太原索雅外國(guó)語(yǔ)教育

韓語(yǔ)小知識(shí)

至于韓語(yǔ)初級(jí)詞匯部分肯定是好要積累200-300個(gè)使用單詞，同時(shí)還要積累50句以上的使用短語(yǔ)，還有少量的語(yǔ)法條目，能夠利用簡(jiǎn)單的語(yǔ)法和單詞進(jìn)行搭配，那么初級(jí)的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)基本都已經(jīng)掌握到位了。

學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的前景

中韓兩國(guó)政治友好，地理位置相近，文化相似，經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)。它們?cè)诎l(fā)展經(jīng)貿(mào)合作方面具有天然優(yōu)勢(shì)。雖然建交時(shí)間不長(zhǎng)，但未來(lái)發(fā)展?jié)摿薮?。今后，兩?guó)政府應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)合作與對(duì)話(huà)，為兩國(guó)企業(yè)開(kāi)展經(jīng)貿(mào)合作提供更好的環(huán)境和條件，促進(jìn)兩國(guó)經(jīng)貿(mào)合作的進(jìn)一步發(fā)展。我不得不說(shuō)，進(jìn)一步的開(kāi)發(fā)只會(huì)增加用戶(hù)需求。

學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的方法

培養(yǎng)興趣，理解韓國(guó)語(yǔ)的文形。學(xué)好韓語(yǔ)發(fā)音，學(xué)會(huì)常用的詞組。 擴(kuò)大詞匯.同樣的單詞反復(fù)使用、特別是動(dòng)詞或者利用形容詞寫(xiě)文章。 寫(xiě)的時(shí)候總是大聲讀、說(shuō)、寫(xiě)。聽(tīng)自己的聲音。 任何教材里的會(huì)話(huà)、文章大聲讀30遍。 偶爾的聽(tīng)錄音里的自己的錄音

學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的方法

學(xué)韓語(yǔ)的捷徑

首先學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言我們需要了解他的字結(jié)構(gòu)，然后是發(fā)音規(guī)律和記憶方法等等。

所有的韓語(yǔ)字都是A+B或A+B+C的結(jié)構(gòu)，這里的A=輔音，B=元音，C=收音（韻尾）

書(shū)寫(xiě)的時(shí)候都是先寫(xiě)輔音，元音 后是收音.書(shū)寫(xiě)順序是左、右、上、下。與漢語(yǔ)相比，韓語(yǔ)不使用筆畫(huà)（因?yàn)樽帜负芎?jiǎn)單，沒(méi)有復(fù)雜的筆畫(huà)順序）。所以韓文寫(xiě)作還是很簡(jiǎn)單的。對(duì)于剛開(kāi)始學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的初學(xué)者，我建議他們只需要復(fù)習(xí)，不需要預(yù)覽。由于初的學(xué)習(xí)階段主要集中在字母的發(fā)音上，很多人還沒(méi)有達(dá)到預(yù)覽的水平。預(yù)覽的效果可能不是很好。如果你已經(jīng)達(dá)到了一定的水平，比如掌握了一些語(yǔ)法，那么你應(yīng)該預(yù)覽一下。預(yù)覽主要取決于語(yǔ)法的功能和用法。