成都歐風(fēng)學(xué)一對一德語

歐風(fēng)課程，專為中國小語種學(xué)習(xí)者量身打造的個性化培訓(xùn)課程。該德語課程根據(jù)歐標(biāo)考試體系，采用中外教結(jié)合模式進行授課，并配有外教課程及線上口語糾正技術(shù)，提升德語語言運用水平及應(yīng)用能力。該課程分為精品課程、鉆石課程及VIP個性化定制課程。

LPE教學(xué)體系是歐風(fēng)于國內(nèi)小語種培訓(xùn)行業(yè)率先提出根據(jù)學(xué)習(xí)目的定制歐洲語系學(xué)習(xí)方案的理念，創(chuàng)立學(xué)習(xí)、實踐、拓展相結(jié)合的三元教學(xué)法。歐風(fēng)教育在堅守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟在線學(xué)習(xí)平臺，**學(xué)習(xí)測試閉環(huán)、學(xué)習(xí)吸收閉環(huán)、學(xué)習(xí)服務(wù)閉環(huán)，形成線上線下教學(xué)互動模式，打造“學(xué)習(xí)閉環(huán)”，同時根據(jù)學(xué)員不同的學(xué)習(xí)目的分為考試類（LPE-E）及應(yīng)用類（LPE-A）。

LPE-E從屬于歐風(fēng)教學(xué)體系LPE，因該體系是根據(jù)學(xué)員需**歐標(biāo)考試的學(xué)習(xí)目的而專門設(shè)計，所以稱之為LPE教學(xué)系統(tǒng)考試類體系。簡稱LPE-E，其中的E表示Examination(考試)。

• 學(xué)習(xí)（Learning） —— ——

  該環(huán)節(jié)緊扣歐標(biāo)考試的考試要求，循序漸進的根據(jù)歐標(biāo)階段進行授課，每階段設(shè)有模考進行測量階段教學(xué)成果，根據(jù)測試結(jié)果及時調(diào)整后期教學(xué)計劃。

• 拓展（Expend） —— ——

  以歐系語言考試為基準(zhǔn)，**主題實踐活動，增加學(xué)員語感語音語調(diào)訓(xùn)練機會，使學(xué)員在考試中順利獲得優(yōu)良的成績。

• 實踐（Practice） —— ——

  以語言考試為目標(biāo)，進行有選擇性及方向性的語言文化拓展訓(xùn)練活動。

LPE-A從屬于歐風(fēng)教學(xué)體系LPE，該體系專門為需要優(yōu)秀歐系語言應(yīng)用能力的學(xué)員打造，其教學(xué)重點不僅僅在語言輸入能力上，更在語言輸出能力上對教學(xué)效果提出要求并且給予**。簡稱LPE-A，其中的A表示Application(應(yīng)用)。

• 學(xué)習(xí)（Learning） —— ——

  該環(huán)節(jié)結(jié)合成年人語言學(xué)習(xí)特征，教學(xué) 注重語言輸出及輸入的相輔相成。

• 拓展（Expend） —— ——

  以高效靈活應(yīng)用語言為結(jié)果導(dǎo)向，進行有選擇性及方向性的語言文化拓展訓(xùn)練活動。

• 實踐（Practice） —— ——

  **主題實踐活動，使學(xué)員不斷在實踐中進行語言應(yīng)用能力強化，并能在生活工作中靈活運用所學(xué)外語。