德語專業(yè)的前景
就業(yè)前景不好，我就是學(xué)德語的，現(xiàn)在德語的市場需求已經(jīng)飽和，德語畢業(yè)生基本上做的都是與德語無關(guān)的工作，加上德資企業(yè)講英語，又少了一大條出路。就業(yè)方向主要是：
1，去學(xué)校或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)?shù)抡Z老師，如去高校，對(duì)學(xué)歷有較高要求，如果讀到博士并繼續(xù)從事德語某個(gè)方向的深入研究，則可能成為一家；如去外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則注重教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。某些中學(xué)和專門的外語學(xué)校也開德語課。
2，國企，比如西電西容、四大銀行總部偶爾會(huì)有需求，但很少。
3，私企、合資公司，從事對(duì)外貿(mào)易或有與德國、奧地利合作的，每年都有需求。
德語有哪些等級(jí)考試
ZOP (Zentrale Oberstufenpruefung ) 考試
本考試通過后可得到“德語高級(jí)”證書，獲得此證書后，即可面試DSH直接入學(xué)。此考試適合那些已有1200學(xué)時(shí)的學(xué)生。目前，國內(nèi)只有在北京我們機(jī)構(gòu)學(xué)院可以參加該考試。
Kleines Deutsches Sprachdiplom (KDS) 考試
本考試又被稱作“德語小文憑”考試。如果你在獲得“德語高級(jí)”證書后，還認(rèn)為自己的德語水平未得到肯定，那么請(qǐng)參加本考試。如果你通過此考試， 當(dāng)然也可面試DSH直接進(jìn)入德國大學(xué)學(xué)習(xí)。此考試適合那些已有1200學(xué)時(shí)以上的學(xué)生。目前，國內(nèi)只有在我們機(jī)構(gòu)學(xué)院北京分院可以參加該考試。
德語發(fā)音基礎(chǔ)
1、 舉個(gè)簡單的例子 ICE 發(fā)音類似 一（1、2、3、4的1） C（和拼音一樣 a b c d 的c） 哎（類似ai的一聲）
2、 die 發(fā) “一” der 發(fā)“哎” essen 一個(gè)發(fā)“哎” 第二個(gè)發(fā)“額” 具體的看語言環(huán)境 還是要靠平時(shí)積攢詞匯量
3、 ? 和 o 的區(qū)別在于 一個(gè)前者發(fā) “淤”這個(gè)音 一般也寫作 oe 比如Goettingen 等于 G?ttingen 而后者o 則發(fā) “喔”這個(gè)音 比如 doch、hoch
學(xué)習(xí)德語最好能多聽 正規(guī)學(xué)習(xí)德語是沒有音標(biāo)的，我指的是在德國。語言需要鍛煉，不斷的使用、積累，多下點(diǎn)德語電影看看，里面可以學(xué)到很正宗的德語。
有條件可以直接使用huber的德語教材，從初級(jí)1到高級(jí)都有。
德語的語法
德語句子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)：動(dòng)詞謂語為句子的核心，它要求各格的賓語或介詞賓語和各種補(bǔ)語。在普通陳述句中，主語或其他句子成分居句首時(shí)，謂語動(dòng)詞總是居第二位。如果謂語由兩個(gè)部分組成，即由可變部分（時(shí)間助動(dòng)詞或情態(tài)助動(dòng)詞）和不可變部分（動(dòng)詞的不定式或第二分詞）構(gòu)成，則可變部分居第二位（在有些句子中居一位），而不變部分居句尾，這是德語特有的謂語“框架結(jié)構(gòu)”。句法的另一個(gè)特點(diǎn)是從句中動(dòng)詞謂語位于句末，其句子成分的排列順序是：連詞或關(guān)系代詞—主語和句子其它成分—?jiǎng)釉~謂語。
個(gè)試聽名額
