紹興新航道歐亞多語種培訓(xùn)中心

西班牙語課程介紹

班級：A1

適合學(xué)員：零基礎(chǔ)。對西班牙語及其文化感興趣，希望通過學(xué)習(xí)西班牙語提高個人綜合競爭力或有計劃出國學(xué)習(xí)、旅游和工作的學(xué)員。

教   材：《現(xiàn)代西班牙語》第一冊，外語教學(xué)與研究出版社。

教學(xué)目標(biāo)：詞匯量達(dá)到1000左右，語法涉及陳述式現(xiàn)在時、**過去時和過去未完成時的變位和用法、代詞式動詞、命令式、各種從句、形容詞的比較級和**等內(nèi)容。能夠?qū)W會一至二首語速適中的**西班牙語歌曲，如Bésame、Hoy、Bailando等。閱讀300字左右的文章，如短篇故事、新聞等?？谡Z方面能夠就日常生活較復(fù)雜的話題進(jìn)行談?wù)摚缳徫?、旅游、就醫(yī)、交通等，能轉(zhuǎn)述一個故事的梗概。寫作方面能模仿課文寫出200-300字的作文。順利地通過DELE A1級別的考試。

續(xù)接課程：A2

班級：A2

適合學(xué)員：學(xué)完《現(xiàn)代西班牙語》第一冊或有160課時基礎(chǔ)的學(xué)員。

教   材：《現(xiàn)代西班牙語》第二冊，外語教學(xué)與研究出版社。

教學(xué)目標(biāo)：在A1詞匯量的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)600-800個新詞匯。語法方面將掌握被動句、否定命令式、將來未完成時、虛擬式現(xiàn)在時等幾個時態(tài)的結(jié)構(gòu)和用法，重點區(qū)分**過去時和過去未完成時的區(qū)別，掌握副動詞和代詞式動詞的概念和用法，能在實際運用中做到概念清楚，表達(dá)形式正確。能聽懂以日常生活和熟悉的社會題材為主的聽力材料，能對過去發(fā)生的事件進(jìn)行敘述描寫，寫出便條、求職信、建議書等方面的作文。具備流利的口語交流和順暢的書面表達(dá)能力。

續(xù)接課程：B1

班級：B1

適合學(xué)員：學(xué)完《現(xiàn)代西班牙語》第二冊或有390課時基礎(chǔ)的學(xué)員;有計劃留學(xué)西班牙攻讀學(xué)學(xué)位或希望在西語國家工作以及對外交往中使用西班牙語的人員。

教  材：《現(xiàn)代西班牙語》第三冊，外語教學(xué)與研究出版社。

教學(xué)目標(biāo)：新增1500個詞匯量并同時學(xué)習(xí)大量的商務(wù)、工程、科技、文化及政治、法律等專業(yè)詞匯，擴(kuò)大詞匯的廣度和深度。語法方面將繼續(xù)鞏固虛擬式過去未完成時、過去完成時及虛擬式將來未完成時、將來完成時等復(fù)雜時態(tài)、語態(tài)的結(jié)構(gòu)和用法，本級別將學(xué)完并掌握語法結(jié)構(gòu)中的所有時態(tài)用法。能用復(fù)雜句式表達(dá)自己的想法，做到Decir todo en espa?ol，可以把西班牙語變成自己日常工作的工作語言。

對應(yīng)考試：DELE B1

班級：B2.1

適合學(xué)員：學(xué)完《現(xiàn)代西班牙語》第三冊或有360課時基礎(chǔ)的學(xué)員;有計劃前往西語國家留學(xué)或希望在西語國家工作以及對外交往中使用西班牙語的人員。

教材：內(nèi)部教材

教學(xué)目標(biāo)：積累家具、電器、交通、職業(yè)、地理等方面的詞匯，深入學(xué)習(xí)表示品質(zhì)、特性等抽象詞匯的應(yīng)用。熟練掌握和使用被動句、無人稱句、將來時以及常用介詞短語等知識點。在交際方面，將學(xué)習(xí)表達(dá)情緒、疑問、提出建議等。能用復(fù)雜句式表達(dá)自己的想法。

續(xù)接課程：B2.2

班級：B2.2

適合學(xué)員：學(xué)完B2.1課程的同學(xué)

教材：內(nèi)部教材

教學(xué)目標(biāo)：積累城市設(shè)施、政治、運動娛樂、電信網(wǎng)絡(luò)和服飾等方面的詞匯，深入學(xué)習(xí)表示情感、意愿等抽象詞匯的應(yīng)用。熟練掌握和使用虛擬式語態(tài)。在交際方面將學(xué)習(xí)表達(dá)喜好、焦慮、無奈等情緒。練習(xí)撰寫投訴信、說明文和議論文。了解西班牙語的多樣性。

對應(yīng)DELE考試：B2