武漢全語(yǔ)通外語(yǔ) 韓語(yǔ)培訓(xùn)
中外教聯(lián)合授課 告別啞巴語(yǔ)言
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武漢全語(yǔ)通外語(yǔ) 韓語(yǔ)培訓(xùn)
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課程設(shè)置 
| 班型設(shè)置 | 內(nèi)容簡(jiǎn)介 | 課程咨詢 |
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| 初級(jí)直達(dá)班 |
160課時(shí),從零開(kāi)始學(xué)習(xí),能運(yùn)用簡(jiǎn)單的韓語(yǔ)交際用語(yǔ)， 作為培養(yǎng)能夠一般思維能力的準(zhǔn)備階段,使之熟悉韓語(yǔ)基本詞匯、語(yǔ)法、發(fā)音、文章結(jié)構(gòu)等。 學(xué)習(xí)教材:《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)第一、二冊(cè)》+內(nèi)部編制教材
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| 中級(jí)班 |
200課時(shí),初級(jí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí),能運(yùn)用中等的韓語(yǔ)交際用語(yǔ)， 培養(yǎng)能夠一般思維能力,使之熟悉韓語(yǔ)基本詞匯、語(yǔ)法、 發(fā)音、文章結(jié)構(gòu)等。 學(xué)習(xí)教材:《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)第二、三冊(cè)》+內(nèi)部編制教材 |
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| 高級(jí)班 |
200課時(shí)，高級(jí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，能運(yùn)用韓語(yǔ)作為交際用語(yǔ)， 培養(yǎng)能夠一般思維能力,使之熟悉韓語(yǔ)基本詞匯、語(yǔ)法、 發(fā)音、文章結(jié)構(gòu)等。 學(xué)習(xí)教材:《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)第三冊(cè)》+內(nèi)部編制教材
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零基礎(chǔ)如何學(xué)韓語(yǔ)？
言語(yǔ)文化雙提高，如今在韓流文化的印象下，國(guó)內(nèi)眾多學(xué)生對(duì)韓語(yǔ)的學(xué)習(xí)呈現(xiàn)出火熱的氣氛，為了使希望自己能過(guò)短期的學(xué)習(xí)并能熟練運(yùn)用，韓語(yǔ)背面的文化的滲透尤為重要，不僅能讓學(xué)員迅速領(lǐng)略言語(yǔ)魅力而且能言語(yǔ)的學(xué)習(xí)深化的了解言語(yǔ)然后提高言語(yǔ)的應(yīng)用。這個(gè)時(shí)候報(bào)韓語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)就能得到強(qiáng)有力的表現(xiàn)，報(bào)韓語(yǔ)班能夠給你裝備一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)路人，可以安心斗膽地往前，知道自己目前處于什么階段，一次應(yīng)該學(xué)習(xí)多少內(nèi)容，組織適宜的學(xué)習(xí)進(jìn)度，明確指出你的學(xué)習(xí)誤區(qū)給予糾正。
武漢全語(yǔ)通外語(yǔ)教學(xué)優(yōu)勢(shì)
學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的注意事項(xiàng)
學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，要熟讀熟背熟默韓文字母表，韓文字母表是學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的基礎(chǔ)，只有掌握了它，才能保證韓語(yǔ)的認(rèn)讀說(shuō)寫。在讀的過(guò)程中我們要保證讀音的精確，在后期學(xué)習(xí)中我們也不用浪費(fèi)時(shí)間去糾正讀音。這里的話推薦在可以報(bào)班跟著老師進(jìn)行系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，老師會(huì)對(duì)你的發(fā)音進(jìn)行糾正。畢竟基礎(chǔ)打欠好，后期學(xué)習(xí)也會(huì)吃虧的哦。
武漢全語(yǔ)通外語(yǔ) 教學(xué)服務(wù)
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教學(xué)服務(wù)1
免費(fèi)水平測(cè)試
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教學(xué)服務(wù)2
24小時(shí)課后答疑
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教學(xué)服務(wù)3
全天候教學(xué)督導(dǎo)
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教學(xué)服務(wù)3
意外缺課免費(fèi)補(bǔ)課
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教學(xué)服務(wù)3
課后作業(yè)鞏固
全語(yǔ)通韓語(yǔ)培訓(xùn) 其他語(yǔ)言培訓(xùn)課程介紹
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西班牙語(yǔ)中級(jí)B2班
課時(shí)：
160課時(shí)
適合人群：
已經(jīng)具備初級(jí)水平的學(xué)員，想要出國(guó)留學(xué)或者工作者，通過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)到中級(jí)B2基礎(chǔ)水平。
學(xué)習(xí)教材：
《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)第四冊(cè)》+ 內(nèi)部編制教材
武漢全語(yǔ)通外語(yǔ)
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
全語(yǔ)通外語(yǔ)校園吸取了國(guó)際各大言語(yǔ)校園的運(yùn)營(yíng)理念，重點(diǎn)借鑒了日本主要言語(yǔ)校園的教育經(jīng)驗(yàn)。力求以中國(guó)武漢為基點(diǎn)打造國(guó)際級(jí)小語(yǔ)種教育服務(wù)渠道。校園聘請(qǐng)多位經(jīng)驗(yàn)豐富，耐性熱情的老師，在完善的教育體系下，為莘莘學(xué)子供給豐富多樣的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)習(xí)言語(yǔ)技能和了解海外生活供給時(shí)機(jī)。
韓語(yǔ)等級(jí)考試
1級(jí)：初級(jí) 以韓語(yǔ)從零開(kāi)始者為目標(biāo)，使他們?cè)陧n國(guó)可以進(jìn)行根本的生活，作為培育可以一般思維才能的預(yù)備階段，使之了解根本詞匯、語(yǔ)法、發(fā)音、文章結(jié)構(gòu)等。各科成績(jī)?cè)?0分以上, 全科平均在50分以上，總分達(dá)200分以上者。
2級(jí)：中級(jí)1 以接受了200小時(shí)韓國(guó)語(yǔ)的學(xué)習(xí)，具有適當(dāng)水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為目標(biāo)，使他們?cè)陧n國(guó)可以進(jìn)行一般的日常生活。經(jīng)過(guò)掌握擴(kuò)大的詞匯及語(yǔ)法，可以活用，培育根本交流思維的才能。各科成績(jī)?cè)?0分以上, 全科平均在70分以上，總分達(dá)280分以上者。
武漢全語(yǔ)通外語(yǔ)
- 武漢全語(yǔ)通外語(yǔ)引入包括DAF,DSH,TEF,TCF,JLPT,J-TEST,TOPIK,DELE,CILS,PLID等在內(nèi)的全球認(rèn)證的語(yǔ)言等級(jí)考試培訓(xùn)。學(xué)校開(kāi)設(shè)多國(guó)際口語(yǔ)沙龍，情景模仿對(duì)話角，海外生活輔導(dǎo)等。在幫助學(xué)員嫻熟掌握外語(yǔ)的一起，要點(diǎn)培育學(xué)員的國(guó)際化視界，定時(shí)開(kāi)展各類課外活動(dòng)、海外游學(xué)等，幫助在校學(xué)員真實(shí)了解方針國(guó)家的人文環(huán)境，以利于融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)。為鼓舞積極勤勉的學(xué)員，特開(kāi)設(shè)了全語(yǔ)通獎(jiǎng)學(xué)金，并誠(chéng)心期望大家可以成為具備崇高修養(yǎng)、如魚(yú)得水般活潑于全球的國(guó)際性人才！
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