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武漢全語通外語學(xué)校

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武漢的韓語教育哪家好

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  • 武漢的韓語教育哪家好

    武漢全語通外語 韓語培訓(xùn)

    中外教聯(lián)合授課 告別啞巴語言

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武漢全語通外語 韓語培訓(xùn)
課程介紹

課程設(shè)置
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初級(jí)直達(dá)班


160課時(shí),從零開始學(xué)習(xí),能運(yùn)用簡(jiǎn)單的韓語交際用語,

作為培養(yǎng)能夠一般思維能力的準(zhǔn)備階段,使之熟悉韓語基本詞匯、語法、發(fā)音、文章結(jié)構(gòu)等。

學(xué)習(xí)教材:《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語第一、二冊(cè)》+內(nèi)部編制教材


中級(jí)班

200課時(shí),初級(jí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí),能運(yùn)用中等的韓語交際用語,

培養(yǎng)能夠一般思維能力,使之熟悉韓語基本詞匯、語法、

發(fā)音、文章結(jié)構(gòu)等。

學(xué)習(xí)教材:《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語第二、三冊(cè)》+內(nèi)部編制教材

高級(jí)班


200課時(shí),高級(jí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí),能運(yùn)用韓語作為交際用語,

培養(yǎng)能夠一般思維能力,使之熟悉韓語基本詞匯、語法、

發(fā)音、文章結(jié)構(gòu)等。

學(xué)習(xí)教材:《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語第三冊(cè)》+內(nèi)部編制教材



零基礎(chǔ)如何學(xué)韓語?

零根底開端學(xué)習(xí)韓語時(shí),哪怕沒方法靠時(shí)間、靠量制勝,也能夠靠方法制勝。那么,怎樣能夠敏捷入門,并比同學(xué)者更牛逼呢?許多韓語學(xué)習(xí)者,都會(huì)選用自學(xué)的方法,這個(gè)網(wǎng)站下幾個(gè)視頻,那個(gè)地方看幾段材料,拼拼湊湊地學(xué)。當(dāng)然這沒什么不對(duì),僅僅功率不太高,缺少體系。大學(xué)時(shí)分在智美教育韓語培訓(xùn)班學(xué)過一段時(shí)間,我不主張一開端就自學(xué),由于根底的學(xué)習(xí)真的很重要,尤其是發(fā)音。如果有韓語培訓(xùn)教師帶著入門將語法和發(fā)音過了,接下來自己能夠找一些方法再自學(xué)就很方便了。如果是要考試,留學(xué)之類還是主張報(bào)韓語培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。

武漢全語通外語教學(xué)優(yōu)勢(shì)

  • 采用獨(dú)特督學(xué)體系優(yōu)勢(shì)1

    旨在全方位提高學(xué)員聽、說、讀、寫、考各方面能力。

    了解詳情
  • 完善的課程設(shè)置優(yōu)勢(shì)2

    務(wù)實(shí)基礎(chǔ),經(jīng)典教材,老師授課。攻克專項(xiàng),強(qiáng)化專項(xiàng),直擊弱點(diǎn)

    了解詳情
  • 豐富的課外活動(dòng)優(yōu)勢(shì)3

    課外活動(dòng)是豐富學(xué)生精神生活的重要組成部分。

    了解詳情
  • 全語通獎(jiǎng)學(xué)金優(yōu)勢(shì)4

    為鼓勵(lì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)積極性,我們開設(shè)了自己的獎(jiǎng)學(xué)金制度。

    了解詳情

學(xué)習(xí)韓語的注意事項(xiàng)

學(xué)習(xí)韓語,主要的作用是用于交流、溝通,因而要格外重視韓語白話這方面,而提高韓語白話能力,語法是很重要的,但韓國(guó)語的語法紛繁復(fù)雜,許多初學(xué)者被迎面沖來的語法知識(shí)擊得頭暈?zāi)X脹??墒牵?qǐng)記住,作為初學(xué)者,枯燥的語法和呆板的規(guī)矩不是你的伴侶,生動(dòng)的白話和精彩的會(huì)話才是你的財(cái)富。當(dāng)你具有一口流利的白話時(shí)再去總結(jié)語法,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來“得來全不費(fèi)功夫”。

武漢全語通外語 教學(xué)服務(wù)


  • 教學(xué)服務(wù)1

    免費(fèi)水平測(cè)試

  • 教學(xué)服務(wù)2

    24小時(shí)課后答疑

  • 教學(xué)服務(wù)3

    全天候教學(xué)督導(dǎo)

  • 教學(xué)服務(wù)3

    意外缺課免費(fèi)補(bǔ)課

  • 教學(xué)服務(wù)3

    課后作業(yè)鞏固

全語通韓語培訓(xùn) 其他語言培訓(xùn)課程介紹

  • 德語0-A1班

    課時(shí):160課時(shí)
    適合人群:適合德語零基礎(chǔ)或德語長(zhǎng)時(shí)間擱置或者有移民、探親需求的學(xué)員。教授德語全部發(fā)音規(guī)則、基本詞匯和句型的發(fā)音方法,掌握500句常用德語對(duì)話,并了解德國(guó)人思維方式,掌握高效的學(xué)習(xí)方法

    學(xué)習(xí)教材:《新 求精德語強(qiáng)化教程初級(jí)1》

武漢全語通外語


機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

全語通外語校園吸取了國(guó)際各大言語校園的運(yùn)營(yíng)理念,重點(diǎn)借鑒了日本主要言語校園的教育經(jīng)驗(yàn)。力求以中國(guó)武漢為基點(diǎn)打造國(guó)際級(jí)小語種教育服務(wù)渠道。校園聘請(qǐng)多位經(jīng)驗(yàn)豐富,耐性熱情的老師,在完善的教育體系下,為莘莘學(xué)子供給豐富多樣的學(xué)習(xí)氛圍,為學(xué)習(xí)言語技能和了解海外生活供給時(shí)機(jī)。

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韓語小知識(shí)

因?yàn)樯鐣?huì)開展程度的不同,韓國(guó)語的詞匯更豐厚、開展更活躍,比較,朝鮮語開展更穩(wěn)健,改變不多。并且在外來詞或外國(guó)詞方面,韓國(guó)接受得較多,像“???(wife)、???(knife)”這樣的外國(guó)詞在朝鮮語并沒有,朝鮮語一般會(huì)說“??(妻子)、?(刀子)”,比較純正。即便是像“收音機(jī)”這樣在南北言語里都借用外來詞的狀況,兩者間也會(huì)有一些差異,韓國(guó)語叫“???”,而朝鮮語叫“???”。

武漢全語通外語

  • 武漢全語通外語引入包括DAF,DSH,TEF,TCF,JLPT,J-TEST,TOPIK,DELE,CILS,PLID等在內(nèi)的全球認(rèn)證的語言等級(jí)考試培訓(xùn)。學(xué)校開設(shè)多國(guó)際口語沙龍,情景模仿對(duì)話角,海外生活輔導(dǎo)等。在幫助學(xué)員嫻熟掌握外語的一起,要點(diǎn)培育學(xué)員的國(guó)際化視界,定時(shí)開展各類課外活動(dòng)、海外游學(xué)等,幫助在校學(xué)員真實(shí)了解方針國(guó)家的人文環(huán)境,以利于融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)。為鼓舞積極勤勉的學(xué)員,特開設(shè)了全語通獎(jiǎng)學(xué)金,并誠(chéng)心期望大家可以成為具備崇高修養(yǎng)、如魚得水般活潑于全球的國(guó)際性人才!
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