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利用小班授課方式，增加老師與學(xué)生之間的互動性，讓學(xué)生真正獲得更多的關(guān)注和開口說韓語的機會。在短時間內(nèi)迅速掌握語法的同時，最終達到能考會說的效果。
為了讓學(xué)生能夠通過不同語言，不同視野，認(rèn)識到不同的世界。學(xué)員可以享受學(xué)習(xí)一門語言，免費旁聽其余12門語言，真正達到與世界零距離。
可以通過微信群，隨時與老師溝通、答疑解惑。每個班配備2名老師，一名主課老師，負(fù)責(zé)學(xué)生授課。一名監(jiān)管老師，負(fù)責(zé)監(jiān)管該班課程進度及學(xué)習(xí)效果。達到學(xué)生于老師隨時溝通，學(xué)習(xí)成果最大化。
語法：韓國語語法比漢語復(fù)雜。韓國學(xué)生知道他們需要在背誦單詞的同時背誦語法。韓國語語法復(fù)雜多變，種類繁多。所以你需要在開始學(xué)習(xí)韓語之前做好準(zhǔn)備。韓語語法很難。就我個人而言，我認(rèn)為韓國語語法的特點是困難、復(fù)雜和不切實際的（因為韓國語語法的很大一部分是語法和詞匯，這些語法和詞匯不是在口語中使用，而是在書面語中經(jīng)常使用）。這是最難學(xué)和掌握的。
授課內(nèi)容：TOPIK1通過小班教學(xué)、個性化服務(wù)、講練結(jié)合等有效的方式學(xué)習(xí)韓語。從韓語語音展開，以日常生活為背景，學(xué)習(xí)韓語的常用表達和基礎(chǔ)語法、詞匯。在課程中同時輔內(nèi)部教材幫助學(xué)生理解和體驗韓國文化。TOPIK2 在TOPIK1的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)韓語基礎(chǔ)語法、詞匯和實用韓語表達。通過聽說讀寫學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)學(xué)員親密接觸韓語，迅速提高韓語水平，掌握韓語知識。能夠閱讀和理解日常生活中常見的基本詞匯、句子及文章；能夠掌握課堂和身邊等日常場合中的語速緩慢的短小對話；了解韓國人的思維方式和表達特點；能進行簡單的日常對話，輔以工具書，可以書寫如便條、日記類的簡單文章。
授課內(nèi)容：通過小班教學(xué)、講練結(jié)合等有效的方式，進一步講解中級韓語的復(fù)雜語法和詞匯，單詞量可達到3000個左右。帶領(lǐng)學(xué)生通過閱讀、聽力和寫作等的練習(xí)，理解和掌握中級韓語，迅速提高韓語水平。最終能夠掌握更加復(fù)雜的中級韓語知識。 學(xué)員能夠閱讀和理解有關(guān)廣泛話題的報紙及雜志報導(dǎo)、解說、簡單評論等論點清晰的文章； 不僅在日常場合，還能在廣泛場合聽懂接近正常語速的連貫對話及新聞并掌握大意。
引進業(yè)界優(yōu)秀明星團隊，真實典型行業(yè)案例。
重點講解操作與技巧，學(xué)員同步實踐，學(xué)習(xí)成果易見。
獨特的在線學(xué)習(xí)和全方位的互動答疑O2O模式。
韓語院校教學(xué)的特點：在選擇韓語培訓(xùn)機構(gòu)時，韓語培訓(xùn)機構(gòu)具有不同的教學(xué)特點。然后一些優(yōu)秀的韓語培訓(xùn)機構(gòu)會在不同的情況下為韓語考生開設(shè)不同的課程。韓語候選人可以根據(jù)自己的情況報名。每個人的基本韓語水平都有明顯的差距。單獨授課，根據(jù)不同情況定制一套培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃，可以讓韓語考生更快地提高韓語水平。學(xué)習(xí)韓語需要整個系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)。韓語考生可以在這方面選擇一些大型韓語培訓(xùn)機構(gòu)。
新寰語小語種教育學(xué)校隸屬于石家莊市長安區(qū)新寰語文化培訓(xùn)學(xué)校有限公司，學(xué)校位于石家莊市長安區(qū)，是一所專注小語種教育的培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校由2013年成立，目前以小語種培訓(xùn)為核心，擁有短期培訓(xùn)系統(tǒng)、留學(xué)服務(wù)系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)等發(fā)展平臺，是一家集教育培訓(xùn)、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)于一體的綜合性教育學(xué)校，同時學(xué)校一直致力于打造小語種人才一站式培養(yǎng)基地，真正的讓學(xué)習(xí)小語種的人做到"走進來，走出去"。
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