南京語盟小語種培訓(xùn)

適合學(xué)員：
1.準備去意大利留學(xué)的學(xué)員；

課程內(nèi)容：
一．語法部分
1）定冠詞，不定冠詞，名詞的性數(shù)，形容詞的問題。
2）直陳式現(xiàn)在時，近過去時，未完成過去時三個重要時態(tài)。
3）前置詞，物主形容詞。
4）直接賓語代詞，間接賓語代詞，自反代詞，無人稱形式。

二．聽說部分
以對話的形式為主，穿插常用句型的補充；聽力部分以書上的練習(xí)為主，增加歌詞廣播等實用聽力練習(xí)，適應(yīng)意大利人講話的語速和方式。

三. 詞匯部分
從書上的單詞開始背，將常用單詞加以分類，歸納，總結(jié)，建議學(xué)生A2階段每天掌握50個單詞左右，整個階段800個生詞左右。

授課心得：
此階段對學(xué)生比較重要，基礎(chǔ)要打牢，初期學(xué)生遇到的問題主要是發(fā)音上以及重音上的問題，比如字母c在遇到元音i,e的時候和元音a,o,u的時候發(fā)音不同，再比如意大利語的重音通常在倒數(shù)第二個元音音節(jié)上，但部分單詞重音也會落在倒數(shù)第三個元音音節(jié)和倒數(shù)第四個元音音節(jié)上，在這個情況下，學(xué)生在不熟悉單詞的時候就會產(chǎn)生混淆，中期的難度主要在于動詞變位，意大利語時態(tài)較多，動詞變位分規(guī)則和不規(guī)則動詞，是A2階段**為重要也**為繁瑣的語法，此外還有近過去時和未完成過去時的對比，是整個初級階段較難的內(nèi)容，需要學(xué)生很好地消化和理解。

教學(xué)目標：
A1 A2
能夠理解句子并經(jīng)常使用一些相關(guān)領(lǐng)域的詞匯(如基礎(chǔ)的個人和家庭信息，當?shù)刭徫锏牡乩砦恢茫ぷ?，能夠簡單的交流日常工作任務(wù)。用熟悉的日常用語來直接交換信息，能簡單的描述他的背景，周邊環(huán)境事務(wù)，和反映直接需求。