成都外專德語培訓(xùn)
語言角度解決溝通
培養(yǎng)不同語種的學(xué)員
關(guān)鍵詞
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成都外國語專業(yè)學(xué)校,簡稱:外專外語,創(chuàng)辦于1992年。主要開設(shè)德語,法語,西班牙語,意大利語,西班牙語,韓語,葡萄牙語,俄語,阿拉伯語,泰語,粵語及英語等語言培訓(xùn),致力于為出國留學(xué)或者想要學(xué)習(xí)語言的學(xué)子提供完善的語言培訓(xùn)。自成立以來已擁有對10萬余人的高質(zhì)量培訓(xùn)業(yè)績,發(fā)展并確立了在中國西部頂級教育機(jī)構(gòu)的地位。校長和校董會成員均是出國留學(xué)的海歸教育專家。我校擁有來自于北大、清華、復(fù)旦、川大等全國著名院校100多人的教學(xué)專家團(tuán)隊(duì)和20多名來自于美、英、德、法、韓、日、俄、葡等國持有外專頒發(fā)專家資格證的外籍教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
歐風(fēng)德語-小知識點(diǎn)
大學(xué)生: der student(男) die studentin(女)
復(fù)數(shù): 總稱: die studenten 男學(xué)生們 die Studenten
女學(xué)生們: die Studentinnen
中小學(xué)生: der Schüler(男) die Schülerin(女)
復(fù)數(shù): 總稱die Schüler 男學(xué)生們 die Schüler
女學(xué)生們die Schülerinnnen.
Studenten是復(fù)數(shù)。
單數(shù):
男學(xué)生:der Student
女學(xué)生:die Studentin
大學(xué)生:der Student, 復(fù)數(shù)-en(陽弱)
中小學(xué)生:der Schüler, 復(fù)數(shù)原形
課程內(nèi)容
針對有意留學(xué)或者移民德國的學(xué)生,從零基礎(chǔ)開始學(xué)德語,小班教學(xué),中外教老師聯(lián)合指導(dǎo)。助力早日突破歐標(biāo)考試A2考試。我們所使用的《新求精德語強(qiáng)化教程》教材,教材涵蓋了語音,家庭,購物,約會,衣食住行,問訊,在機(jī)場郵局銀行,體育運(yùn)動(dòng),婦女兒童,中德介紹,職業(yè),健康,媒體等多方面內(nèi)容。 新求精相對于歐標(biāo)體系要掌握的詞匯更多,訓(xùn)練量大,學(xué)完之后普遍高于對應(yīng)歐標(biāo)等級。能夠理解日常對話中的重要信息,聽懂簡短的廣播通告和電話留言。能夠從簡單報(bào)紙文章、日常廣告、和公共指示牌中提取重要信息。在商店、銀行或者辦公大樓里能夠填寫常用的表格,并能夠?qū)懗雠c您生活環(huán)境緊密相關(guān)的一些通知、報(bào)告。能夠在交談中自我介紹并且交流各自的生活狀況,并能對日常生活中的一些問題提問、回答或商議。
教學(xué)目標(biāo)
掌握德語標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音系統(tǒng),學(xué)習(xí)德語中單句與從句有關(guān)的語法概念和規(guī)則 2.累積掌握4500左右基礎(chǔ)單詞及短語,加強(qiáng)訓(xùn)練學(xué)員的聽、說、讀、寫的基本能力 3.掌握德語的基礎(chǔ)詞匯和系統(tǒng)的德語語法框架,具有一定的自學(xué)能力 4.會用德語進(jìn)行基本的交際會話討論簡單的話題 5.理解涉及身邊事務(wù),比如家庭、購物及工作的句子和常用語 6.能夠描述自己的來歷和學(xué)歷及與基本需要相關(guān)的事情 7.**歌德學(xué)院A1A2考試
適合對象
1.準(zhǔn)備出國留學(xué)、零基礎(chǔ)的學(xué)員 2.選擇德語為工作語言和生活語言者 3.想**歌德學(xué)院A1、A2考試者
教學(xué)成果
建校27年以來,已輸送上萬學(xué)子留學(xué)德國,歌德學(xué)院考試**率98%以上。 2017年劉同學(xué)、汪同學(xué)、吳同學(xué)等數(shù)十名學(xué)子在德??荚囍羞B破記錄,取得20分滿分和19分的德福高分。 2018年3月德??荚囂K同學(xué)取得成都地區(qū)唯一**分19分,另還有2個(gè)18分,1個(gè)17分,2個(gè)16分。
課程特點(diǎn):針對有留學(xué)德國意向的學(xué)生,從零開始學(xué)德語,小班教學(xué),中外教老師聯(lián)合執(zhí)教,學(xué)完達(dá)到德語歐標(biāo)A2水平。 課時(shí):480課時(shí)中外教 教材:《新求精》初1初2 開課時(shí)間:白班、晚班、周末班
課程特點(diǎn):針對具有歐標(biāo)德語A2水平的出國留學(xué)生,小班教學(xué),中外教老師聯(lián)合指導(dǎo)。以赴德留學(xué)進(jìn)修,參加DSH或德??荚嚍槟繕?biāo),助力早日突破歐標(biāo)考試B2水平。 課時(shí):480課時(shí)中外教 教材:《新求精》中1中2 開課時(shí)間:白班、晚班、周末班
課程特點(diǎn):外專資深德福老師執(zhí)教,多年德福TestDaf成績領(lǐng)跑全川。為學(xué)員量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,聽說讀寫四個(gè)板塊分階段訓(xùn)練,各個(gè)知識重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)一一突破,薄弱環(huán)節(jié)快速提升,并配備真題演練 考試模擬,讓學(xué)員早日適應(yīng)德??荚嚨牧鞒毯凸?jié)奏,助力順利過關(guān)德福。 課時(shí):150課時(shí)中教 教材:外專外語內(nèi)部資料 開課時(shí)間:滾動(dòng)開班
德語學(xué)習(xí)的費(fèi)用(參考)
教育質(zhì)量高并且免費(fèi),隨著中德經(jīng)濟(jì)文化合作日益加深,畢業(yè)后的就職前景看好。此外,在德國獲得工作后,可以長期居留,或以德方代表身份回國工作。在德國畢業(yè)后直接進(jìn)入美國等其他國家學(xué)習(xí)和移民的機(jī)會也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于國內(nèi)。
學(xué)校:德國有許多歷史悠久的大學(xué),教育系統(tǒng)先進(jìn)而完善,教學(xué)質(zhì)量在國際上享有很高的聲譽(yù)。目前,德國有各類高校300多所,其中綜合大學(xué)(UNI)80多所;高等專科學(xué)校(FH)130多所;藝術(shù)院校(KH)40多所;德國大學(xué)沒有級別上的名次排列,任何一所大學(xué)都有自己的特點(diǎn),但有歷史長短和規(guī)模大小之分。
德語學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)
歷史
中世紀(jì)初期德語這個(gè)詞首次出現(xiàn)。其詞根來于日耳曼語中的人民(thioda, 形容詞 thiodisk)一詞,意思是這是一種被老百姓使用的語言。當(dāng)時(shí)法蘭克人的高級階層一般使用拉丁語,后來法語。德語當(dāng)時(shí)并不是一種統(tǒng)一的語言,它是許多地方方言的總稱。
中世紀(jì)德國境內(nèi)諸侯割據(jù),加上交通不便,各個(gè)德語方言的發(fā)展相差很大。雖然有建立一個(gè)共同語言的試圖,但一般它們都只局限于一個(gè)地區(qū),而且只在一定的階層中被利用。比如北德的低地德語在漢薩同盟最興盛的時(shí)候在北海和波羅的海沿海地帶成為當(dāng)?shù)亟?jīng)商的通用語言。
德語學(xué)習(xí)如何選擇機(jī)構(gòu)
T t 唇齒微開,舌尖和上齒齦構(gòu)成阻塞,用力送氣沖開阻塞,不振動(dòng)聲帶。
V v 下唇輕貼上齒邊緣,氣流通過唇齒中間的縫隙發(fā)生摩擦,不振動(dòng)聲帶。
W w 下唇輕貼上齒邊緣,氣流通過唇齒中間的縫隙發(fā)生摩擦,振動(dòng)聲帶。
X x 發(fā)k和s的復(fù)合音。
Y y 唇齒微開,嘴角略向后咧,舌尖向下接近下齒,舌前部向硬腭抬起,送氣通過舌面與硬腭之間的縫隙形成摩擦,聲帶要振動(dòng)。
Z z 舌尖先貼住齒齦,然后略下降,氣流泄出口腔,形成破擦音。
倒計(jì)時(shí)
課程熱線:
客服在線時(shí)間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時(shí)間請?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言,謝謝!
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