taten von Herakles verlangten.

Herakles hatte bei seiner ersten Arbeit schon den Nemeischen L?wen [3] besiegt. Die zweite Arbeit des Helden war es nun, die gefürchtete Hydra zu erlegen, die ebenfalls eine Tochter von Typhon [4] und Echidna [5] war.

Die schreckliche Schlange war im Sumpfe von Lerna [6] aufgewachsen. Immer wieder pflegte sie aufs Land zu kommen, um die Herden zu zerrei?en und die Felder zu verwüsten. Sie war ein riesiges Ungeheuer und hatte neun H?upter, von denen acht sterblich waren. Das neunte Haupt in der Mitte aber war unsterblich.

Herakles ging diesem Kampfe mutig entgegen. Er bestieg einen Wagen, dessen Pferde von sein geliebten Neffe Iolaos gelenkt wurden. So ging es im Fluge nach Lerna. Dort, bei den Quellen, fand Herakles das Ungetüm in seiner H?hle liegen. Zuerst schoss der Held Brandpfeile auf die vielk?pfige Schlange, um sie aus der H?hle zu treiben. Da kam die Hydra zischend hervor, und ihre neun H?lse schwankten wie ?ste in den B?umen.

Jetzt versuchte Herakles, die K?pfe mit seiner Keule zu zerschmettern. Doch jedes Mal, wenn ein Haupt zerschlagen war, wuchsen zwei neue gleich hervor. Da rief Herakles seinem Neffen zu, er solle Feuer an eine Fackel legen. Iolaos tat es und stand von nun an dem Herakles treu zur Seite.

Wenn Herakles einen Kopf der Schlange zertrümmert hatte, brannte Iolaos diesen gleich mit Feuer aus. Auf diese Weise gewannen die beiden die Oberhand und zuletzt schlug Herakles auch das unsterbliche Haupt mit dem Schwerte des Iolaos ab. Dieses Haupt begrub er am Wegesrand und beschwerte das Grab mit m?chtigen Steinen. Den K?rper der Hydra aber spaltete er in zwei Teile, und tauchte seine Pfeile in das giftige Schlangenblut. Fortan sollten die Geschosse des Helden überall gefürchtet sein, konnten sie doch unheilbare Wunden schlagen.

Erkl?rungen:

[1] Hera ist die Schwester und die Gemahlin des Zeus. In Rom steht Juno an ihrer Stelle, die Schützerin von Haus und Herd.

[2] Eurystheus, ein Sohn der Hera, herrschte über Tiryns und Mykene. Das waren Burgst?dte im Süden von Griechenland, auf dem Peloponnes.

[3] Der Nemeische L?we trieb im Tal von Nemea sein Unwesen und hatte ein unverletzliches Fell. Herakles jagte und erwürgte ihn.

[4] Typhon ist ein riesiges Ungeheuer mit Schlangenfü?en.

[5] Echidna ist ein Ungeheuer, halb sch?n?ugiges M?dchen, halb grausige Riesenschlange.

[6] Lerna war eine Burg im Argolis. Das ist eine griechische Landschaft im Osten des Peloponnes.



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