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南京歐風(fēng)小語種培訓(xùn)隸屬于江蘇朗閣外語培訓(xùn)中心
歐風(fēng)小語種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語種培訓(xùn)基地,致力于打造專業(yè)的德、法、西、意語言培訓(xùn)服務(wù)。目前在上海、北京、南京、無錫、蘇州、常州、青島、濟(jì)南、南昌、成都、杭州、廣州、武漢、寧波、廈門等中國一二線城市擁有數(shù)十所獨(dú)立校區(qū),形成完善的全國教學(xué)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
自創(chuàng)辦以來,歐風(fēng)堅定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員,并成為諸多世界企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國際肯定。
經(jīng)過多年的學(xué)術(shù)積累,歐風(fēng)升級了LPE教學(xué)體系。在原有創(chuàng)立的“Learning (學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand(拓展)”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下,提出學(xué)習(xí)閉環(huán),在堅守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺,打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。
在未來,歐風(fēng)仍然將為實(shí)現(xiàn)歐洲語系學(xué)習(xí)者的目標(biāo)而不斷努力,為每一位歐風(fēng)學(xué)員提供專屬的學(xué)習(xí)方案。
南京歐風(fēng)位于繁華的新街口,交通便利。專業(yè)的全職教師、強(qiáng)大嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)背景、的教學(xué)管理以良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓你在 之間獲得理想的學(xué)習(xí)效果!
歐風(fēng)課程設(shè)置
一、興趣課程:能理解并運(yùn)用與自己喜好有關(guān)的表達(dá)方式和非常基礎(chǔ)的語句,可以介紹、詢問個人訊息或詢問他人基本信息,例如居住地、人際關(guān)系、所有物。
二、留學(xué)、移民課程:該課程主要針對即將留學(xué)國外或有工作需求的零基礎(chǔ)及有部分基礎(chǔ)的學(xué)員,重點(diǎn)講解必考語法和相關(guān)知識點(diǎn),了解考試結(jié)構(gòu)和考題,集中訓(xùn)練考試內(nèi)容和技巧,給學(xué)員大量補(bǔ)充語法內(nèi)容及增加大量的詞匯量。
三、尊貴VIP課程:適合所有小語種愛好者、出國留學(xué)生、出國旅游人群及需要到法語國家定居的人群,主要針對擁有自由時間的學(xué)員,上課時間和課程性質(zhì)一般由學(xué)員自行確定,適合零基礎(chǔ)或有部分基礎(chǔ)想繼續(xù)深造的學(xué)員。
【報名和入學(xué)】
1、 經(jīng)過前臺咨詢和中心統(tǒng)一的等級測試,中心根據(jù)學(xué)員的實(shí)際水平向?qū)W員推薦相應(yīng)的課程,若學(xué)員因自身原因不參加中心統(tǒng)一的等級測試,必須在學(xué)員申請表中注明,因此發(fā)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)效果不佳等問題中心概不負(fù)責(zé)。
2、 學(xué)員經(jīng)過慎重考慮后,決定選擇歐風(fēng)的課程時,需付清全部學(xué)費(fèi)。
3、 學(xué)員報名應(yīng)遵循中心的“先來先報”原則,班級人數(shù)達(dá)到額定人數(shù)時,中心有權(quán)拒絕學(xué)員插班。
4、 開課前三天內(nèi),中心工作人員會聯(lián)系學(xué)員進(jìn)一步確認(rèn)具體的上課時間和地點(diǎn),因?qū)W員個人通訊方式不暢通導(dǎo)致無法聯(lián)系的,責(zé)任由學(xué)員自負(fù)。
5、 學(xué)員在開學(xué)當(dāng)天需提前至少30分鐘到所就讀中心前臺報到,出示學(xué)員證,并領(lǐng)取相應(yīng)的學(xué)習(xí)資料。
6、 學(xué)員證和收費(fèi)憑證是證明學(xué)員身份的重要憑證,學(xué)員需妥善保管,并在就讀課程期間隨身攜帶。
7、 學(xué)員報名時如有待定班級的,事后請主動聯(lián)系中心以盡早確定班級。
8、 《入學(xué)申請表》上所填寫的個人資料如有變動,請及時主動與中心聯(lián)系更新。
9、 在中心續(xù)報課程 (除65學(xué)習(xí)卡 、插班課程、沖刺應(yīng)考班、寫作卡、口語卡、口語連報課程等 ),請出示學(xué)員證,中心將給予適當(dāng)學(xué)費(fèi)優(yōu)惠。
10、 如果學(xué)生未經(jīng)過校方私下與老師達(dá)成授課,產(chǎn)生相關(guān)糾紛與歐風(fēng)無任何關(guān)系。
1、禮包中包含豐富內(nèi)容,全面系統(tǒng)化幫助考生進(jìn)行學(xué)前熱身,快速進(jìn)入語言學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2、結(jié)合歐風(fēng)配備輔導(dǎo)書,細(xì)致講解分析各大話題題型,并講解備考技巧。
3、每天下午4:30-5:30組織不同類型活動,豐富學(xué)員課余生活,寓教于樂。/
4、利用碎片化時間完成線上配套課程,滿足不同需求學(xué)院的語言學(xué)習(xí)。
5、VIP總課時大于20小時贈送總課時25%輔導(dǎo)課。
南京暑假德語培訓(xùn)學(xué)院
德語德語閱讀:更好的方法
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Ein kleiner Junge, der auf Besuch bei seinem Gro?vater war, fand eine kleine Landschildkr?te und ging gleich daran sie zu untersuchen. Im gleichen Moment zog sich die Schildkr?te in ihren Panzer zurück und der Junge versuchte vergebens sie mit einem St?ckchen herauszuholen. Der Gro?vater hatte ihm zugesehen und hinderte ihn daran, das Tier weiter zu qu?len.
一個小男孩在去爺爺家的路上看見了一只小烏龜。他便撿起它開始研究。小烏龜立馬縮進(jìn)了它的龜殼。小男孩拿著小木棍使勁地敲小烏龜,想把它從龜殼中弄出來。祖父看到了這一幕并制止了小男孩折磨烏龜?shù)男袨椤?
"Das ist falsch", sagte er, "komm ich zeig dir wie man das macht."
“你做的不對”,他說,“過來,我告訴你人們是怎么把小烏龜弄出來的。”
Er nahm die Schildkr?te mit ins Haus und setzte sie auf den warmen Kachelofen. In wenigen Minuten wurde das Tier warm, steckte seinen Kopf und seine Fü?e heraus und kroch auf den Jungen zu.
他拿著小烏龜進(jìn)了屋,然后把它放在暖烘烘的壁爐上。一會兒小烏龜就感到暖和了,便探出腦袋,伸出四肢,緩緩地向小男孩爬去。
"Menschen sind manchmal wie Schildkr?ten", sagte der Mann. "Versuche niemals jemanden zu zwingen. W?rme ihn nur mit etwas Güte auf und er wird seinen Panzer verlassen k?nnen."
爺爺說道:“人有的時候就像烏龜一樣,不想被任何人壓迫。但是只要稍稍給他們一點(diǎn)暖意,他們就卸下自己的盔甲了?!?
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