蘭州德語(yǔ)培訓(xùn)
槿櫻外語(yǔ)，專(zhuān)注小語(yǔ)種培訓(xùn)多年
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課程介紹
蘭州德語(yǔ)培訓(xùn)哪家好？怎么樣才能學(xué)好德語(yǔ)？學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言，最好的方法就是培養(yǎng)興趣，如果沒(méi)有興趣，是很難學(xué)好的。沒(méi)有興趣怎么辦?如果真的要學(xué)，那么就培養(yǎng)興趣。喜歡足球，德甲不錯(cuò)，這是興趣點(diǎn);喜歡汽車(chē)，德國(guó)的寶馬奔馳奧迪大眾，總有讓你感興趣的地方;喜歡電影，思想深刻的德國(guó)影視作品，能給你帶來(lái)無(wú)限的思考和遐想，當(dāng)你有了學(xué)習(xí)他們語(yǔ)言的動(dòng)力，你就不會(huì)再覺(jué)得他們的語(yǔ)言枯燥無(wú)味。
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德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的迅速發(fā)展是與我國(guó)同西歐德語(yǔ)國(guó)家特別是德國(guó)之間經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、文化交流不斷擴(kuò)大的趨勢(shì)相聯(lián)系的。以近期人才供需狀況看，德語(yǔ)人才的需求量較大，就業(yè)較為容易，特別是高層次人才供不應(yīng)求。這種令人可喜狀況的形成主要得益于中德兩國(guó)在經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、文化和旅游事業(yè)等方面加強(qiáng)的合作。這為未來(lái)的德語(yǔ)人才提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)和廣闊的發(fā)展空間。大家在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，不僅要看專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景，還要看自己是否對(duì)選擇的專(zhuān)業(yè)感興趣。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
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詞匯的掌握
通過(guò)課程的的學(xué)習(xí)，讓學(xué)員能夠掌握到德語(yǔ)詞匯的8000詞匯量。提升學(xué)員的詞匯量?jī)?chǔ)備量。
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能發(fā)表觀點(diǎn)
能夠在一個(gè)較寬泛的主題范圍內(nèi)清楚而詳盡地表達(dá)自己的看法，闡釋當(dāng)前問(wèn)題的一些自己觀點(diǎn)。
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為什么要學(xué)德語(yǔ)？
學(xué)習(xí)德語(yǔ)，能夠大大加增自己的就業(yè)機(jī)會(huì)。首先，在過(guò)去10年德國(guó)一直是我國(guó)第三大投資來(lái)源國(guó)，隨著zui近美國(guó)撤資回籠和中日關(guān)系惡化，德國(guó)將很快取代美日成為我國(guó)zui大的投資國(guó)，這就意味著將來(lái)我國(guó)的工作機(jī)會(huì)將大部分由德資或中德合資企業(yè)提供。在這種前景預(yù)期下，學(xué)習(xí)德語(yǔ)是當(dāng)前我國(guó)年輕人甚至孩子zui具效用的前瞻之舉。其次，如果我國(guó)的年輕人和孩子能夠?qū)W好德語(yǔ)并且留學(xué)德國(guó)，他（她）將極有可能在德國(guó)被德資企業(yè)總部錄用并派往中國(guó)擔(dān)任中高級(jí)職位。這樣的先例已經(jīng)越來(lái)越多，不甚枚舉。需要特別指出的是，德資企業(yè)極為重視在德國(guó)接受高等教育的中國(guó)人，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這樣的人才既具有過(guò)硬的本領(lǐng)，又充分了解中德兩國(guó)的文化傳統(tǒng)，對(duì)于企業(yè)在中國(guó)立足和發(fā)展具有特殊作用和價(jià)值。
課程優(yōu)勢(shì)
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文化體驗(yàn)
多樣化的課程讓學(xué)員在 的氛圍中提升語(yǔ)言應(yīng)用能力并獲得拓展知識(shí)。體系化的文化課程可以幫助學(xué)員感知語(yǔ)言魅力。
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小班教學(xué)
打破常規(guī)的矩型課堂,特設(shè)的圓桌課程更增加了師生間的互動(dòng)性。小班教學(xué)充分鍛煉學(xué)員的口語(yǔ)能力,讓學(xué)員 掌握日語(yǔ)。
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專(zhuān)屬助教
由專(zhuān)屬學(xué)習(xí)顧問(wèn)跟進(jìn)學(xué)習(xí)狀態(tài)和進(jìn)度,并對(duì)所學(xué)課程做個(gè)性化動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)管理。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度適當(dāng)?shù)恼{(diào)整教學(xué)內(nèi)容,漸階提升。
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學(xué)術(shù)研發(fā)
專(zhuān)業(yè)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)定期開(kāi)展學(xué)術(shù)上的研究,及時(shí)糾正錯(cuò)誤的教學(xué)模式。日本師資團(tuán)隊(duì)定期前往日本院校進(jìn)行教學(xué)方案探討及交流。
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蘭州槿櫻多國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校是一個(gè)綜合性的教育集團(tuán)，蘭州日語(yǔ)培訓(xùn)班、蘭州日語(yǔ)學(xué)校、蘭州韓語(yǔ)培訓(xùn)、蘭州韓語(yǔ)學(xué)校蘭、蘭州韓語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)涉及幼兒、少兒、小初高中學(xué)生、及成人教育的一個(gè)全方位高品質(zhì)教育基地.自建立以來(lái)本著致力于為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才的發(fā)展理念，近年，在國(guó)內(nèi)教育業(yè)務(wù)取得豐碩成果的同時(shí)，為配合社會(huì)對(duì)國(guó)際化人才培養(yǎng)的需求，積極發(fā)展國(guó)際教育方面業(yè)務(wù)，致力于培養(yǎng)更多面向世界的綜合型人才。
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