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歐風(fēng)小語種培訓(xùn)中心

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青島哪個(gè)意大利語培訓(xùn)班好

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    歐風(fēng)意大利語

    嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊獯罄Z也能變得妙趣橫生

    青島哪個(gè)意大利語培訓(xùn)班好

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意大利語學(xué)習(xí)有什么好處

多年來,意大利語音教學(xué)一直貫穿在我國高校的聲樂教學(xué)中,它有兩種教學(xué)方式,一是聲樂教師獨(dú)立授課(一對一),二是集體授課(選修課或必修課)。獨(dú)立授課是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,教師在對學(xué)生進(jìn)行聲樂訓(xùn)練或演唱意大利聲樂作品的同時(shí),對其演唱作品的語音發(fā)音準(zhǔn)確性進(jìn)行糾正。這種授課的優(yōu)點(diǎn)是就事論事“一針見血”,缺點(diǎn)是不但缺乏系統(tǒng)性,學(xué)習(xí)效果還受制于老師的語音能力??上攵阂晃唤?jīng)過正規(guī)學(xué)習(xí)意大利語的歌劇歌唱演員或聲樂教師,與不會(huì)意大利語音的教師所培養(yǎng)的學(xué)生,在意大利語的語言能力、標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音、實(shí)際應(yīng)用上,一定存在極大的差異。由于許多高校缺乏專門的意大利語音教師,致使“集體教學(xué)”也成了一紙空文。因而也很難在意大利語的學(xué)習(xí)中提出明確規(guī)定、具體要求、規(guī)范操作、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和專題學(xué)術(shù)研究了。當(dāng)前,聲樂教師大都根據(jù)個(gè)人的感受教意大利語,形成了學(xué)生的學(xué)習(xí)可多可少、技能可深可淺,教學(xué)效果參差不齊。由此,對高等音樂教育的社會(huì)形象也產(chǎn)生了不同程度的負(fù)面影響。

寒假語言"快"突破,30天讓你的語言脫口而出
青島哪個(gè)意大利語培訓(xùn)班好,歐風(fēng)課程針對人群


對歐洲文化感興趣學(xué)員

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想系統(tǒng)學(xué)習(xí)但無從下手

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想職場生活中運(yùn)用交流

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想要前往歐洲深造的學(xué)員

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意大利語階段水平了解
青島哪個(gè)意大利語培訓(xùn)班好


意大利語A1水平

意大利語A1水平

初級:入門
掌握基礎(chǔ)意大利語。
能夠理解日常生活簡單、具體場景。

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意大利語A2水平

意大利語A2水平

初級:基礎(chǔ)
初步掌握語言,在日常生活中能交流
并且用簡單的方式提出涉及本人的問題

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意大利語B1水平

意大利語B1水平

中級:進(jìn)階
有效地但有限地掌握了語言。
在熟悉的領(lǐng)域能夠理解明晰標(biāo)準(zhǔn)的語言

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意大利語B2水平

意大利語B2水平

中級:強(qiáng)化
對語言有總體性掌握。
能夠闡述一般性或職業(yè)性的主題。

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意大利語知識點(diǎn)

tra,fra二個(gè)通用,表示處于二種或二種以上之中的狀態(tài)
tra il libro e il quaderno c’e una penna書和本子之間是一支筆
前置詞之后還可以跟動(dòng)詞不定式,組成各種不明確從句,如:
Spero di imparare l’italiano.我希望學(xué)會(huì)意大利語.
di imparare l’italiano是動(dòng)詞sperare的不明確賓語從句
簡單來講就是這樣 但你要知道意大利語的介詞使用有非常多的的習(xí)慣用法,可以說大多都是習(xí)慣用法
與其死摳語法,不如多看例句,慢慢體會(huì),還有根據(jù)前面動(dòng)詞的不同介詞也不同,即使是相同的動(dòng)詞跟不同的介詞意思也會(huì)有所差別

歐風(fēng)小語種培訓(xùn)課程服務(wù)流程

青島哪個(gè)意大利語培訓(xùn)班好,科學(xué)化學(xué)習(xí)方案,系統(tǒng)性培養(yǎng)小語種語言能力

  • 01、目標(biāo)規(guī)劃

    興趣/留學(xué)/高薪

  • 02、入學(xué)測試

    報(bào)告評估

  • 03、規(guī)劃方案

    定制課程

  • 04、全程輔導(dǎo)

    漸進(jìn)提升

  • 05、課程培訓(xùn)

    學(xué)管跟蹤

  • 06、階段???/span>

    測評精講

  • 07、及時(shí)調(diào)整

    定期交流

  • 08、達(dá)成目標(biāo)

    考試/留學(xué)/高薪

意大利語學(xué)習(xí)方法

我也是自學(xué)的,也學(xué)過法語。個(gè)人認(rèn)為法語比較難一點(diǎn),意大利語相比之下更規(guī)范易學(xué)——盡管沒有那么普及。經(jīng)過了一年的摸索,在成績提高的同時(shí),也總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。下面把我認(rèn)為好的教材推薦給你。
1意大利語音快速突破。世界圖書出版社。15塊左右
2簡明意漢漢意字典。外教社。小小的一本,將近50吧(別嫌貴,必須的)
3速成意大利語。不想買書的話電驢上去搜下吧,很多電子版的。不過我覺得還是書比較好學(xué),電腦上容易分心。你要是真想學(xué),也不會(huì)在乎這30多塊錢的吧?淘寶上有賣
4。。。以上這些,夠你學(xué)一個(gè)寒假的了。別的暫時(shí)不推薦,貪多嚼不爛。祝學(xué)業(yè)有成!

歐風(fēng)小語種課程6大優(yōu)勢
青島哪個(gè)意大利語培訓(xùn)班好6大優(yōu)勢助力聽說能力提升


  • 14年語言培訓(xùn)大品牌

    國內(nèi)知名小語種培訓(xùn)品牌,全國直營培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

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  • 各大使館認(rèn)可學(xué)時(shí)證明

    和各大使館保持良好關(guān)系,學(xué)完課程后可開具使館認(rèn)可的學(xué)時(shí)證明。

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  • 小班互動(dòng)教學(xué)

    小班化教學(xué),三大服務(wù)建管中心跟進(jìn),實(shí)時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度。

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  • 海歸教師 面授

    專業(yè)面授課程,海外留學(xué)背景的師資一線執(zhí)教,充分展示面授魅力。

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  • 學(xué)管跟蹤 服務(wù)

    線上線下優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)平臺,針對學(xué)員實(shí)現(xiàn)個(gè)性化動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)管理。

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  • 簽約協(xié)議 提分

    歐風(fēng)小語種教學(xué)研發(fā)中心潛心研制課程簽約制度,助力完成留學(xué)夢想。

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意大利語報(bào)考條件/時(shí)間

1、考試簡介:CILS考試是意大利政府委托意大利錫耶納外國人大學(xué)主辦的對外意大利語水平證書考試。CILS證書是用于作為第二外語的意大利語交流能力的正式證書,它由錫耶納外國人大學(xué)頒發(fā),并根據(jù)與意大利外交部的協(xié)議而得到意大利的承認(rèn)。并且,CILS 考試成績是在全世界所有官方機(jī)構(gòu)均得以承認(rèn)的權(quán)威的意大利語言成績證書。對于中國考生,無論是境內(nèi)外的任何機(jī)構(gòu),此證書均可完全作為意大利語言等級水平的證明使用。
2、錫耶那CILS證書的特點(diǎn):一旦獲得,終生有效;已得到全球認(rèn)可,適用范圍不僅限于意大利本土;考生資格無特定限制,無論職業(yè)、年齡,凡有興趣者都可參加;CILS證書在企業(yè)、商會(huì)、公立以及私立教育系統(tǒng)中享有很高的國際聲譽(yù),對申請出國留學(xué)或出國工作有重要意義。
3、考試的等級及結(jié)構(gòu):
初級(基本溝通場景)、中級(日常生活場景)、高級(需要運(yùn)用高水平的西班牙語以及西域文化知識進(jìn)行表達(dá)的場景)。為了得到其中一項(xiàng)的證書,需要參加由五個(gè)部分組成的考試:聽力、閱讀、語法、寫作、口語
4、考試報(bào)名和考試時(shí)間:
每年舉辦三次,考試時(shí)間為每年的6月和12月,每年4月份還有安排加考,報(bào)名時(shí)間為考試前2個(gè)月。

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