課程介紹
蘭州德語培訓(xùn)哪家好？德語難不哪學(xué)？不得不承認，與其他的語言相比較，德語是比較難的，而且難的是開頭，發(fā)音不難，但發(fā)音規(guī)則中的例外很多；大部分音都好發(fā)，但是也有類似于“r”這樣讓人頭疼的小舌音;知道了發(fā)音，但是發(fā)出來總覺得和磁帶的差別那么大。終于學(xué)完了語音，開始學(xué)習(xí)句子課文了，可怕的語法又把自己搞迷糊了，什么是“格”，第一、第二、第三、第四格又是什么？一個動詞怎么變來變?nèi)?規(guī)則又不是很強，例外那么多;就連你我他這樣的人稱代詞，你的他的我的這樣的物主代詞，也總是看了就會，用了就錯。和學(xué)習(xí)其他語言如日語，韓語等的同學(xué)交流，最值得同情的往往是學(xué)習(xí)德語的自己。總的來說德語是一門“可怕”的語言，學(xué)好了德語的人，就是“可怕”的人，有著堅強的意志，勇于挑戰(zhàn)的人!
德語學(xué)習(xí)主要點
-
花時間糾正發(fā)音
個人覺得語音一定要放在前位，之于德語這種拼音形式的語言更是如此。德語不存在音標，看到單詞就可以拼出來。這個特點決定了語音在德語學(xué)習(xí)中的重要地位，一個正確精準的發(fā)音對于德語詞匯記憶具有至關(guān)重要的作用，進一步?jīng)Q定應(yīng)試中的聽力和口語水平。
-
把語法書當工具書
剛接觸德語的時候，不少老師都會建議學(xué)生自己準備一本語法書。就德語這個繁雜的語法系統(tǒng)來說，這是很有必要的。語法書的地位一定要認識清楚。防止遺忘的最好的方法就是練習(xí)這對應(yīng)過來就是，避免頻繁翻語法書的方法就是多說多寫，把句法語法練熟。
-
重復(fù)聽力深入理解
聽力是很多德語學(xué)習(xí)者頭疼的一個問題。推薦對一篇聽力全文完成這樣的三次精聽，一句一停是低限度，千萬不要聽幾個詞就按暫停，那樣起不到任何作用。接下來就是第二遍精聽時候，兩次精聽基本就可以完成原文復(fù)寫。還需要一個反芻第三遍，邊聽邊理解 。
德語專業(yè)就業(yè)前景
德語，語言系屬上屬于印歐語系—日耳曼語族—西日耳曼語支，其標準形式被稱為標準德語，是奧地利、比利時、德國、意大利博爾扎諾自治省、列支敦士登、盧森堡和瑞士的語言，用拉丁字母書寫。德語專業(yè)培養(yǎng)就具有扎實的德語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的德語高級專門人才。
選擇適合自己的課程
學(xué)德語的好處
TestDaF（德福）是德語語言考試，對象是以赴德留學(xué)為目的的外國學(xué)習(xí)德語者或一般只想證明自己德語語言水平的人。題由德國TestDaF考試學(xué)院集中命題、閱卷；在全球各專門的考試中心舉行；根據(jù)考試成績，所有應(yīng)試者將得到由TestDaF考試院簽發(fā)的不同等級證書。如果你有考德福的需求，可以選擇一門德福課程進行學(xué)習(xí)備考，可以幫助你提高效率。
課程優(yōu)勢
-
文化體驗
多樣化的課程讓學(xué)員在 的氛圍中提升語言應(yīng)用能力并獲得拓展知識。體系化的文化課程可以幫助學(xué)員感知語言魅力。
-
小班教學(xué)
打破常規(guī)的矩型課堂,特設(shè)的圓桌課程更增加了師生間的互動性。小班教學(xué)充分鍛煉學(xué)員的口語能力,讓學(xué)員 掌握日語。
-
專屬助教
由專屬學(xué)習(xí)顧問跟進學(xué)習(xí)狀態(tài)和進度,并對所學(xué)課程做個性化動態(tài)學(xué)習(xí)管理。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)進度適當?shù)恼{(diào)整教學(xué)內(nèi)容,漸階提升。
-
學(xué)術(shù)研發(fā)
專業(yè)的研發(fā)團隊定期開展學(xué)術(shù)上的研究,及時糾正錯誤的教學(xué)模式。日本師資團隊定期前往日本院校進行教學(xué)方案探討及交流。
About us 關(guān)于我們
MORE>>
蘭州槿櫻多國語言培訓(xùn)學(xué)校是一個綜合性的教育集團，蘭州日語培訓(xùn)班、蘭州日語學(xué)校、蘭州韓語培訓(xùn)、蘭州韓語學(xué)校蘭、蘭州韓語語言學(xué)習(xí)機構(gòu)涉及幼兒、少兒、小初高中學(xué)生、及成人教育的一個全方位高品質(zhì)教育基地.自建立以來本著致力于為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才的發(fā)展理念，近年，在國內(nèi)教育業(yè)務(wù)取得豐碩成果的同時，為配合社會對國際化人才培養(yǎng)的需求，積極發(fā)展國際教育方面業(yè)務(wù)，致力于培養(yǎng)更多面向世界的綜合型人才。
個試聽名額
