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歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)中心

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青島培訓(xùn)韓語(yǔ)一對(duì)一

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課程介紹
  • 青島培訓(xùn)韓語(yǔ)一對(duì)一

    青島韓語(yǔ)零基礎(chǔ)培訓(xùn)

    從零基礎(chǔ)小白到韓語(yǔ)溝通無(wú)障礙

    點(diǎn)擊咨詢

學(xué)韓語(yǔ),留學(xué)韓國(guó)怎么樣?


韓國(guó)人的能力;語(yǔ)言必須是你的第一個(gè)收獲,因?yàn)槟阈枰谌粘I詈蛯W(xué)習(xí)中使用韓語(yǔ)。學(xué)習(xí)的難點(diǎn)主要是導(dǎo)論。在國(guó)內(nèi),你可以先接受語(yǔ)法培訓(xùn),出國(guó)后再進(jìn)行系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)。

韓國(guó)有一種學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的氛圍。無(wú)論是學(xué)校社區(qū)活動(dòng)、外出購(gòu)物還是上課,這都是學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的絕佳機(jī)會(huì)。剛到韓國(guó)時(shí),你可能會(huì)感到陌生,但這可能是激勵(lì)你不斷學(xué)習(xí)的最困難的時(shí)刻。


課程介紹

  • 青島培訓(xùn)韓語(yǔ)一對(duì)一

    興趣韓語(yǔ)

    專業(yè)的韓語(yǔ)老師根據(jù)語(yǔ)言學(xué)習(xí)進(jìn)階規(guī)律設(shè)置初級(jí)課程、中級(jí)課程、高級(jí)課程三階段,科學(xué)定制個(gè)性化課程,由淺入深的學(xué)習(xí)模式使學(xué)生逐步提升打下牢固的基礎(chǔ)。

  • 青島培訓(xùn)韓語(yǔ)一對(duì)一

    韓語(yǔ)留學(xué)

    推薦給準(zhǔn)備赴韓留學(xué)的考生,根據(jù)留學(xué)需求分別設(shè)置了前10名校直通課程、前30名校直通課程及韓國(guó)前50名校直通課程;承諾簽約協(xié)議,等級(jí)課程配合考前沖刺全方位提分,使考生掌握必要的應(yīng)試技巧提高解答速度與準(zhǔn)確率。

  • 青島培訓(xùn)韓語(yǔ)一對(duì)一

    商務(wù)韓語(yǔ)

    結(jié)合實(shí)際商務(wù)場(chǎng)景,分階段循序漸進(jìn)提高學(xué)員語(yǔ)言應(yīng)用能力,商務(wù)口語(yǔ)模塊幫助學(xué)員熟練運(yùn)用口語(yǔ)且流暢的表達(dá)自己的想法、意見、觀點(diǎn)、進(jìn)行學(xué)術(shù)討論、專業(yè)課題研究等相關(guān)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)句型口語(yǔ)化。

學(xué)習(xí)韓語(yǔ)怎么選擇培訓(xùn)班


教學(xué)方法;其次是教學(xué)方法。目前,韓國(guó)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在中國(guó)的主流教學(xué)方式有:在線錄制和播放(普通在線課程)、在線直播、在線錄制和播放+線下課程、在線錄制和播放+在線直播、線下課程等。

您可以根據(jù)自己的需要和實(shí)際情況進(jìn)行選擇,推薦線下課程和在線直播。對(duì)這兩種教學(xué)方法進(jìn)行了測(cè)試。如有疑問(wèn),可以及時(shí)得到老師的反饋,直接與老師溝通。然而,離線課程將受到所在地區(qū)的限制。在一些地區(qū),很少有韓國(guó)的線下課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),這很難選擇。網(wǎng)絡(luò)直播方式將受到網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量的影響。


多種課程優(yōu)勢(shì) 滿足不同水平需求

  • 課程

    課程分為A1-B2共4個(gè)階段

  • 等級(jí)細(xì)分化

    分等級(jí)的外教口語(yǔ)課程

  • 教學(xué)模式

    面授課程+課程輔導(dǎo)+階段???研討學(xué)輔

  • 專業(yè)提分

    各類專業(yè)考試強(qiáng)化課程

  • 服務(wù)

    學(xué)術(shù)型學(xué)管1V1跟蹤服務(wù)

  • 學(xué)習(xí)時(shí)間

    5個(gè)月達(dá)到B1水平

常見問(wèn)題【Q&A

  • 各級(jí)別韓語(yǔ)證書的要求

    IK4要求。能達(dá)到執(zhí)行一般業(yè)務(wù)所需的一定程度表達(dá)能力,可以理解新聞、報(bào)刊、文章中簡(jiǎn)單的內(nèi)容,理解有關(guān)社會(huì)的題材,,能夠理解韓國(guó)的代表性文化。


    IK5要求。對(duì)“政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化”等領(lǐng)域的題材都能夠理解和運(yùn)用,在語(yǔ)言能力和表達(dá)方面不會(huì)感到困難,可以達(dá)到執(zhí)行專業(yè)領(lǐng)域研究的水平。


    IK6要求。與韓國(guó)人能無(wú)障礙的溝通交流與對(duì)話,深刻理解韓國(guó)文化,能夠讀懂、聽懂韓國(guó)新聞。

  • 韓語(yǔ)證書對(duì)就業(yè)有什么幫助?

    學(xué)韓語(yǔ)將來(lái)可以從事:外事、外貿(mào)、文化、宣傳、教育、科研以及涉外企業(yè)等,也能從事翻譯、管理、教學(xué)、研究等工作。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)韓語(yǔ)就業(yè)比例:51%在韓資企業(yè),20%在國(guó)家機(jī)關(guān),剩下的在教師和導(dǎo)游行業(yè)差不多各占10%。韓語(yǔ)就業(yè),并不是說(shuō)只有韓語(yǔ)專業(yè)的人才可以使用韓語(yǔ)就業(yè)。首先,如果你的韓語(yǔ)還可以,搭配著你自己的專業(yè),這樣的話可以使自己增值,在面試工作的時(shí)候,相比同等學(xué)歷的人,你的錄取就會(huì)會(huì)更高。

  • 韓語(yǔ)高級(jí)考試難嗎?有必要報(bào)韓語(yǔ)高級(jí)培訓(xùn)班嗎?

    韓語(yǔ)高級(jí)考試韓語(yǔ)能力考試中是極高級(jí)別的考試了,可以說(shuō)難度相比初級(jí)和中級(jí)還是一定的區(qū)分度,想要完成考試還是要付出很大的努力的。關(guān)于是否要報(bào)班得因而而異,如果想保險(xiǎn)一點(diǎn),報(bào)班還是有必要的,畢竟報(bào)班有一定的學(xué)習(xí)氛圍,而且對(duì)于很久沒(méi)有參加考試的學(xué)員能夠在老師的幫助下快速進(jìn)入備考狀態(tài),對(duì)于韓語(yǔ)考試應(yīng)試技巧等方面,也會(huì)有所收獲。


學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的小技巧

發(fā)音;對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),首爾女性的發(fā)音是一個(gè)理想的模仿對(duì)象。但是,隨著今后對(duì)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的進(jìn)一步研究,特別注意電視劇中人物的語(yǔ)調(diào),對(duì)你講純正的韓語(yǔ)是非常有助的。

聽力;良好的聽力訓(xùn)練。好的聽力教材是精讀教材。你可以聽原文,然后跟著讀。開始時(shí),看課文,聽課文,找到相應(yīng)的位置。聽完后,離開課本,再聽一遍。直到你聽懂每一個(gè)字。現(xiàn)在有很多聽力材料。各個(gè)階段的學(xué)習(xí)者都可以根據(jù)自己的能力和偏好進(jìn)行選擇。然而,對(duì)于初學(xué)者,強(qiáng)烈推薦精讀課本。



歐風(fēng)核心優(yōu)勢(shì)

  • 專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)

    線上+線下無(wú)縫銜接,課程全覆蓋,階段測(cè)試實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)習(xí)進(jìn)度。

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  • 課程覆蓋漸提升

    擁有海外留學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)的教師一線執(zhí)教,充分展示多元化課程內(nèi)容。

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  • 學(xué)管定制服務(wù)

    入學(xué)測(cè)試評(píng)估,為學(xué)員提供專業(yè)的課程規(guī)劃,全程追蹤,差缺補(bǔ)漏。

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  • 互動(dòng)教學(xué)文化

    多樣化的課程設(shè)置,讓學(xué)員在輕松愉悅的氛圍中獲取知識(shí)并領(lǐng)略不同的文化。

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韓語(yǔ)誤區(qū)
忽視基本語(yǔ)法和敬語(yǔ)語(yǔ)法是連接詞與詞的重要媒介,因此我們需要從最基本的語(yǔ)法學(xué)習(xí)開始就關(guān)注它。一些初學(xué)者忽視學(xué)習(xí),因?yàn)榛A(chǔ)語(yǔ)法太簡(jiǎn)單,導(dǎo)致基礎(chǔ)薄弱。例如,主格助詞是不加區(qū)別地使用的,不與賓格助詞一起分級(jí)。有些學(xué)生經(jīng)常混淆? / ?, ? / ? 和? / ? 因?yàn)樗麄冊(cè)陂_始上課時(shí)忽略了基本語(yǔ)法。在這里? / ? 和? / ? 是主格助詞,分別強(qiáng)調(diào)大主語(yǔ)和小主語(yǔ),而? / ? 賓格助詞是賓語(yǔ)后的賓格助詞。在開始學(xué)習(xí)的時(shí)候,你應(yīng)該注意韓國(guó)語(yǔ)中有很多相似的語(yǔ)法,它們都有相同的意思,但是如果你仔細(xì)比較,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們有各自的重點(diǎn)和區(qū)別。因此,有必要對(duì)類似的語(yǔ)法進(jìn)行系統(tǒng)的梳理。你可以在筆記本上寫下一些相似的語(yǔ)法,并舉例說(shuō)明它們之間的用法差異。

機(jī)構(gòu)介紹

Institutions to introduce
Institutions to introduce

歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)中心致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓等語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。目前在上海、北京、南京、廣州等一二線城市擁有數(shù)十所獨(dú)立校區(qū),形成完善的全國(guó)教學(xué)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)術(shù)化,國(guó)際化,小班化及多媒體教學(xué)授課模式是歐風(fēng)教育的特色,如今,面向全國(guó)推出考試課程簽約制度,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié),培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員,并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。

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