智美小語(yǔ)種培訓(xùn)

西班牙語(yǔ)入門(mén)班：初級(jí)（上）

課時(shí)：80

開(kāi)班人數(shù)：25人

使用教材：

走遍西班牙1

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

能理解并運(yùn)用每天熟悉、與自己喜好有關(guān)且具體的表達(dá)方式和非?；A(chǔ)的語(yǔ)句，可以介紹或詢問(wèn)、回答自己或他人有關(guān)個(gè)人的訊息，例如居住地、人際關(guān)系、所有物，對(duì)于他人緩慢而清晰的對(duì)談，能以簡(jiǎn)單的方式產(chǎn)生反應(yīng)。

適合學(xué)員：

適合零起點(diǎn)初學(xué)者，從發(fā)音開(kāi)始，系統(tǒng)地講解了語(yǔ)音的發(fā)音方法、基本語(yǔ)法規(guī)則。

課程特色：

教師課堂注重大量練習(xí)，讓學(xué)員跟讀，糾正發(fā)音，練習(xí)聽(tīng)力等，使學(xué)生能夠?qū)W到地道西班牙語(yǔ)。注重學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生更快更好的理解及掌握西班牙語(yǔ)的短語(yǔ)，語(yǔ)法等。課堂中還會(huì)涉及西班牙的風(fēng)土人情，趣聞?shì)W事等，在　的學(xué)習(xí)氛圍中了解西班牙傳統(tǒng)與習(xí)俗，領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)趣

西班牙語(yǔ)中的三種構(gòu)詞法：

-復(fù)合法

由兩個(gè)或兩個(gè)以上的簡(jiǎn)單次組合而成。例如：cumplea?os(cumple a?os),matamoscas(mata moscas),agridulce(agrio dulce),cualquiera(cual quiera)等等。

有時(shí)甚至可以是一個(gè)句子。例如：hazmerreír(hazme reír),vaivén(va y ven),correveidile(corre ve y dile)等等。

由原始詞加前綴構(gòu)成。例如：normal-anormal;lateral-bilateral;tener-contener;conocer-desconocer,等等。

-派生法

由原始詞加后綴構(gòu)成。例如：declarar-declaración,esclavo-esclavizar,idea-ideal等等。

-復(fù)合派生法

同時(shí)在詞頭加前綴、在詞尾加后綴構(gòu)成。例如：

enriquecer:en rico ecer;atardecer:a tarde ecer;impenetrable:im penetrar ble,等等。

在復(fù)合派生法中，復(fù)合和派生兩種方法必須同時(shí)使用，所以既不是復(fù)合詞的派生，也不是派生詞的復(fù)合。例如：enriquecer既不是由復(fù)合詞enrico加后綴ecer派生而來(lái)的，因?yàn)椴淮嬖趀nrico這個(gè)復(fù)合詞，也不是由前綴en加riquecer結(jié)合而成，因?yàn)橐膊淮嬖趓iquecer這個(gè)派生詞。

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