歐風(fēng)小語種培訓(xùn)

行業(yè)前景

在市場經(jīng)濟的大環(huán)境下，韓企，中韓合作企業(yè)在中 國約來越多，貿(mào)易關(guān)系日益緊密，韓語的使用范圍變的更為廣泛。韓語人才短缺：韓語教師，翻譯等急需，而韓語，它70%的詞匯是漢字詞匯，而且這些漢字詞都有一個規(guī)律，就是每一個漢字詞都有一個與漢語發(fā)音相似的韓國音發(fā)音，只要掌握這個，中 國人學(xué)習(xí)漢語還是比較方便的。同時，韓國文化正以她的獨具魅力吸引越來越多人的眼球，**韓劇、韓娛等讓更多的中 國人認識韓國。去韓國留學(xué)、旅游成了新風(fēng)尚，而韓語也成為他們走近韓國認識韓國的首要工具。

一、適合實用旅游韓語課程的學(xué)員：

對韓國或者是韓國文化感興趣的學(xué)員

準(zhǔn)備去韓國旅游的學(xué)員

二、實用旅游韓語課程學(xué)習(xí)內(nèi)容：

①韓國語元音、輔音和各種音變現(xiàn)象、問候用語的訓(xùn)練

②有關(guān)自我介紹，數(shù)字，日期的表達

③有關(guān)日常生活的表達，例如：問路、天氣等方面的會話內(nèi)容

三、實用旅游韓語課程詳情：

課程人數(shù)：3-5人小班授課

上課時間：10:00-12:00或14:00-16:00或19:00-21:00

類型：晚班/周末班

授課方式：中教+外教、正課+輔課雙向教學(xué)

使用教材：《延世韓國語教程1》《歐風(fēng)內(nèi) 部教材》

四、教學(xué)優(yōu)勢

1、課程體系，引進歐標(biāo)原版教學(xué)

引用歐洲標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)語言為基準(zhǔn)，構(gòu)建指引教學(xué)工作，準(zhǔn)確判斷語言基礎(chǔ)及課程

2、學(xué)習(xí)、實踐、拓展，PLA三元教學(xué)法

教學(xué)重點不僅僅在語言輸入能力上，更在語言輸出的能力上

3、教學(xué)服務(wù)體系，監(jiān)督監(jiān)管教學(xué)服務(wù)

從學(xué)習(xí)規(guī)劃、階段測試、課后輔導(dǎo)、教學(xué)反饋、考前輔導(dǎo)等，教學(xué)服務(wù)體系都將全程監(jiān)督

老師、學(xué)生、家長，多方位教學(xué)管理在歐風(fēng)，學(xué)員、老師課程顧問、督導(dǎo)、家長都會參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)中來

4、拓展課系列，豐富多彩的拓展課

不定期舉行免費沙龍課，免費領(lǐng)略各地風(fēng)情，時刻置身于多個國度的魅力中

五、教學(xué)服務(wù)

1、課前課后答疑

課前成立學(xué)習(xí)小組，課后隨時解答學(xué)員難題

2、意外缺課補課

意外缺課、補課、調(diào)課、請假等事項免費安排

3、課后作業(yè)鞏固

專業(yè)配套課后作業(yè)練習(xí)鞏固打牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ)