邢臺(tái)新申途德語(yǔ)培訓(xùn)班
德語(yǔ)興趣/德語(yǔ)考級(jí)/留學(xué)德語(yǔ)
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德語(yǔ)課程體系
入學(xué)測(cè)試,量體裁衣才能更好的因材施教,知己知彼方能百戰(zhàn)不殆。
中教+外教,完整全套教學(xué)體系,德語(yǔ)互動(dòng)式教學(xué),無(wú)間隙浸泡式語(yǔ)言環(huán)境。
資深德育課程顧問為您量身定制詳盡全程課程規(guī)劃。
全程教研組貼身跟蹤服務(wù),隨時(shí)監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度,摒棄所有對(duì)學(xué)習(xí)不利因素。
德語(yǔ)課程介紹
1.專業(yè)模考測(cè)試,專業(yè)的??挤治鲎寣W(xué)員知道自己的問題所在。2.任課老師課下服務(wù),隨時(shí)隨地解答學(xué)員中遇到的困難。3.定期模考,核心詞匯講解,通過專項(xiàng)訓(xùn)練,達(dá)到德語(yǔ)B2水平。
1.準(zhǔn)備赴德留學(xué)/工作/考研的學(xué)生;2.需要達(dá)到德語(yǔ)A1/A2/B1/B2級(jí)別的學(xué)員。
1、掌握德語(yǔ)發(fā)音及變音規(guī)則,通過對(duì)詞匯的積累及語(yǔ)法的運(yùn)用可進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話,赴德旅行/學(xué)習(xí)/工作無(wú)壓力,應(yīng)對(duì)德語(yǔ)歐標(biāo)A1、A2、B1、B2水平考試。2、通過對(duì)詞匯的積累及語(yǔ)法的運(yùn)用可進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話,高效掌握基本會(huì)話。3、擴(kuò)展基礎(chǔ)語(yǔ)法,掌握常規(guī)句法,具備基礎(chǔ)書寫能力。4、熟知?dú)W標(biāo)的考試技巧,通過專項(xiàng)訓(xùn)練,達(dá)到德語(yǔ)A1/A2/B1/B2水平。
1.多說。與以德語(yǔ)為母語(yǔ)的人接觸是一個(gè)很好的發(fā)言機(jī)會(huì)。例如,通過建立相互學(xué)習(xí)伙伴關(guān)系,我們可以學(xué)習(xí)彼此的語(yǔ)言。這樣,你不僅可以學(xué)習(xí)單詞或短語(yǔ),還可以最大限度地學(xué)習(xí)語(yǔ)調(diào)。2.讀你最喜歡的德語(yǔ)書。重讀你最喜歡的書的德語(yǔ)版本。你可能已經(jīng)牢牢記住了你最喜歡的書的內(nèi)容。那么現(xiàn)在讀德語(yǔ)版本是學(xué)習(xí)這門語(yǔ)言最重要的先決條件。因?yàn)槟阋呀?jīng)知道了故事情節(jié),現(xiàn)在你可以更加關(guān)注語(yǔ)言了。
課程收獲
語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要練習(xí),讓每個(gè)學(xué)員和老師有互動(dòng)機(jī)會(huì),每課開口說德語(yǔ)
點(diǎn)擊咨詢德語(yǔ)B2測(cè)試相當(dāng)于中國(guó)高中以英語(yǔ)為母語(yǔ)的學(xué)生。盡管德語(yǔ)水平測(cè)試B的內(nèi)容相對(duì)廣泛,但測(cè)試難度相對(duì)較低。CET-4相當(dāng)于A2、CET-6 B1和CET-8 b2-c1.1。雅思7相當(dāng)于C1。大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)相當(dāng)不錯(cuò)。我認(rèn)為八年級(jí)應(yīng)該是C1級(jí)。然而,國(guó)內(nèi)考試的方向不同于雅思和德福。
新申途的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,嚴(yán)格律,熟悉國(guó)外老師出題規(guī)律,擅長(zhǎng)挖掘國(guó)外考試解題技巧律。
自主研發(fā)的教學(xué)體系,結(jié)合學(xué)員的自身情況,為每備考階段,不同目標(biāo)分?jǐn)?shù),適合你的課程才是好的課程。
技巧授課,助教陪練,學(xué)習(xí)督促,答疑解惑。課前水平測(cè)試,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;課后隨時(shí)答疑,模考陪練。
主要工作有:德國(guó)翻譯、外貿(mào)業(yè)務(wù)員、德國(guó)客戶服務(wù)人員、德國(guó)銷售工程師、德國(guó)外貿(mào)業(yè)務(wù)員、德國(guó)銷售人員、德國(guó)銷售人員、銷售助理、翻譯、總經(jīng)理助理、外貿(mào)專家助理等。 從近期人才供求情況來看,德國(guó)人才需求旺盛,就業(yè)容易,尤其是高層次人才短缺。這一可喜局面的形成,主要得益于中德兩國(guó)在經(jīng)貿(mào)、文化、旅游等領(lǐng)域的密切合作。
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