蘭州日語(yǔ)培訓(xùn)
日語(yǔ)培訓(xùn)課程，讓我們一起展開(kāi)日語(yǔ)之旅吧
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課程介紹
日語(yǔ)就業(yè)薪資情況
學(xué)習(xí)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，其實(shí)畢業(yè)后的薪酬還是很可觀的，對(duì)一些畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)薪資完全是和可以的，平均的薪資能夠達(dá)到6000左右，如果是應(yīng)屆畢業(yè)生，薪資可能在4000左右，如果是2年的同學(xué)，薪資大概在5500左右，如果是工作5年的左右的同學(xué)，薪資大概在7000左右，所以說(shuō)，工作的時(shí)間越長(zhǎng)，你的工資就會(huì)越高，以上的薪資也只是給大家提供一個(gè)參考，每個(gè)人在找到工作的之后，薪資都會(huì)不一樣，各個(gè)企業(yè)都是根據(jù)你的能力去給薪資的。
課程背景
改革開(kāi)放以來(lái)，日本作為中國(guó)的近鄰，與中國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)文化等各方面交流日益增加，學(xué)習(xí)日語(yǔ)在增加工作機(jī)會(huì)，提升自身交流發(fā)展的空間來(lái)講是很重要的途徑。而日語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)方面也是相對(duì)較為容易入門(mén)的。日語(yǔ)與中文之間有著很大的聯(lián)系，尤其在文字上聯(lián)系是非常緊密，學(xué)習(xí)日語(yǔ)，相對(duì)是容易一些入門(mén)的（當(dāng)然學(xué)到后期也是比較困難的）。大學(xué)生學(xué)習(xí)日語(yǔ)，不僅可以提升自身的素質(zhì)，增加在找工作時(shí)候的籌碼，還可以了解新的文化，在將來(lái)的發(fā)展過(guò)程中貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
學(xué)日語(yǔ)的作用
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了解文化
在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的過(guò)程中，你可能會(huì)了解關(guān)于日本的事情。了解日本的歷史，了解地區(qū)與地區(qū)方言的差異等。這些都會(huì)拓寬你對(duì)日本的了解。
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就業(yè)機(jī)會(huì)
想要去日本工作？如果你學(xué)會(huì)了日語(yǔ)比在日本的美國(guó)企業(yè)和日本同事工作起來(lái)更容易。你會(huì)發(fā)現(xiàn)至少學(xué)會(huì)一門(mén)外語(yǔ)會(huì)更能拓寬就業(yè)機(jī)會(huì)。
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網(wǎng)上交友
網(wǎng)上基本只使用英語(yǔ)。同樣，你也可以假設(shè)日本上網(wǎng)的人和美國(guó)上網(wǎng)的人一樣多。那么學(xué)日語(yǔ)就能讓你找到那些地區(qū)，和更多的朋友交流。
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識(shí)別日韓
沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練或者是聽(tīng)力不靈敏的人會(huì)覺(jué)得亞洲語(yǔ)言都很相似。當(dāng)你開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ)的時(shí)候，你可以輕易的將日語(yǔ)和中文，韓文區(qū)分開(kāi)來(lái)。
為什么要學(xué)日語(yǔ)？
也許你可能沒(méi)有發(fā)現(xiàn)或是并未在意，我們的生活中其實(shí)充斥著各種各樣的日語(yǔ)。“政治”、“經(jīng)濟(jì)”、“數(shù)學(xué)”、“物理”這些無(wú)時(shí)都在接觸的詞匯就是引用的日語(yǔ)詞。而我們平時(shí)經(jīng)常會(huì)看到用到的，諸如“阿姨洗鐵路”、“紅豆泥”、“搜嘎”、“麻吉”等詳細(xì)大家也有用過(guò)吧？其實(shí)這些詞也是由日語(yǔ)而來(lái)。
對(duì)中國(guó)人而言，日本這個(gè)國(guó)家是熟悉而又陌生的。正所謂哈日反日，不如知日，了解與我們一衣帶水、隔海相望的鄰邦是非常必要的，而學(xué)習(xí)它的語(yǔ)言正是第一步。在中日文化&經(jīng)濟(jì)交流越來(lái)越密切的大背景下，學(xué)習(xí)日語(yǔ)不僅可以讓你更深入地了解日本文化，對(duì)于提高自身綜合素質(zhì)、提升就業(yè)率也是絕對(duì)有利的選擇。
日語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧
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遇到什么事物，我們要把對(duì)應(yīng)的日語(yǔ)單詞想出來(lái)，加深這個(gè)單詞在腦海中的印象。
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學(xué)習(xí)日語(yǔ)是日積月累的過(guò)程，抓住機(jī)會(huì)就說(shuō)日語(yǔ)，與老師同學(xué)日語(yǔ)對(duì)話(huà)，與朋友也對(duì)話(huà)。
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挑選自己喜歡的日本動(dòng)漫看，動(dòng)漫比日劇的語(yǔ)速稍微慢點(diǎn)，也適合初學(xué)者的興趣培養(yǎng)。
蘭州日語(yǔ)培訓(xùn) 學(xué)日語(yǔ)有必要報(bào)班嗎？取決于自身日語(yǔ)的需求。如果需要留學(xué)、考試、工作，建議到正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。雖然日語(yǔ)對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)更容易學(xué)習(xí)，但是一個(gè)好的老師指導(dǎo)可以幫助你避免很多彎路，節(jié)省很多時(shí)間。與學(xué)生不同，成年人可以有很多學(xué)習(xí)時(shí)間。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師大多具有豐富的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠在短時(shí)間內(nèi)規(guī)劃重點(diǎn)和學(xué)習(xí)路線。所以，打算學(xué)習(xí)培訓(xùn)日語(yǔ)，在做出選擇之前最好考慮所有因素。
課程優(yōu)勢(shì)
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文化體驗(yàn)
多樣化的課程讓學(xué)員在 的氛圍中提升語(yǔ)言應(yīng)用能力并獲得拓展知識(shí)。體系化的文化課程可以幫助學(xué)員感知語(yǔ)言魅力。
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小班教學(xué)
打破常規(guī)的矩型課堂,特設(shè)的圓桌課程更增加了師生間的互動(dòng)性。小班教學(xué)充分鍛煉學(xué)員的口語(yǔ)能力,讓學(xué)員 掌握日語(yǔ)。
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專(zhuān)屬助教
由專(zhuān)屬學(xué)習(xí)顧問(wèn)跟進(jìn)學(xué)習(xí)狀態(tài)和進(jìn)度,并對(duì)所學(xué)課程做個(gè)性化動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)管理。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度適當(dāng)?shù)恼{(diào)整教學(xué)內(nèi)容,漸階提升。
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學(xué)術(shù)研發(fā)
專(zhuān)業(yè)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)定期開(kāi)展學(xué)術(shù)上的研究,及時(shí)糾正錯(cuò)誤的教學(xué)模式。日本師資團(tuán)隊(duì)定期前往日本院校進(jìn)行教學(xué)方案探討及交流。
Teaching environment 教學(xué)環(huán)境
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蘭州槿櫻多國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校是一個(gè)綜合性的教育集團(tuán)，蘭州日語(yǔ)培訓(xùn)班、蘭州日語(yǔ)學(xué)校、蘭州韓語(yǔ)培訓(xùn)、蘭州韓語(yǔ)學(xué)校蘭、蘭州韓語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)涉及幼兒、少兒、小初高中學(xué)生、及成人教育的一個(gè)全方位高品質(zhì)教育基地.自建立以來(lái)本著致力于為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才的發(fā)展理念，近年，在國(guó)內(nèi)教育業(yè)務(wù)取得豐碩成果的同時(shí)，為配合社會(huì)對(duì)國(guó)際化人才培養(yǎng)的需求，積極發(fā)展國(guó)際教育方面業(yè)務(wù)，致力于培養(yǎng)更多面向世界的綜合型人才。
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