成都外專外語培訓中心

歐風德語-小知識點

德語是一門難學的語言,說德語難學,主要是德語的語法難.德語句式與漢語和英語差別較大,動詞往往放在句首或句末.這給同聲傳譯工作帶來了很大的困難.德語的名詞有性數(shù)格之分,背德語單詞,如果是名詞,不僅要記住他的詞性,還有記住他的復數(shù)形式.而這些沒有很明顯的規(guī)律.例如,德語中太陽(die Sonne)是陰性,月亮(der Mund)是陽性,女孩(das M?dchen)是中性.這給初學者帶來了很多的問題.但是隨著對德語單詞掌握數(shù)量的增加,就可以摸索出一定的規(guī)律.但更重要的還是死記.

課程內(nèi)容

針對有意留學或者移民德國的學生，從零基礎開始學德語，小班教學，中外教老師聯(lián)合指導。助力早日突破歐標考試A2考試。我們所使用的《新求精德語強化教程》教材，教材涵蓋了語音，家庭，購物，約會，衣食住行，問訊，在機場郵局銀行，體育運動，婦女兒童，中德介紹，職業(yè)，健康，媒體等多方面內(nèi)容。 新求精相對于歐標體系要掌握的詞匯更多，訓練量大，學完之后普遍高于對應歐標等級。能夠理解日常對話中的重要信息，聽懂簡短的廣播通告和電話留言。能夠從簡單報紙文章、日常廣告、和公共指示牌中提取重要信息。在商店、銀行或者辦公大樓里能夠填寫常用的表格，并能夠?qū)懗雠c您生活環(huán)境緊密相關的一些通知、報告。能夠在交談中自我介紹并且交流各自的生活狀況，并能對日常生活中的一些問題提問、回答或商議。

教學目標

掌握德語標準發(fā)音系統(tǒng)，學習德語中單句與從句有關的語法概念和規(guī)則 2.累積掌握4500左右基礎單詞及短語，加強訓練學員的聽、說、讀、寫的基本能力 3.掌握德語的基礎詞匯和系統(tǒng)的德語語法框架，具有一定的自學能力 4.會用德語進行基本的交際會話討論簡單的話題 5.理解涉及身邊事務，比如家庭、購物及工作的句子和常用語 6.能夠描述自己的來歷和學歷及與基本需要相關的事情 7.**歌德學院A1A2考試

適合對象

1.準備出國留學、零基礎的學員 2.選擇德語為工作語言和生活語言者 3.想**歌德學院A1、A2考試者

教學成果

建校27年以來，已輸送上萬學子留學德國，歌德學院考試**率98%以上。 2017年劉同學、汪同學、吳同學等數(shù)十名學子在德福考試中連破記錄，取得20分滿分和19分的德福高分。 2018年3月德福考試蘇同學取得成都地區(qū)唯一**分19分，另還有2個18分，1個17分，2個16分。

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  初級德語出國留學班

  課程特點：針對有留學德國意向的學生，從零開始學德語，小班教學，中外教老師聯(lián)合執(zhí)教，學完達到德語歐標A2水平。 課時：480課時中外教 教材：《新求精》初1初2 開課時間：白班、晚班、周末班

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  中級德語出國留學班

  課程特點：針對具有歐標德語A2水平的出國留學生，小班教學，中外教老師聯(lián)合指導。以赴德留學進修，參加DSH或德福考試為目標，助力早日突破歐標考試B2水平。 課時：480課時中外教 教材：《新求精》中1中2 開課時間：白班、晚班、周末班

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  德福DAF考前沖刺班

  課程特點：外專資深德福老師執(zhí)教，多年德福TestDaf成績領跑全川。為學員量身定制學習計劃，聽說讀寫四個板塊分階段訓練，各個知識重點、難點、考點一一突破，薄弱環(huán)節(jié)快速提升，并配備真題演練 考試模擬，讓學員早日適應德?？荚嚨牧鞒毯凸?jié)奏，助力順利過關德福。 課時：150課時中教 教材：外專外語內(nèi)部資料 開課時間：滾動開班

德語學習的費用（參考）

教育質(zhì)量高并且免費，隨著中德經(jīng)濟文化合作日益加深，畢業(yè)后的就職前景看好。此外，在德國獲得工作后，可以長期居留，或以德方代表身份回國工作。在德國畢業(yè)后直接進入美國等其他國家學習和移民的機會也遠遠高于國內(nèi)。
學校：德國有許多歷史悠久的大學，教育系統(tǒng)先進而完善，教學質(zhì)量在國際上享有很高的聲譽。目前，德國有各類高校300多所，其中綜合大學(UNI)80多所；高等?？茖W校(FH)130多所；藝術院校(KH)40多所；德國大學沒有級別上的名次排列，任何一所大學都有自己的特點，但有歷史長短和規(guī)模大小之分。

德語學習的注意事項

歷史
中世紀初期德語這個詞首次出現(xiàn)。其詞根來于日耳曼語中的人民（thioda, 形容詞 thiodisk）一詞，意思是這是一種被老百姓使用的語言。當時法蘭克人的高級階層一般使用拉丁語，后來法語。德語當時并不是一種統(tǒng)一的語言，它是許多地方方言的總稱。
中世紀德國境內(nèi)諸侯割據(jù)，加上交通不便，各個德語方言的發(fā)展相差很大。雖然有建立一個共同語言的試圖，但一般它們都只局限于一個地區(qū)，而且只在一定的階層中被利用。比如北德的低地德語在漢薩同盟最興盛的時候在北海和波羅的海沿海地帶成為當?shù)亟?jīng)商的通用語言。

德語學習如何選擇機構(gòu)

我們專注于小語種教學長達12年，培訓語種涉及法、德、西、意等10國語言，每年都有逾1萬學員來歐風參加學習。 我們?nèi)娌扇⌒“嗍谡n，每課一練習，每個單元安排一次測驗，及時發(fā)現(xiàn)糾 正學員的薄弱環(huán)節(jié)，幫助學員培養(yǎng)聽、說、讀、寫的能力，在短時間內(nèi)提高你的應用能力，實現(xiàn)你的高分夢想。為滿足不同學員的需求，準確規(guī)劃了留學導向的歐標考試課程、留學考試課程及應用…