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學習德語-教你做緊缺的人才
2019年德語國際市場分析
隨著中國經(jīng)濟日益全球化,國內(nèi)眾多企業(yè)在走向國際的時候,歐洲都是一個重要的市場之一作為歐洲的中心,德國是歐洲經(jīng)濟超發(fā)達、影響力超大的國家
而國內(nèi)的德語人才卻相當缺乏,因此,掌握德語已經(jīng)成為了廣大在職和留學的選擇
德語中級 ,達到B1的水平
全日制、周末班、晚班
開課后第1節(jié)課為試聽課程,任何不滿意無條件退學費;
加強聽、說、讀、寫、譯等基本技能訓練,并加以綜合運用,能聽懂課堂和日常生活用語。能聽懂內(nèi)容題材較熟悉的短文和聽力材料,熟悉并了解科技德語語法特點
《新編大學德語》+聽力口語教材
德語中級 ,達到B2的水平
全日制、周末或者晚上
開課后第1節(jié)課為試聽課程,任何不滿意無條件退學費;
加強聽、說、讀、寫、譯等基本技能訓練,并加以綜合運用,能聽懂課堂和日常生活用語。能聽懂內(nèi)容題材較熟悉的短文和聽力材料,熟悉并了解科技德語語法特點。
《新編大學德語》+聽力口語教材
1
研發(fā)獨有的學前系統(tǒng)化知識點預習,鞏固課程,幫助快速進入學習狀態(tài)...
2
自編真人發(fā)聲手冊,高效鞏固詞匯,掌握單詞記憶法,提升學習效率...
3
享受學前交流平臺,課前師生溝通,調整師生課堂配合度及學員接受度...
4
課前快速進入學習狀態(tài),鞏固拓展所學詞匯,提前預習提升上課效率,符合年輕學生興趣,提升學習樂趣...
新語教育結合尖端語言教學的精華,采用互動教學模式,注重口語和聽力訓練,打破“聽不懂,不會說”的學習死穴,帶動學生告別啞巴外語。面授課程中,一一糾正每位學員的發(fā)音,適時考核學員的學習效果,根據(jù)學員需求及時調整授課方案。上課時常補充風俗文化,以及實用知識,提高學員學習語言的興趣。機構重視教學質量,聘用歸國人才及專業(yè)外教,以培育優(yōu)秀實用語言人才為理念,經(jīng)過多年的實踐,已發(fā)展壯大成為本土優(yōu)秀的小語種培訓機構之一。
在學習的過程中,就是一個不斷和自己內(nèi)心的小魔鬼做撕扯和斗爭的過程,任何語言學習,隨著單詞量和語法難度的遞增,盤根錯節(jié)的問題和難點逐一出現(xiàn),加上懶惰和拖延癥的加碼,很多人就漸漸稀釋了語言學習的滿腔熱情,忘記了自己為何開始的初衷,在不斷地自我否定和排斥中,慢慢就放棄了一門語言。 感謝老師的堅持和我自己的不放棄,在最后艱難的沖刺期間,最終頂住了不斷襲來的退縮感和畏難情緒,戰(zhàn)勝了自己,完成了自己的一個小目標,即將出國深造,我會繼續(xù)進擊~!
--新語學員分享 唐謝雨
岳麓區(qū)有啥好的德語培訓機構嗎-學習德語的相關知識
DSH(Deutsche Sprachpruefung fuer den Hochschulzugang auslaendischer Studienbewerber)考試是針對要去德國留學而設置的,如果不想出國就不用考了。
TestDaF(德福)是德語語言考試,對象是以赴德留學為目的的外國學習德語者或一般只想證明自己德語語言水平的人。
2010年德福的考試時間如下:2010年4月3日;2010年7月17日;2010年11月6日。其中7月的考試只在北京、上海和青島舉行。 考生參加TestDaF考試次數(shù)、年齡和學歷不受限制,中學生、大學生、研究生均可報名。
TestDaF考試是針對外國留學申請者的德語語言考試。
人民幣1575元 (參考)
德語在歐洲是除了俄語外被當成母語使用的第二大語言
德語是歐洲第2大語言
德語是歐洲地區(qū)最通用的語言
世界上僅次于英語最常被學的外語
是歐盟、非盟等國際組織官方語言
歐洲的第1大外語
德語是最重要的文化、科學溝通語言之一
是世界上十大最通用語言之一
簡單易學,發(fā)音規(guī)則簡單
岳麓區(qū)有啥好的德語培訓機構嗎-學習德語有什么好處
學習德語前途還是光明的。德國作為歐洲工業(yè)最發(fā)達的國家,對于德語的海外留學生人才需求是很大的,學好德語對于去德國公司發(fā)展有很大的幫助。學好德語可以在德國很好的生活,跟當?shù)厝苏5慕涣鳌5聡且粋€不收取學費的國家,所以說對于學好德語有一定的幫助。德國學歷也是含金量很高的,這里的人們生活水平很高,在德國生活都離不開德語,所以說學好德語前途無限。
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長沙新語專業(yè)德語培訓學校,科學化學習方案,系統(tǒng)性培養(yǎng)小語種語言能力
興趣/留學/高薪
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考試/留學/高薪
岳麓區(qū)有啥好的德語培訓機構嗎-德語學習技巧
一)語音
進入正題。語音很重要,好比房屋的基石,所有的語法、詞匯都是以此為基石堆積起來的。因為德語的發(fā)音比起英語來要有規(guī)律的多。所以初學者學習德語的初期,將發(fā)音規(guī)律練扎實了,對進階有幫助;反之,發(fā)音不準確,其結果是:讀也讀不來,讀出來了又讀不準,讀準了又記不住。 ein Beispiel: 我現(xiàn)在讀的強化班的學友,學時數(shù)至少也都是 200 以上了,可是他們的發(fā)音好壞也都有天壤之別,作為一個男生,我不得不承認,我所在的班里很多女生的發(fā)音要比其他男生要標準的多。其中一個男生,讀單詞時四個單詞中至少要讀錯三個,聽其讀單詞時真是有說不出的別樣滋味,無法說清他讀單詞到底是享受還是折磨。其實語音的發(fā)音無天賦一說,無非多練罷了。通常來說,關于單詞和句子升降調的問題應該在第 100 課時前全部解決,如果做不到,建議還是操老本行回去學英語。市面上教授德語語音的書很多,只要對你的語音有幫助的,便是好書。
二)語序
句子無論是單句還是從句,都請先找出句子的主、謂、賓(少數(shù)情況下無賓語)。初學者因為不會接觸到第 一、第二分詞做形容詞的情況,所以尋找句子的主謂賓應當不會很難。通常主語名詞或人稱代詞做第 一格,賓語名詞或人稱代詞第三、第四格。 es 做形式主語的情況在這里就不復述了,和英語中的“先行詞” it 大致差不多。從句中的稱述句(也有教材稱之為“直陳式”),動詞謂語牢牢地占據(jù)主句的第二個成分,也就是說:動詞前面還有一個成分,它可能是主語,可能是狀語,也有可能是賓語,然后緊接著就是謂語動詞了,這一點和單句直陳式一致。在從句中,動詞通常置于句末。
三)名詞的性和單復數(shù)變化
德語的絕大多數(shù)名詞都有性,所有有時記錯了性也很正常,只是記得要及時地改過來。單詞記憶時要把定冠詞和名詞連著讀(這點大多數(shù)學友都做的到,我是還沒見到過讀名詞時連它的定冠詞都懶的讀的人),如此記憶名詞的性便也不難了
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