為什么越來(lái)越多人學(xué)習(xí)韓語(yǔ)
韓語(yǔ)相關(guān)于其他言語(yǔ)簡(jiǎn)單上手
學(xué)習(xí)韓語(yǔ)相關(guān)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單些，這也是我國(guó)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的人越來(lái)越多的原因。實(shí)際上，在所有學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的外國(guó)人中，我國(guó)人和日本人是學(xué)的更快更好的。原因有兩個(gè)：一是韓語(yǔ)單詞中有70%的漢字詞，因此背單詞和聽(tīng)力關(guān)于我國(guó)人來(lái)說(shuō)相對(duì)簡(jiǎn)單。韓語(yǔ)中的漢字詞是仿照了我國(guó)古時(shí)候的韓語(yǔ)發(fā)音，咱們?cè)谡f(shuō)韓語(yǔ)的時(shí)候如同在跟咱們的祖先對(duì)話。
太原索雅韓語(yǔ)進(jìn)階班（TOPIK中高級(jí)）
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學(xué)習(xí)教材
新標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)中級(jí)上冊(cè)、新標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)中級(jí)上冊(cè)
適合人群
初級(jí)下冊(cè)基礎(chǔ)及中級(jí)上冊(cè)基礎(chǔ)學(xué)員
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班別
10人精品班
上課時(shí)間
白天班/晚班
周末班/VIP1對(duì)1班
課時(shí)：60h+40 -
招生對(duì)象
1、想運(yùn)用韓語(yǔ)學(xué)習(xí)提高對(duì)韓劇、韓國(guó)電影、韓國(guó)音樂(lè)的理解能力的零基礎(chǔ)學(xué)員。
2、想提高韓語(yǔ)口語(yǔ)交際能力的學(xué)員。
3、計(jì)劃赴韓出國(guó)深造者,想要取得赴韓簽證者。
4、希望通過(guò)韓語(yǔ)的學(xué)習(xí),在韓企拓展事業(yè)的學(xué)員。
學(xué)習(xí)韓語(yǔ)可以從事什么工作
隨著中韓之間文化溝通的增多，以及韓流的影響，中韓人力網(wǎng)報(bào)導(dǎo)顯現(xiàn)，韓語(yǔ)專業(yè)也成了韓國(guó)留學(xué)搶手專業(yè)。掌握了地道的韓語(yǔ)，并且熟悉韓國(guó)企業(yè)文化，假如回國(guó)發(fā)展，這樣的留學(xué)生肯定是大型公司的首選。
韓國(guó)公司在我國(guó)投資建廠，大力提倡人才本地化。大量需要懂韓語(yǔ)，有海外留學(xué)布景，熟悉國(guó)內(nèi)市場(chǎng)運(yùn)作的人才。中韓人力網(wǎng)作為在華韓企招聘網(wǎng)的領(lǐng)頭羊，前幾句話的這幾個(gè)要求都是在華韓企招聘的。隨著外商進(jìn)入我國(guó)市場(chǎng)的同時(shí)，我國(guó)的企業(yè)也在走向世界。我國(guó)駐韓商會(huì)的建立，為在韓國(guó)的我國(guó)大企業(yè)供給各方面的優(yōu)惠政策、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，駐韓我國(guó)企業(yè)也需要懂韓語(yǔ)、了解韓國(guó)風(fēng)俗文化市場(chǎng)的人才，學(xué)生們學(xué)成畢業(yè)后進(jìn)入駐韓公司，代表我們的企業(yè)與韓國(guó)溝通，為我們企業(yè)走向世界做貢獻(xiàn)。
太原索雅機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
Curriculum elements-
品牌力量
太原語(yǔ)言培訓(xùn)老品牌，專注外語(yǔ)培訓(xùn)15年。
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課程多樣
課程多樣化，有常規(guī)班、周末班、1對(duì)1VIP班
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師資培訓(xùn)
優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)，是學(xué)員學(xué)習(xí)效果的有力保障。
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留學(xué)福利
報(bào)名語(yǔ)言培訓(xùn)，0元起申請(qǐng)世界學(xué)校。
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上課便利
太原已開(kāi)設(shè)3個(gè)校區(qū)，可以就近選擇，學(xué)習(xí)方便快捷。
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溫馨宿舍
外地學(xué)生可住宿，為學(xué)員的學(xué)習(xí)提供便利
教學(xué)特色
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01
小班授課
索雅采用小班授課模式,能更好的關(guān)注到每個(gè)學(xué)員，課堂上老師會(huì)逐一糾正發(fā)音錯(cuò)誤,幫助學(xué)生學(xué)到純正的韓語(yǔ)發(fā)音。
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02
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
索雅韓語(yǔ)培訓(xùn)班所有的任課老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都相當(dāng)豐富,均具有韓國(guó)學(xué)校留學(xué)背景,韓語(yǔ)為他們的第二母語(yǔ)。
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03
學(xué)習(xí)教材
所用教材為中韓合編教材，結(jié)合大量文字、 影像補(bǔ)充資料，生動(dòng)有趣，幫助學(xué)員快速提升韓語(yǔ)能力。
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04
韓語(yǔ)考試
針對(duì)韓語(yǔ)TOPIK初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)考試,集中訓(xùn)練常用詞匯、語(yǔ)法、句型等單項(xiàng)來(lái)幫助學(xué)生通過(guò)考試。
如何學(xué)好韓語(yǔ)
培養(yǎng)愛(ài)好
很多人學(xué)韓語(yǔ)的原因是因?yàn)轫n劇、韓星，所以當(dāng)你學(xué)的枯燥的時(shí)候就去看電影吧，沒(méi)事聽(tīng)聽(tīng)韓語(yǔ)歌，進(jìn)行反復(fù)的仿照?？绰?tīng)的過(guò)程中注意學(xué)習(xí)詞匯的意思和發(fā)音。
太原索雅外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
太原索雅外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校是以太原雅思(IELTS)教育為主,專業(yè)從事各類外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu)。自開(kāi)辦以來(lái),為太原市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展,為培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)、富于開(kāi)拓精神的外向型、復(fù)合型人才;索雅進(jìn)行了不懈的探索和努力并取得有目共睹的成績(jī)。
學(xué)習(xí)韓語(yǔ)要注意避免進(jìn)入哪些誤區(qū)
不注重最基本的語(yǔ)法
根底不牢實(shí)，不注重最基本的語(yǔ)法。比如：賓格助詞、主格助詞不分。以至于后來(lái)很多學(xué)到中高級(jí)的同學(xué)?/?、?/?、?/? 都還分不清楚。
首要?/?、?/?是主格助詞，用在主語(yǔ)后邊。?/?是賓格助詞，用在賓語(yǔ)后邊，后邊常常接動(dòng)詞。
個(gè)試聽(tīng)名額
