德留學(xué)對(duì)德語(yǔ)水平有什么要求？注意哪些事項(xiàng)？
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我是否可以轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)大學(xué)?
在中國(guó)教育部承認(rèn)的高校四年制或五年制本科畢業(yè)，允許申請(qǐng)更換專(zhuān)業(yè)方向，可以選擇任何本科專(zhuān)業(yè);選擇全新的專(zhuān)業(yè)，一般須從零學(xué)起，基本不能折算學(xué)分。在讀生一般不允許更換專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)，只能申請(qǐng)?jiān)瓕?zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)。相關(guān)專(zhuān)業(yè)是指與本科階段的專(zhuān)業(yè)同屬一個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)。如果有的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)很含糊，或者名稱(chēng)和所學(xué)不符，請(qǐng)以成績(jī)單或者專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置為準(zhǔn)，按照課程的比重來(lái)判斷本專(zhuān)業(yè)適合的德國(guó)大學(xué)專(zhuān)業(yè)。如遇到無(wú)法判斷的情況，請(qǐng)直接將成績(jī)單或者課程設(shè)置翻譯發(fā)給德國(guó)大學(xué)，并詢(xún)問(wèn)能否就讀某一專(zhuān)業(yè)。
2. 準(zhǔn)備申請(qǐng)德國(guó)大學(xué)首先應(yīng)做些什么?
首先應(yīng)確定自己的專(zhuān)業(yè)，查找意向大學(xué)。為此，事先獲得詳盡而可靠的信息是絕對(duì)必要的。申請(qǐng)者可**網(wǎng)站www.study-in.de了解各專(zhuān)業(yè)在德國(guó)高校的開(kāi)設(shè)情況。而在申請(qǐng)德國(guó)大學(xué)前具體要做的**步是：翻譯公證學(xué)歷材料，并申請(qǐng)APS審核——此項(xiàng)工作至少半年，推薦提前一年進(jìn)行，以便有充分的時(shí)間做必要的準(zhǔn)備。
3. 什么是APS審核?
APS的中文全稱(chēng)是“德國(guó)使館文化處留德人員審核部”，是中國(guó)學(xué)生前往德國(guó)留學(xué)的大門(mén)。一般國(guó)內(nèi)申請(qǐng)人須遞交學(xué)歷等文字材料進(jìn)行審核，并且參加審核面談或者TestAS測(cè)試，**審核后便可以獲得審核證書(shū)，該證書(shū)是德國(guó)高校錄取中國(guó)學(xué)生的前提條件之一。擁有證書(shū)即表明該留學(xué)申請(qǐng)人所提交的申請(qǐng)材料是真實(shí)的，并且在中國(guó)大學(xué)取得了足夠的學(xué)習(xí)成績(jī)用以申請(qǐng)德國(guó)大學(xué)。申請(qǐng)德國(guó)留學(xué)的申請(qǐng)人在獲得審核部證書(shū)和德國(guó)大學(xué)的錄取通知書(shū)后，可**審核部遞交簽證申請(qǐng)。關(guān)于APS各審核程序及申請(qǐng)審核的材料清單，請(qǐng)見(jiàn)其**網(wǎng)：www.aps.org.cn
4. 赴德留學(xué)對(duì)德語(yǔ)水平有什么要求?
赴德留學(xué)要求申請(qǐng)者有扎實(shí)的德語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和較好的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，入學(xué)前須**德語(yǔ)語(yǔ)言考試，以證明自己的水平。目前，有多種考試及語(yǔ)言證書(shū)得到德國(guó)大學(xué)的承認(rèn)：TestDaF =外國(guó)學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)入學(xué)對(duì)外德語(yǔ)水平考試，是由德國(guó)波鴻的“德?？荚囋骸苯y(tǒng)一命題，每年在全球范圍內(nèi)舉行多次的考試。DSH =外國(guó)學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)入學(xué)德語(yǔ)考試，由各德國(guó)大學(xué)自己命題，每年舉行兩次考試。GDS =歌德學(xué)院大語(yǔ)言證書(shū)，是歌德學(xué)院舉行的不定期考試。
5. 不會(huì)德語(yǔ)也能去德國(guó)留學(xué)嗎?
德國(guó)越來(lái)越多的院校開(kāi)設(shè)了國(guó)際課程，目前有1700余個(gè)此類(lèi)課程。授課語(yǔ)言為英語(yǔ)或英德雙語(yǔ);可分別攻讀學(xué)士(Bachelor)、碩士(Master)和博士(Doktor)學(xué)位。雙語(yǔ)課程通常**年用英語(yǔ)授課，第二年用德語(yǔ)授課，申請(qǐng)時(shí)通常需要提供英語(yǔ)成績(jī)(托?；蛘哐潘?。
德語(yǔ)中級(jí)（上 下）班
課程簡(jiǎn)介：
該課程從閱讀、語(yǔ)法、聽(tīng)說(shuō)、寫(xiě)作四部分講授德語(yǔ)中級(jí)課程知識(shí)，幫助學(xué)員快速提升德語(yǔ)水平，為學(xué)習(xí)德語(yǔ)高級(jí)課程打下良好的基礎(chǔ)。
適用學(xué)員：
完成德語(yǔ)初級(jí)課程的學(xué)員；德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大一以上水平的學(xué)員。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
使學(xué)員聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力全面提高；可以用德語(yǔ)流利地進(jìn)行日常交流，能對(duì)較為專(zhuān)業(yè)的話題進(jìn)行簡(jiǎn)單討論，并具備一定的日常寫(xiě)作能力。
授課內(nèi)容：
德語(yǔ)中級(jí)班（上 下）25人班、德語(yǔ)中級(jí)班（全日制）授課內(nèi)容：
語(yǔ)法現(xiàn)象：名詞的第二格和第三格，形容詞的比較級(jí)和**高級(jí)，形容詞詞尾變化，第三格和第四格反身動(dòng)詞，支配第三格和第四格介詞的動(dòng)詞，動(dòng)詞將來(lái)時(shí)，動(dòng)詞第二虛擬式，指示代副詞和疑問(wèn)代副詞，dass引導(dǎo)的從句，原因狀語(yǔ)從句、條件狀語(yǔ)從句和目的狀語(yǔ)從句，以及關(guān)系從句。
語(yǔ)言運(yùn)用：在中級(jí)部分，學(xué)生將逐步離開(kāi)簡(jiǎn)單的日常生活對(duì)話，**有針對(duì)性的培訓(xùn)，學(xué)會(huì)對(duì)圖片、人物和事件進(jìn)行簡(jiǎn)單描述，并對(duì)飲食、家務(wù)、工作、假日、風(fēng)俗、媒體等話題簡(jiǎn)單闡述自己的觀點(diǎn)。
語(yǔ)言能力：結(jié)合上述話題，中級(jí)教材很好地覆蓋了對(duì)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的全面訓(xùn)練，在中級(jí)的后半部分，學(xué)生還將接觸到個(gè)人簡(jiǎn)歷和圖表描述等更高級(jí)的語(yǔ)言任務(wù)。 達(dá)到《歐洲語(yǔ)言共同參考框架》的A2水平。
使用教材：《全新標(biāo)準(zhǔn)德語(yǔ)教程第二冊(cè)（上）、（下）》，包含CD、學(xué)生手冊(cè)、練習(xí)冊(cè)等；《閱聽(tīng)系列—偵探故事》、《德語(yǔ)語(yǔ)法 練》等。
德語(yǔ)中級(jí)班（少兒德語(yǔ)一至四階段）授課內(nèi)容：
針對(duì)7-16歲、母語(yǔ)非德語(yǔ)的，想進(jìn)一步鞏固強(qiáng)化德語(yǔ)水平的青少年均可報(bào)名。中級(jí)課程分為4個(gè)階段，完成4個(gè)階段的課程，可以達(dá)到達(dá)到《歐洲語(yǔ)言共同參考框架》的A2水平。
使用教材：《快樂(lè)德語(yǔ)》第三、四冊(cè)。
德語(yǔ)初級(jí)填空練習(xí)100題（40）
1. 一 個(gè) 明 確 的 回 答 > eine ( ) Antwort
2. 丟 失 錢(qián) 財(cái) > Geld ( )
3. 什 么 都 沒(méi) 有 用 > es ( ) nichts
4. 六 除 二 是 三 > sechs ( ) zwei ist drei
5. 右 手 > die ( ) Hand
6. 在 收 音 機(jī) 里 聽(tīng) > im Radio ( )
7. 外 表 好 看 > ( ) aussehen
8. 少 得 多 > viel ( )
9. 您 還 有 什 么 愿 望 嗎 ? / 您 還 想 要 什 么 嗎 ? > Wünschen Sie noch etwas? / ( ) Sie noch einen Wunsch?
10. 我 祖 父 九 十 歲 了 。 > Mein ( ) ist neunzig.
11. 根 據(jù) 我 的 看 法 > meiner Ansicht / ( ) nach
12. 由 于 什 么 原 因 ? > Aus welchem ( )?
13. 請(qǐng) 打 開(kāi) 收 音 機(jī) ! > ( ) das Radio an!
14. 這 不 值 幾 個(gè) 錢(qián) > das ist nicht ( ) wert
15. 這 男 子 受 傷 了 。 > ( ) Mann ist verletzt.
（責(zé)任編輯：何佩琦）
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