太原索雅外國(guó)語(yǔ)教育

韓語(yǔ)小知識(shí)

韓國(guó)語(yǔ)概況 1．韓文字母 “Hangul”是指韓國(guó)人使用的文字，1443年由朝鮮王朝第4代世宗大王創(chuàng)作的。韓文有24個(gè)字母，其中10個(gè)是母音，其余的14個(gè)是子音。 母音：[a] [ya] [eo] [yeo] [o] [yo] [u] [yu] [eu] [i] 子音：[giyeok] [nieun] [digeut] [rieul] [mieum] [bieup] [siot] [ieung] [jieut] [chieut] [kieuk] [tieut] [pieup] [hieut] 韓國(guó)語(yǔ)與中國(guó)語(yǔ)一樣，子音和母音配合而成1個(gè)字。韓文的寫法是從左到右、從上而下寫。 例子） ++= [h]+[a]+[n]=[Han] ++= [g]+[u]+[k]=[Guk] =[Han guk] 本教材，按照韓國(guó)教育部制定的韓文羅馬字母發(fā)音原則來(lái)標(biāo)記?；景l(fā)音是以韓國(guó)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音為準(zhǔn)。

學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的前景

學(xué)韓語(yǔ)很好，學(xué)韓語(yǔ)不難，現(xiàn)在我國(guó)各地都有很多韓國(guó)文化，學(xué)韓語(yǔ)有很大的好處。如果你有足夠的時(shí)間，你應(yīng)該學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，這將對(duì)未來(lái)有很大的好處。不管怎樣，你有多少技能，你學(xué)到了什么，只要你掌握了它，它終肯定會(huì)有用的。

學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的方法

學(xué)韓語(yǔ)的捷徑

首先學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言我們需要了解他的字結(jié)構(gòu)，然后是發(fā)音規(guī)律和記憶方法等等。

所有的韓語(yǔ)字都是A+B或A+B+C的結(jié)構(gòu)，這里的A=輔音，B=元音，C=收音（韻尾）

書寫的時(shí)候都是先寫輔音，然后寫元音，后寫收音。書寫的順序是先左后右，先上后下。比起中文，韓語(yǔ)不用筆畫問(wèn)題(因?yàn)樽帜付己芎?jiǎn)單，沒(méi)有復(fù)雜的筆畫順序) 。所以韓語(yǔ)的書寫還是很簡(jiǎn)單的。

對(duì)于剛開(kāi)始學(xué)韓語(yǔ)的初學(xué)者，我建議只需要復(fù)習(xí)，不需要預(yù)習(xí)。因?yàn)殚_(kāi)始階段的學(xué)習(xí)主要側(cè)重于字母發(fā)音，很多人還沒(méi)達(dá)到預(yù)習(xí)的程度。預(yù)習(xí)的效果可能不是很好。如果您的水平達(dá)到一定程度，比如掌握了一些語(yǔ)法，那么您就應(yīng)該預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)時(shí)主要看語(yǔ)法的功能和用法就行了。

學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的方法

不要經(jīng)過(guò)拼寫背單詞.談?wù)撚洃浄椒?。首先，我們必須記住我們心中所有輔音和元音的拼寫和發(fā)音。這是*基本的和關(guān)鍵的。然后，讀一個(gè)單詞并相應(yīng)地讀它。也就是說(shuō)，如果我們熟悉發(fā)音規(guī)則，如輔音/元音，我們甚至可以發(fā)一些不知名的詞（盡管我們可能不知道它們的意思），然后經(jīng)過(guò)發(fā)音而不是拼寫來(lái)記住單詞。記住單詞和英語(yǔ)完全不同。