長(zhǎng)沙新語(yǔ)教育

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學(xué)習(xí)德語(yǔ)-教你做緊缺的人才

2019年德語(yǔ)國(guó)際市場(chǎng)分析

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)日益全球化，國(guó)內(nèi)眾多企業(yè)在走向國(guó)際的時(shí)候，歐洲都是一個(gè)重要的市場(chǎng)之一作為歐洲的中心，德國(guó)是歐洲經(jīng)濟(jì)超發(fā)達(dá)、影響力超大的國(guó)家

而國(guó)內(nèi)的德語(yǔ)人才卻相當(dāng)缺乏,因此，掌握德語(yǔ)已經(jīng)成為了廣大在職和留學(xué)的選擇

長(zhǎng)沙有名的德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-學(xué)習(xí)德語(yǔ)的相關(guān)知識(shí)

德語(yǔ)DSD考試和德?？荚囉惺裁磪^(qū)別 ？是側(cè)重點(diǎn)不同還是難度不同？

德語(yǔ)語(yǔ)言證書（Deutsches Sprachdiplom，簡(jiǎn)稱DSD）是德國(guó)政府在世界范圍內(nèi)提供的德國(guó)大學(xué)入學(xué)語(yǔ)言證明，具有相當(dāng)高的含金量，被稱為是德國(guó)的“托?！闭J(rèn)證，不同的是，證書一旦獲得終生有效。

DSD畢業(yè)考試，嚴(yán)格程度不亞于國(guó)內(nèi)的高考?？荚嚪譃楣P試和口試，筆試卷在德國(guó)由專門的考試中心出題，密封后送到國(guó)內(nèi)各考點(diǎn)，考生考完之后再密封送回德國(guó)閱卷。口試考官由三方組成：一名中國(guó)德語(yǔ)老師、一名德語(yǔ)外教和一名語(yǔ)言顧問(wèn)。

長(zhǎng)沙有名的德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-學(xué)習(xí)德語(yǔ)有什么好處

看自己的興趣了，德語(yǔ)歐語(yǔ)系中是比較難的，如果不是去留學(xué)或者移民的話意義不是很大。如果真的要說(shuō)好處的話，首先，它可以讓你看起來(lái)很牛，畢竟也是門二外（如果親還會(huì)英語(yǔ)的話）。然后，學(xué)了它再學(xué)英語(yǔ)的話會(huì)讓你覺(jué)得英語(yǔ)很簡(jiǎn)單。學(xué)好了的話可以給一些教育機(jī)構(gòu)當(dāng)老師，做兼職掙錢?？醋约旱呐d趣了，現(xiàn)在到哪個(gè)國(guó)家都能說(shuō)幾句英語(yǔ)，一門英語(yǔ)學(xué)專了就很不錯(cuò)了，然后再看你的專業(yè)，如果你英語(yǔ)已經(jīng)很不錯(cuò)了，那學(xué)學(xué)德語(yǔ)也挺好的，畢竟多學(xué)點(diǎn)東西也沒(méi)有什么壞處~

長(zhǎng)沙有名的德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-德語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧

一)語(yǔ)音

進(jìn)入正題。語(yǔ)音很重要，好比房屋的基石，所有的語(yǔ)法、詞匯都是以此為基石堆積起來(lái)的。因?yàn)榈抡Z(yǔ)的發(fā)音比起英語(yǔ)來(lái)要有規(guī)律的多。所以初學(xué)者學(xué)習(xí)德語(yǔ)的初期，將發(fā)音規(guī)律練扎實(shí)了，對(duì)進(jìn)階有幫助;反之，發(fā)音不準(zhǔn)確，其結(jié)果是：讀也讀不來(lái)，讀出來(lái)了又讀不準(zhǔn)，讀準(zhǔn)了又記不住。 ein Beispiel： 我現(xiàn)在讀的強(qiáng)化班的學(xué)友，學(xué)時(shí)數(shù)至少也都是 200 以上了，可是他們的發(fā)音好壞也都有天壤之別，作為一個(gè)男生，我不得不承認(rèn)，我所在的班里很多女生的發(fā)音要比其他男生要標(biāo)準(zhǔn)的多。其中一個(gè)男生，讀單詞時(shí)四個(gè)單詞中至少要讀錯(cuò)三個(gè)，聽(tīng)其讀單詞時(shí)真是有說(shuō)不出的別樣滋味，無(wú)法說(shuō)清他讀單詞到底是享受還是折磨。其實(shí)語(yǔ)音的發(fā)音無(wú)天賦一說(shuō)，無(wú)非多練罷了。通常來(lái)說(shuō)，關(guān)于單詞和句子升降調(diào)的問(wèn)題應(yīng)該在第 100 課時(shí)前全部解決，如果做不到，建議還是操老本行回去學(xué)英語(yǔ)。市面上教授德語(yǔ)語(yǔ)音的書很多，只要對(duì)你的語(yǔ)音有幫助的，便是好書。

二)語(yǔ)序

句子無(wú)論是單句還是從句，都請(qǐng)先找出句子的主、謂、賓(少數(shù)情況下無(wú)賓語(yǔ))。初學(xué)者因?yàn)椴粫?huì)接觸到第 一、第二分詞做形容詞的情況，所以尋找句子的主謂賓應(yīng)當(dāng)不會(huì)很難。通常主語(yǔ)名詞或人稱代詞做第 一格，賓語(yǔ)名詞或人稱代詞第三、第四格。 es 做形式主語(yǔ)的情況在這里就不復(fù)述了，和英語(yǔ)中的“先行詞” it 大致差不多。從句中的稱述句(也有教材稱之為“直陳式”)，動(dòng)詞謂語(yǔ)牢牢地占據(jù)主句的第二個(gè)成分，也就是說(shuō)：動(dòng)詞前面還有一個(gè)成分，它可能是主語(yǔ)，可能是狀語(yǔ)，也有可能是賓語(yǔ)，然后緊接著就是謂語(yǔ)動(dòng)詞了，這一點(diǎn)和單句直陳式一致。在從句中，動(dòng)詞通常置于句末。

三)名詞的性和單復(fù)數(shù)變化

德語(yǔ)的絕大多數(shù)名詞都有性，所有有時(shí)記錯(cuò)了性也很正常，只是記得要及時(shí)地改過(guò)來(lái)。單詞記憶時(shí)要把定冠詞和名詞連著讀(這點(diǎn)大多數(shù)學(xué)友都做的到，我是還沒(méi)見(jiàn)到過(guò)讀名詞時(shí)連它的定冠詞都懶的讀的人)，如此記憶名詞的性便也不難了

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