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青島語(yǔ)都教育

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班制:周末班

青島語(yǔ)都教育
上課(咨詢)地址:青島市市南區(qū)香港中路
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課程介紹

韓語(yǔ)的語(yǔ)法點(diǎn)比較復(fù)雜。很多初學(xué)者對(duì)語(yǔ)法知識(shí)感到頭暈?zāi)垦?。但作為初學(xué)者,枯燥的語(yǔ)法和嚴(yán)格的規(guī)則不是你的搭檔,而是生動(dòng)的英語(yǔ)口語(yǔ)和精彩的對(duì)話你的財(cái)富。當(dāng)你擁有一口流利的口語(yǔ)時(shí)再去總結(jié)語(yǔ)法,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)“得來(lái)全不費(fèi)功夫”!很多人學(xué)韓語(yǔ)的原因是因?yàn)轫n劇、韓星,所以當(dāng)你學(xué)的枯燥的時(shí)候就去看電影吧,沒事聽聽韓語(yǔ)歌,進(jìn)行反復(fù)的模仿??绰牭倪^(guò)程中注意學(xué)習(xí)詞匯的意思和發(fā)音。


韓語(yǔ)考級(jí)課程

中教專攻聽力、閱讀,外教專攻寫作,改善中國(guó)學(xué)生寫作差的弱點(diǎn)。通 過(guò)專項(xiàng)練習(xí)快速掌握解題技巧,并定期進(jìn)行模擬測(cè)試,讓學(xué)生充分體驗(yàn)考試氣氛,對(duì)考試時(shí)間的把控。

  • 《**IKⅠ級(jí)》初級(jí)考級(jí)課程

    ·針對(duì)學(xué)員:對(duì)韓語(yǔ)感興趣,喜歡并想了解韓國(guó)文化的學(xué) 生,并想取得韓語(yǔ)**IK2級(jí)證。

    ·教學(xué)目標(biāo):**初級(jí)課程的學(xué)習(xí),能夠達(dá)到基本交流的 程度,可以自我介紹,點(diǎn)餐、打電話、拜托 事情、郵局、銀行等日常生活所需要掌握的 基本會(huì)話??烧莆占s1000~1500基本單詞, 60~80個(gè)基本文法,**初級(jí)學(xué)習(xí)可以掌握topik初級(jí)的考試技巧并可達(dá)到韓語(yǔ)2級(jí)水平。

    ·師資配備:中外教結(jié)合·教材:自編教材+真題訓(xùn)練

    ·課時(shí):150課時(shí)

  • 《**IKⅡ級(jí)》中高級(jí)考級(jí)課程

    ·針對(duì)學(xué)員:想要韓語(yǔ)考級(jí),赴韓留學(xué),工作需要,就業(yè) 等學(xué)生。

    ·教學(xué)目標(biāo):教授學(xué)生學(xué)習(xí)方法、考試技巧,**中高級(jí) 的學(xué)習(xí)可掌握3000~4000左右中高級(jí)單詞, 150個(gè)左右中高級(jí)語(yǔ)法,**各種題型的專 項(xiàng)訓(xùn)練快速掌握解答技巧。同時(shí)配備模擬測(cè) 試,試卷點(diǎn)評(píng)。使學(xué)員能夠穩(wěn)步提高成績(jī), 課程結(jié)束可達(dá)到中高級(jí)水平左右。

    ·師資配備:中教(聽力,閱讀)外教(寫作)

    ·教 材:自編教材+真題訓(xùn)練

    ·課 時(shí):150課時(shí)


適合對(duì)象

The course characteristic
  • 準(zhǔn)備或即將出國(guó)留學(xué)的學(xué)員

  • 參加T O P I K考試的學(xué)員

  • 工作中需要用到韓語(yǔ)的學(xué)員

  • 對(duì)韓語(yǔ)感興趣的學(xué)員



語(yǔ)都教育


關(guān)于語(yǔ)都 語(yǔ)都,中國(guó)高端留學(xué)語(yǔ)言教育品牌;創(chuàng)立至今始終堅(jiān)持以出國(guó)留學(xué)語(yǔ)言為核心,項(xiàng)目涵蓋留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn),國(guó)際交流,國(guó)際游學(xué)等業(yè)務(wù),具有雄厚的國(guó)際教育優(yōu)質(zhì)資源,全方位地解決了不同學(xué)員語(yǔ)言學(xué)習(xí)中遇到的各種問題和困難,為學(xué)員走出國(guó)門深造搭起了一座自信的橋梁。 語(yǔ)都致力于建設(shè)一個(gè)全球化的教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò),根據(jù)學(xué)生的需求提供專業(yè)服務(wù)。目前語(yǔ)都教育已在全球范圍建立了多家分支機(jī)構(gòu),形成了為客戶提供國(guó)際教育咨詢、留學(xué)咨詢服務(wù)、出國(guó)前語(yǔ)言培訓(xùn)、教育展覽及其他國(guó)際教育服務(wù)等全方位的立體服務(wù)體系。

青島韓語(yǔ)培訓(xùn)-青島語(yǔ)都師資


青島語(yǔ)都教育韓語(yǔ)老師

宋老師:

畢業(yè)于韓國(guó)延世大學(xué)。資深韓語(yǔ)老師,課堂生動(dòng)有趣。在首爾生活多年,有著豐富的在韓生活經(jīng)驗(yàn)。 能夠帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí),了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情及各種娛樂文化生活。從事過(guò)多年的外語(yǔ)教學(xué),有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 善于使用活躍的教學(xué)模式訓(xùn)練學(xué)生的思維與表達(dá)能力;并致力于讓學(xué)生從實(shí)踐中去拓展思維,積累知識(shí)。

青島語(yǔ)都教育韓語(yǔ)老師

唐老師:

畢業(yè)于韓國(guó)知名大學(xué),在韓國(guó)留學(xué)生活四年,取得韓國(guó)語(yǔ)學(xué)位,個(gè)人共學(xué)習(xí)韓語(yǔ)十年,有著豐富的韓國(guó)留學(xué)生活經(jīng)歷。在課堂上幽默風(fēng)趣,能夠讓學(xué)生更好地參與課堂。了解中國(guó)學(xué)生在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)時(shí)的弱項(xiàng)和不足,并且能夠針對(duì)不足作出相應(yīng)的整改措施,使得學(xué)生的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)更加輕松流暢。對(duì)于韓國(guó)留學(xué)考試topik有著豐富的經(jīng)驗(yàn),可以根據(jù)不同學(xué)生作出不同指導(dǎo)。并且對(duì)于韓國(guó)大學(xué)了解甚多,對(duì)于在韓國(guó)有留學(xué)意向的同學(xué)能夠提供極大的幫助和建議。


韓語(yǔ)發(fā)音應(yīng)該如何進(jìn)行練習(xí)

要解決韓語(yǔ)發(fā)音的問題,我們首先得承認(rèn)一個(gè)事實(shí):韓國(guó)語(yǔ)是一門外語(yǔ)。 這話聽起來(lái)好像好笑,韓國(guó)語(yǔ)當(dāng)然是外語(yǔ)了。那好,既然是外語(yǔ),它在語(yǔ)法、語(yǔ)言思維習(xí)慣、語(yǔ)言邏輯還有發(fā)音方面就會(huì)有很多不同于漢語(yǔ)的地方,而我們掌握這門外語(yǔ)的過(guò)程其實(shí)也就是弄清這些不同、直至熟練掌握、把它們真正地消化吸收、進(jìn)而將其變成我們的得力工具的過(guò)程。

我們先來(lái)看看發(fā)音。大家有沒有一種感覺,地道的韓語(yǔ)發(fā)音聽起來(lái)低沉有力、中氣十足?這和韓語(yǔ)的節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)有關(guān),但更重要的原因在于韓語(yǔ)比較特殊的發(fā)音部位和發(fā)音習(xí)慣。好,我們先來(lái)把韓語(yǔ)基本發(fā)音作一個(gè)簡(jiǎn)單 的分類,40個(gè)字母中包括19個(gè)輔音和21個(gè)元音。

這里先給大家介紹一個(gè)總的規(guī)律,按照我們很多中國(guó)人的發(fā)音習(xí)慣,很多音是從嗓子或者說(shuō)喉嚨里發(fā)出的,而韓語(yǔ)很多的音準(zhǔn)確地講應(yīng)該從腹腔發(fā)出,- -旦把發(fā)音部位從腹腔提升到喉嚨,音可能就會(huì)發(fā)得不準(zhǔn)確,甚至可能變成另外- -個(gè)音。

日語(yǔ)韓語(yǔ)在發(fā)音還是語(yǔ)法上有很多相似,所以很多時(shí)候?qū)W了韓語(yǔ)的人會(huì)學(xué)習(xí)日語(yǔ)。久而久之韓語(yǔ)和日語(yǔ)也總有一些比較,都說(shuō)日語(yǔ)入門簡(jiǎn)單,韓語(yǔ)入門難,但是學(xué)到**后就是日語(yǔ)越學(xué)越難,韓語(yǔ)越學(xué)越簡(jiǎn)單。

現(xiàn)在大家是否看到了一些眉目了呢?韓語(yǔ)入門確實(shí)比較困難,因?yàn)樗陌l(fā)音對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是個(gè)難點(diǎn)。那么有的人肯定會(huì)說(shuō)那有俄語(yǔ)、法語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)或者是希伯來(lái)語(yǔ)難嗎,這些語(yǔ)言還有大舌音,小舌音,什么顫音之類的呢?韓語(yǔ)雖然沒有這些很難發(fā)的音,但是它的發(fā)音也夠我們頭大的了,什么松音、緊音、送氣音、變音等,雖然復(fù)雜也有一定的規(guī)律, 那么我們一起來(lái)看看吧!

在我們學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的過(guò)程中,相信韓語(yǔ)的發(fā)音是很多人難以解決的問題。我們都知道,在我們學(xué)習(xí)中文的時(shí)候,我們學(xué)習(xí)發(fā)音就很艱困難,我們的中文有音調(diào),音標(biāo)等等的區(qū)分。當(dāng)然,韓語(yǔ)也有這些區(qū)分,我們?cè)趯W(xué)習(xí)之前一定要注意這些問題,解決好讀音的問題才是關(guān)鍵的問題。我們要想學(xué)習(xí)中文一樣去學(xué)習(xí)韓語(yǔ)在,這樣一定能學(xué)好。

在韓語(yǔ)發(fā)音的學(xué)習(xí)中,這種有意或無(wú)意地按照漢語(yǔ)的聲調(diào)和節(jié)奏習(xí)慣說(shuō)韓語(yǔ)的單詞,會(huì)使韓語(yǔ)的發(fā)音聽起來(lái)十分生硬,很不自然。因此,提醒學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的朋友,從韓語(yǔ)入門開始,就要小心一一勿陷入受漢語(yǔ)聲 調(diào)影響的泥潭。

要使自己盡快適應(yīng)韓語(yǔ)的語(yǔ)言習(xí)慣,有意識(shí)地進(jìn)行強(qiáng)迫訓(xùn)練,**的方法就是多聽跟讀,材料應(yīng)選擇適合自身水平的對(duì)話或文章,韓劇劇本、課文甚至新聞都可以成為我們攻克韓語(yǔ)的武器。



豐富的教學(xué)特色更勝一籌

  • 實(shí)際運(yùn)用

    培養(yǎng)聽說(shuō)讀寫能力,重視實(shí)際運(yùn)用韓語(yǔ)能力。


  • 教學(xué)模式

    采用主題式教學(xué)模式,更好地融入韓國(guó)文化。

  • 課堂服務(wù)

    隨堂練習(xí),課后作業(yè),階段測(cè)試,查漏補(bǔ)缺。

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倒計(jì)時(shí)

12:00:00

課程熱線:

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青島韓語(yǔ)

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