南京全歐小語種-新站

德國留學(xué)：德語A-C代表什么水平？

德國留學(xué)：德語A-C代表什么水平？高中生德國留學(xué)條件是什么？

首先是A級的水平

A1的階段是**開始的入門級，能理解并使用日常用語和非常簡單的句子，表達(dá)具體需求。能夠自我介紹、介紹他人、向他人詢問個人情況并能回答這類問題，例如：住在哪兒、認(rèn)識哪些人、有哪些東西等。

A2能夠理解直接關(guān)及身邊事物的句子和常用語(例如關(guān)于個人、家庭、購物、工作或周圍環(huán)境)。能夠使用簡單的話描述自己的來歷和學(xué)歷、身邊的環(huán)境以及與基本需要相關(guān)的事物。

接下來是B級

B1就是在使用清晰的標(biāo)準(zhǔn)語言以及涉及工作、學(xué)校、業(yè)余時間等方面的平常事物時，能夠理解話中要點。能夠應(yīng)對旅游時在語言方面碰到的大多數(shù)問題。能夠簡單有條理地表述平常話題和個人興趣領(lǐng)域。能夠表述經(jīng)歷和事件，描述希望和目標(biāo)，簡要論證或解釋計劃和觀點。

B1學(xué)完也就意味著德語基本語法全部結(jié)束了。

到B2學(xué)完后基本就能夠理解具體或抽象主體的復(fù)雜文章的主要內(nèi)容;在自己精通的專業(yè)范圍內(nèi)能夠?qū)I(yè)性討論，能自如流暢的交流，在與母語者正常交談時雙方都不會感到太吃力，并能夠在一個較寬泛的主題范圍內(nèi)清楚而詳盡地表達(dá)自己的看法，闡釋對某一當(dāng)前問題的觀點，羅列各種可能性的優(yōu)點和缺點。

B2的水平也是德國入籍時需要**的考試水平，如果想拿到德國的永居權(quán)，德語就要達(dá)到此級別。

**后是C級

C1是能夠看懂難度較高、篇幅較長及內(nèi)容廣泛的文章，并能把握字里行間的內(nèi)在含義。能夠自由流暢地表達(dá)、而不必常常費力地尋找合適的詞匯。能在社會交往、工作或接受培訓(xùn)和在大學(xué)求學(xué)時，有效并靈活地運用語言。能就復(fù)雜的事物清楚、有條理和詳盡地表達(dá)自己的看法，同時能使用不同的表達(dá)，以進(jìn)行上下文的鏈接。

絕大部分專業(yè)都要達(dá)到C1的水平，即我們常說的德福16分。

C2是能毫不費力地理解幾乎所有聽到和看到的內(nèi)容，能夠匯總不同的書面和口頭信息，并能邏輯地概括其原因或作出解釋。能夠自如流暢和準(zhǔn)確地表達(dá)自己的看法，同時能就較復(fù)雜的事物，更精確的表達(dá)詞義的差別。

一般語言類相關(guān)的專業(yè)(如文學(xué)、語言學(xué)、翻譯學(xué)等專業(yè))要求達(dá)到德語C2的級別，即德福18分及以上。

德語的考試有德福和DSH兩種，德福國內(nèi)一年三次考試、在德國有六次;DSH是要參加德國大學(xué)組織的語言考試，通常每個學(xué)校**多只能參加兩次。

國內(nèi)和國外的歌德學(xué)院每個月也都會有語言等級的分級考試，一般當(dāng)學(xué)生達(dá)到B2以上或到C1時，就可以參加德福和DSH的考試了。

【我們的優(yōu)勢】

課程簡介：

該課程旨在**講授德語基礎(chǔ)的語音、語法、聽說、寫作等內(nèi)容，用簡明、有趣、實用的學(xué)習(xí)方法使學(xué)員具備德語**基本的聽說讀寫能力，為學(xué)習(xí)德語中級課程打下良好的基礎(chǔ)。

適用學(xué)員：

對德語有濃厚興趣的零基礎(chǔ)學(xué)員；曾經(jīng)接觸過德語入門學(xué)習(xí)的學(xué)員。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

使學(xué)員掌握德語**基本的發(fā)音規(guī)則及常用詞匯，并能用德語進(jìn)行簡單的對話交流。

授課內(nèi)容：

德語初級班（上 下）25人班、德語初級班（全日制）授課內(nèi)容： 

系統(tǒng)掌握德語的語音：**模仿等大量練習(xí)幫助學(xué)生掌握德語發(fā)音規(guī)則，并要求學(xué)生能在實踐中進(jìn)行運用，比如遇到生詞時能馬上拼讀出來。 

掌握初級的語法：如名詞的性數(shù)格和單復(fù)數(shù)；動詞在陳述句、一般疑問句和特殊疑問句中的位置；規(guī)則動詞和不規(guī)則動詞的變位；現(xiàn)在時和現(xiàn)在完成時的表達(dá)；德語的及物動詞和不及物動詞；可分動詞的形式和使用規(guī)則； 六個情態(tài)動詞的變位和使用規(guī)則，祈使句的構(gòu)成和用法；否定形式等。 

培養(yǎng)日常聽說能力：以日常生活中常見的場景為基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)生的德語聽說能力。場景涉及數(shù)字表達(dá)、打電話、問候聊天、約會和邀請、講述家庭和親屬關(guān)系、購物、外出就餐、課堂用語、辨別方向、歡度節(jié)假日、提出要求、請求和建議、送禮物、問路、寄包裹、介紹個人愛好及體育運動等。達(dá)到《歐洲語言共同參考框架》A1的水平。 

使用教材：《全新標(biāo)準(zhǔn)德語教程**冊（上）、（下）》，包含CD、學(xué)生手冊、練習(xí)冊等；《閱聽系列—偵探故事》、《德語語法　練》等。 

德語初級班（少兒德語一至四階段）授課內(nèi)容： 

針對7-16歲、母語非德語的，想進(jìn)一步鞏固強(qiáng)化德語水平的青少年均可報名。初級課程分為4個階段，完成4個階段的課程，可以達(dá)到達(dá)到《歐洲語言共同參考框架》的A1水平。 

使用教材：《快樂德語》**、二冊。

課程特色：

25人班分為周末班、平時晚上班和寒、暑假班。 

課堂上教師會根據(jù)自身經(jīng)驗，教授實用的學(xué)習(xí)方法，為學(xué)員以后繼續(xù)學(xué)習(xí)德語、參加德?？荚嚭土魧W(xué)出國打下堅實的基礎(chǔ)。全日制班特有的課后活動和集體出游也是該課程的特色之一。 

德語德語詞匯學(xué)習(xí)資料：德語基礎(chǔ)詞匯（7）

---

導(dǎo)語：聯(lián)展教育網(wǎng)聯(lián)展教育網(wǎng)每天為您帶來豐富的德語德語學(xué)習(xí)知識，來一起學(xué)習(xí)吧^_^

三	drei	Num.
山清水秀	sch?ne Landschaft
賞	genie?en, bewundern	Verb
上	zu...gehen	Verb
稍	ein bi?chen	Adv.
少	wenig	Adj.
身體	K?rper	Sub./Nom.
什么	was	Pron.
生日	Geburtstag	Sub./Nom.
十	zehn	Num.
時間	Zeit	Sub./Nom.
實在	wirklich	Adv.
是	ist, sind, seid, sein	Verb
試	anprobieren	Verb
書法	Kaligraphie	Sub./Nom.
舒服	angenehm	Adj.
誰	wer	Pron.
水煮肉片	Fleischscheibchen in scharfer Brühe	Eigenname
說	sprechen	Verb
四	vier	Num.
送	zum Abschied begleiten	Verb
送給	beschenken, j-m. schenken	Verb
宿舍樓	Wohnheim-Geb?ude	Sub./Nom
所以	deswegen	Konj.
它	es	Pron.
太	zu	Adv.
太極拳	Schattenboxen	Sub./Nom.
討厭	hassen, nicht m?gen	Verb
特別	besonders	Adj. /Adv.
疼	Schmerzen haben	Verb
天	Tag	Sub./Nom.
天安門	Tor des himmlischen Friedens	Sehenswürdigkeit in Beijing;Eigenname
天氣	Wetter	Sub./Nom.
聽說	von...h?ren	Verb
圖書館	Bibliotek	Sub./Nom
團(tuán)圓	Zusammenschluss	Sub./Nom

相關(guān)推薦：

---

南京德語培訓(xùn)   南京德語培訓(xùn)班   南京全歐德語培訓(xùn)