南京韓語培訓(xùn)導(dǎo)讀
近幾年，國內(nèi)越來越的人選擇赴韓留學(xué)，給自己更多機(jī)會(huì)。如果你想去韓國留學(xué)，前期準(zhǔn)備就要充足，而在備考韓國路上，更多人選擇報(bào)班學(xué)習(xí)，在報(bào)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上小編推薦有需要的朋友來日韓道學(xué)習(xí)韓語！那日韓道教育韓語怎么樣？讓我們一起看看南京日韓道教育口碑如何？了解大家是怎么評(píng)價(jià)的！
課程適讀人群
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零基礎(chǔ)者
零基礎(chǔ)或有一定韓語基礎(chǔ)，想要通過學(xué)習(xí)赴韓名校的同學(xué)。
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深入學(xué)習(xí)
想深入體驗(yàn)韓國文化，突擊、強(qiáng)化韓語能力的同學(xué)。
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能力提升
想要快速提升韓國語言水平，又不想單調(diào)的背單詞的同學(xué)。
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韓國留學(xué)
想要過TOPIK考試，然后進(jìn)入韓國名校的同學(xué)。
南京日韓道韓語課程
Curriculum elements-
韓韻高級(jí)口語
課時(shí)：40課時(shí)
適合學(xué)員：韓語詞匯達(dá)到1050
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初級(jí)考沖課程
課時(shí)：80課時(shí)
適合學(xué)員：韓語詞匯達(dá)到6000
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韓國TOP15沖刺課
課時(shí)：720課時(shí)
課時(shí)：希望完成TOPIK6等韓語級(jí)別
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韓語零基礎(chǔ)課程
課時(shí)：100課時(shí)
課時(shí)：對(duì)韓語有濃厚興趣
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職場談判韓語
課時(shí)：760課時(shí)
課時(shí)：在職有韓語使用需求
日韓道教育
日韓道隸屬于知名教育機(jī)構(gòu)朗閣教育，是其傾力推出的專注于日韓教育及留學(xué)考試的培訓(xùn)品牌。日韓道旨在以日韓留學(xué)為目標(biāo)，著力于提高中國學(xué)生在日韓留學(xué)考試的競爭力，專注于日韓留學(xué)考試培訓(xùn)的研究與教學(xué)，更重視學(xué)生的語言溝通與應(yīng)用能力，包括日本語JLPT能力測試、韓國語TOPIK能力考試、口語 、口譯、文化等各類應(yīng)試及興趣課程。
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1
面授進(jìn)階
行內(nèi)日語專業(yè)教師講授純正日語教學(xué)，經(jīng)過圓桌小班面授，使學(xué)員充分掌握日語語法知識(shí)，理解日語知識(shí)，幫助學(xué)員逐步提升日語聽說讀寫能力水平。
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2
自習(xí)鞏固
特設(shè)學(xué)員自習(xí)室，由專業(yè)教師助教坐班答疑，鞏固面授課堂所學(xué)知識(shí)，同時(shí)提供學(xué)生自行討論交流環(huán)境，幫助學(xué)員提高語言應(yīng)用能力。
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3
文化拓展
系統(tǒng)介紹日本傳統(tǒng)文化、地理環(huán)境、風(fēng)土人情、民俗習(xí)慣，使學(xué)員在輕松的氛圍下理解日本綜合背景，憑借此課程更加順利的理解日本語言與文字。
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4
實(shí)戰(zhàn)樂學(xué)
各階段都會(huì)在老師和留學(xué)生的帶領(lǐng)下進(jìn)行互動(dòng)交流，幫助學(xué)員充分認(rèn)識(shí)真實(shí)的日本文化，進(jìn)而提升語言應(yīng)用能力，全面了解日本的溝通方式。
南京日韓道專業(yè)老師
與名師一對(duì)一，時(shí)間更短，效率更高，提分更快-
顧小倩
畢業(yè)于韓國中央大學(xué)教育學(xué)專業(yè)，碩士學(xué)位，持有韓語最高等級(jí)TOPIK6級(jí)證書。在韓國留學(xué)期間，多次參加韓國教育界學(xué)術(shù)大會(huì)，并在韓國教育行政大會(huì)與北京國際比較教育大會(huì)上發(fā)表學(xué)術(shù)論文，對(duì)韓國的教育體系有非常深入的了解，授課方式靈活有針對(duì)性，給留學(xué)準(zhǔn)備中的學(xué)生提供專業(yè)的咨詢與輔導(dǎo)。
預(yù)約講師 -
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衛(wèi)金銘
南京日韓道教育資深日語講師，畢業(yè)于安徽師范大學(xué)日語專業(yè)畢業(yè)，曾就職于東陶華東株式會(huì)社 ，后長期從事日語教學(xué)工作，熱愛日語教學(xué)工作，教學(xué)精神嚴(yán)謹(jǐn)，課堂節(jié)奏有張有弛，態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，擅長對(duì)知識(shí)點(diǎn)淺顯易懂的講解，使學(xué)生輕松掌握應(yīng)用，同時(shí)注重語言學(xué)習(xí)在實(shí)際工作生活中的實(shí)用性，提倡學(xué)以致用。
預(yù)約講師
學(xué)習(xí)韓語，掌握韓語詞匯量很重要，而韓語詞匯大致可分為這3類：
一是漢字詞（70%）：在韓語單詞中，韓語單詞的發(fā)音與漢字發(fā)音相似的單詞我們普遍認(rèn)為是漢字詞，這些詞匯對(duì)于中國人來說記憶起來很簡單，可以經(jīng)過讀音理解單詞意思。比如韓語主婦這個(gè)單詞讀作“cu bu”，發(fā)音與主婦非常相似，通過發(fā)音可以大致判斷意思。韓語歌手讀作“ka su”，發(fā)音與歌手非常相似。漢字詞在韓語中占有70%，中國人學(xué)習(xí)韓語優(yōu)勢非常明顯。
二是固有詞（10%）：韓國本國土生土長的詞匯，這部分詞匯就要硬性記憶了，不過占比非常小，數(shù)量很少，經(jīng)過句子或文章多讀加強(qiáng)記憶，這樣背起來也非常容易。
三是英語詞（20%）：吸收了歐美國家的詞匯，絕大部分是英語，可以經(jīng)過發(fā)音來記憶。比如韓語香蕉，讀音（ba na na），和英語 banana發(fā)音相似，這類外來詞匯就可經(jīng)過英語發(fā)音來記憶。
個(gè)試聽名額
